Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

27.01.2015 11:15

"Перспективное планирование по организации и проведение прогулок в средней группе"

прогулка в средней группе

Автор: Парфененко Ирина Александровна, воспитатель, МАДОУ "Синеглазка", город Ноябрьск

Наблюдаем за солнцем. Познакомить детей с явлениями неживой природы: изменениями, происходившими с солнцем. Солнечные зайчики Играют на стене Поманю их пальчиком Пусть бегут ко мне

27.01.2015 11:04

"Моя семья"

консультация

Автор: Будакова Татьяна Евгеньевна, воспитатель I-ой категории, МБДОУ №78, город Сургут, Тюменская область

Для установления взаимоотношения между родителями и детьми, в процессе совместной деятельности очень эффективны такие формы такие формы сотрудничества как составление семейных праздников, альбомов.

27.01.2015 11:01

"Развлечения в ДОУ"

Развлечение "Путешествие в мир сказок"

Автор: Сайфутдинова Римма Саматовна, воспитатель, МАДОУ Д/с №88 "Сказка", г. Стерлитамак республика Башкортостан

Целевой ориентир: Обучающий: продолжать стимулировать двигательную, интонационно – речевую, творческую активность детей,

27.01.2015 10:55

"Формирование творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста при создании учебно-дидактического материала"

статья

Автор: Белова Анастасия Александровна, воспитатель, МБДОУ № 90, город Мурманск

Один из очень важных вопросов детской психологии и педагогики – это вопрос о творчестве у детей, о развитии этого творчества и о значении творческой работы для общего развития и созревания ребенка. Уже в дошкольном возрасте мы находим у детей творческие процессы, которые всего лучше выражаются в продуктивных видах деятельности.

27.01.2015 10:54

"Театрализованная деятельность в личностном развитии дошкольника в условиях ФГОС"

материалы педагогического совета

Автор: Лысакова Наталья Васильевна, старший воспитатель, МБДОУ ДС №8, город Кохма

Цель: расширить знания педагогов о театрализованной деятельности, показать целесообразность ее использования в освоении образовательных областей .