Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
30.11.2016 17:42
"Ребенок и творчество"
Педагогическая стастья
Автор: Решетова Ольга Михайловна, воспитатель, СПДС "Ягодка" ГБОУ СОШ № 10, Г. Жигулёвск Самарская обл.
Использование нетрадиционных техник изобразительной деятельности посредством пластилинографии.
Читать далее На главную30.11.2016 17:17
"Организация занятий по речевому развитию в соответствие с ФГОС".
Методические рекомендации для педагогов ДОУ
Автор: Саранцева Людмила Станиславна, старший воспитатель, МДОУ д/с №6 "Алёнушка", р.п.Кузоватово,Кузоватовский район,Ульяновская область
Речевое развитие в дошкольных учреждениях по-прежнему остаётся актуальным для воспитанников ДОУ. Неслучайно одним из важных показателей умственного развития ребёнка является именно речь.
Читать далее На главную30.11.2016 12:06
"Развитие коммуникативно – творческих способностей детей средствами театрально – игровой деятельности"
доклад
Автор: Шарипова Ирина Валерьевна, воспитатель, МБДОУ "ДС "Семицветик", г. Новый Уренгой, ЯНАО
Театрализованная деятельность – один из распространённых видов детского творчества. Она формирует опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.) В сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем, выражает своё собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания. Именно способность ребёнка к подражанию позволяет педагогу через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.
Читать далее На главную30.11.2016 08:44
"Влияние государственного общественного управления на развитие дошкольной организации"
Опыт работы
Автор: Ануфриева Ирина Леонидовна, заведующий детского сада, МАДОУ ДС № 29 Ёлочка, Тюменская область город Нижневартовск
В учреждении функционирует Попечительский совет, родительский комитет и Наблюдательный совет, с переходом на автономию с августа 2015 года. Все они несут свою функцию управления образовательной организацией. Подробнее хочется остановиться на работе Попечительского совета. Совместно с педагогами и родителями составляется план работы по реализации следующих задач: 1. Привлечение дополнительных организационных и административных ресурсов. 2. Открытость и прозрачность управления и функционирования дошкольного учреждения. 3. Защиты педагогических инноваций, получения обратной связи от родителей по вопросам организации образовательного процесса в учреждении. 4. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья 5. Организация родительских клубов по интересам
Читать далее На главную30.11.2016 08:30
"Влияние государственного общественного управления на развитие дошкольной организации"
Опыт работы
Автор: Корнеенко Татьяна Михайловна, заведующий детского сада, МАДОУ ДС № 29 Ёлочка, Тюменская область город Нижневартовск
В учреждении функционирует Попечительский совет, родительский комитет и Наблюдательный совет, с переходом на автономию с августа 2015 года. Все они несут свою функцию управления образовательной организацией. Подробнее хочется остановиться на работе Попечительского совета. Совместно с педагогами и родителями составляется план работы по реализации следующих задач: 1. Привлечение дополнительных организационных и административных ресурсов. 2. Открытость и прозрачность управления и функционирования дошкольного учреждения. 3. Защиты педагогических инноваций, получения обратной связи от родителей по вопросам организации образовательного процесса в учреждении. 4. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья 5. Организация родительских клубов по интересам.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

