Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

28.03.2015 22:21

"Интегрированное занятие по конструированию".

Конспект занятия

Автор: Кувшинова Оксана Петровна, воспитатель, ГБОУ "Школа № 717", дошкольное отделение № 2 (6), г. Москва

Цель: продолжать учить детей складывать бумагу в разных направлениях.

27.03.2015 17:54

"На праздник фея к нам пришла"

конспект урока

Автор: Мысько Татьяна Анатольевна, воспитатель класса предшкольной подготовки, КГУ Колосовская НСШ, с.Новотроицкое, Сев-Каз обл.

27.03.2015 16:12

:" Содействие становлению позитивного образа " Я " у ребенка через активное взаимодействие с окружающим миром".

статья

Автор: Сиротина Марина Николаевна, Осейкова Нина Олеговна, педагог, старший воспитатель, МАДОУ " Центр развития ребенка- детский сад № 39", город Великий Новгород

27.03.2015 11:07

"В поисках клада"

Конспект подгрупповой НОД по формированию лексико-грамматических категорий в группе среднего дошкольного возраста (от 4 до 5 лет)

Автор: Кортусова Марина Петровна, учитель-логопед, МБДОУ № 11 "Машенька", город Сургут, Тюменская область

Задачи: Коррекционно-образовательные: закрепить знания детей о диких животных, их образе жизни, активизировать и развивать словарный запас детей по теме, закреплять умение отвечать на вопросы педагога распространенными предложениями, совершенствовать грамматический строй речи (образовывать существительные с суффиксами -онок, -енок; согласовывать существительные с числительными).Формировать умение построения грамматических конструкций существительных в предложном и винительном падежах.

27.03.2015 10:47

"Календарно-тематическое планирование по ознакомлению дошкольников с художественной литературой (младшая группа)"

Календарно-тематическое планирование

Автор: Передерий Людмила Васильевна, воспитатель, НДОУ "Детский сад№ 262 ОАО "РЖД", Город Хабаровск

Методы работы: работа над чистотой проговаривания; проговаривание во время умывания, разучивание наизусть, чтение наизусть воспитателем, чтение- беседа по содержанию, чтение- рассуждения.