Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

25.02.2015 00:11

"Летят самолёты"

конспект НОД по аппликации в средней группе

Автор: Лочакова Кристина Вячеславовна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад № 10" г. Усинска, Республика Коми, г. Усинск

Задачи: • Познакомить детей с элементарными сведениями о возникновении и развитии авиации. • Ввести в активный словарь детей слова: воздушный шар, самолет, вертолет, пилот, взлетная полоса, аэродром, воздушный транспорт. • Формировать умение соотносить изображения по форме, закрепить знание геометрических фигур.

24.02.2015 23:55

"Морозный узор"

Конспект занятий по изодеятельности в старшей группе.

Автор: Горохова Ирина Вячеславовна, воспитатель, МБДОУ Тарасихинский детский сад "Рябинка", п.ст. Тарасиха г. Семенова Нижегородская область

Цели занятия: • Вызвать у детей интерес к зимним явлениям природы • Развивать зрительную наблюдательность, способность замечать необычное в окружающем мире и желание отразить увиденное в своём творчестве.

24.02.2015 23:06

"Взаимодействие ДОУ с семьей в процессе подготовке детей к обучению в школе"

статья

Автор: Логинова Ольга Васильевна, воспитатель ДОУ, МБДОУ д/с №7, п. Никель, Мурманская область

Переход в школьный возраст связан с решительными изменениями в деятельности ребёнка, его общении, отношениями с другими людьми. Как подчёркивал Д.Б. Эльконин, в это время происходит перестройка всей системы отношений с действительностью.

24.02.2015 22:07

"Теоретические основы организации обучения"

лекция

Автор: Славинская Екатерина Евгеньевна, преподаватель педагогики, Некрасовский педагогический колледж №1, Санкт-Петербург

Теорию обучения (дидактику) традиционно рассматривают как относительно самостоятельную часть педагогической науки. Современная дидактика призвана реализовать идеи гуманной педагогики, направленной на формирование свободной, творческой, социально активной, полезной и успешной личности. Знание теории обучения необходимо каждому педагогу, поскольку задачи образования, воспитания и развития учащихся в педагогической деятельности наиболее эффективно решаются с опорой на научные знания.

24.02.2015 22:04

"Модель интеграции слабослышащих дошкольников"

статья

Автор: Рамазанова Наталья Модестовна, учитель-логопед, МБДОУ №11 "Машенька", Сургут

В настоящее время одним из наиболее приоритетных направлений развития коррекционной педагогики является расширение возможностей интегрированного воспитания. Это обусловлено поиском оптимальных условий организации реабилитации детей, имеющих те или иные отклонения в развитии.