Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
08.08.2015 22:59
"Здоровьесберегающие технологии. Приемы самомассажа"
научная работа
Автор: Березовская Инна Юрьевна, учитель-логопед, МАДОУ № 19 дет/сад "Брусничка", Мурманск
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Вырастить здорового ребенка – вот самое главное, что необходимо сделать нам, педагогам дошкольных учреждений. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности.
Читать далее На главную08.08.2015 22:51
"Развитие описательной речи старших дошкольников средствами натюрморта"
методическая работа
Автор: Макушева Наталья Викторовна, воспитатель в ДОУ, МБДОУ №12, город Старый Оскол, белгородская область
Одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста является развитие речи, речевого общения. Владение родным языком – это не только умение правильно построить предложение. Ребенок должен научится рассказывать: не просто называть предмет, но и описать его, рассказать о каком-то событии, явлении, последовательности событий.
Читать далее На главную07.08.2015 16:57
Сюжетно-ролевая игра: "Семья. Ждём гостей. Магазин".
конспект НОД
Автор: Сарапулова Виктория Степановна, воспитатель, ОГКУСО "Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей г. Черемхово", город Черемхово, Иркутская область
Цель: Обогащать игровой опыт детей, расширять сюжет игры, подводить детей к созданию собственных игровых замыслов.
Читать далее На главную07.08.2015 13:31
"Формула педагогического успеха"
эссе
Автор: Каячева Татьяна Ивановна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад №29", город Березники Пермский край
"Берись за то, к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб в делах успешен был конец…" - С.И. Крылов.
Читать далее На главную07.08.2015 11:23
сюжетно-ролевая игра "Магазин"
перспективное планирование
Автор: Дятлова Марина Александровна, воспитатель, МАОУ "Гимназия №42" Дошкольное образовательное подразделение Лесная Сказка, Кемерово
Программное содержание: Освоение первоначальных представлений о социальном объекте "магазин", показать значимость данного учреждения. Вызвать у детей интерес к профессии продавца, формировать навыки культуры поведения в общественных местах, воспитывать дружеские взаимоотношения со сверстниками и взрослыми. Расширять у детей представления о труде работников кафе, парикмахерской, развивать интерес и уважение к профессиям повара, официанта, парикмахера.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

