Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

03.12.2016 19:33

"Восприятие и развивающие функции художественной литературы."

статья

Автор: Борзенкова Людмила Ивановна, воспитатель, МК ДОУ Павловский детский сад № 10, город Павловск Воронежской области

Художественная литература является универсальным развивающе – образовательным средством, выводя ребенка за пределы непосредственно воспринимаемого, погружая его в возможные миры с широким спектром моделей человеческого поведения и ориентируя в них, обеспечивая богатую языковую среду.

03.12.2016 19:28

"Праздник в Дымково" в рамках образовательной области "Художественно - эстетическое развитие"

конспект ООД

Автор: Борзенкова Людмила Ивановна, воспитатель, МК ДОУ Павловский детский сад № 10, город Павловск Воронежской области

Цель: Эстетически воспитывать детей с помощью народного искусства.

03.12.2016 19:26

"Моя мама - лучшая на свете"

сценарий духовно-нравственного мероприятия

Автор: Корвякова Оксана Борисовна, Иванова Ольга Александровна, воспитатель, МБДОУ детский сад №42 "Алёнка", Кемеровская область, город Белово

1вед: Есть в природе знак святой и вещий, Ярко обозначенный в веках! Самая прекрасная из женщин - Женщина с ребёнком на руках.

03.12.2016 19:19

НОД "Поможем Федоре отыскать посуду"

методическая разработка

Автор: Волобуева Анна Сергеевна, воспитатель, МКДОУ "Верхнемамонский детский сад № 2", с. Верхний Мамон

Задачи: - закреплять знания о различных видах посуды, её назначении; - развивать устную речь детей; умение ориентироваться по карте; - упражнять в умении прыгать из обруча в обруч; ходить по узкой дощечке.  - совершенствовать умение решать задачи и примеры на сложение и вычитание; - формировать умение работать в группе.

03.12.2016 19:18

"Особенности театрализованной деятельности старших дошкольников"

статья

Автор: Феоктистова Наталия Николаевна, воспитатель, МБДОУ детский сад №35, город Иркутск

Понятие “творчество” исторически, прежде всего, связано с искусством, с созданием художественных произведений и выражает специфичность как самого произведения искусства, так процесс создания его.