Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

22.11.2016 21:32

"Музыкальное воспитание детей с задержкой психического развития"

статья

Автор: Ганеева Зиля Рафкатовна, музыкальный руководитель, МАДОУ ЦРР №8 "Айгуль", город Кумертау. республика Башкортостан

Музыка, музыкальное воспитание может оказать большую помощь в коррекционной работе. Под влиянием музыки, музыкальных упражнений и игр при условии использования правильно подобранных приёмов положительно развиваются психические процессы и свойства личности, чище и грамотнее становится речь.

22.11.2016 21:06

Дидактическое пособие "Домик куклы Насти"

Методическая разработка

Автор: Булгакова Тамара Валерьевна, воспитатель, МБДОУ детский сад 146, г. Рязань

Дидактическое пособие по развитию речи детей младшего дошкольного возраста.

22.11.2016 20:59

Конспект занятия по рисованию оттиском ладошки в средней группе "Синичка"

Занятие

Автор: Баймурзаева Динара Янибековна, воспитатель, МАДОУ "ЦРР "УМКА", г.Новый Уренгой,ЯНАО

Программное содержание: 1. Учить детей рисовать птицу нетрадиционным способом оттиск - ладошкой, располагать изображение по центру листа бумаги.

22.11.2016 20:32

"Разбудим солнышко"

Конспект непосредственно- образовательной деятельности

Автор: Гречкина Светлана Руслановна, воспитатель, ГБОУ СОШ с. Пестравка, СПДС "Забава", Самарская область, с. Пестравка

Конспект непосредственно- образовательной деятельности по развитию речи в первой младшей группе

22.11.2016 20:20

"Работа с родителями"

Перспективное планирование

Автор: Спивак Анна Владимировна, воспитатель, МКДОУ "Детский са" №12, Ставропольский край. Предгорный район. с. Юца

1.     Повышение педагогической культуры родителей. 2.     Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания. 3.     Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы. Для решения поставленных задач на начало каждого учебного года составляется перспективный план работы с родителями, в котором прописывается работа в нескольких направлениях: ·        в рамках реализации программы воспитания и обучения ребёнка в детском саду; ·        в рамках реализации программы сохранения и укрепления здоровья детей; ·        в рамках реализации целевой программы работы с семьей.