Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

09.10.2016 13:14

"Здоровьесберегающая технология"

Перспективный план

Автор: Тутунина Регина Габдулловна, воспитатель в ДОУ, МБДОУ "Детский сад №114 комбинированного вида", город Казань

Известно, что здоровье человека определяется многочисленными внутренними и внешними факторами и характеризуется как состояние организма, при котором отсутствие заболевания сочетается с физическим, психическим и социальным благополучием человека.

09.10.2016 13:11

Игра-занятие по развитию речи для детей 2-3 лет "Паровозик до Ромашково"

конспект

Автор: Булавкина Валентина Николаевна, воспитатель, МБДОУ "ЦРР-д/с "Сказка", город Ковылкино, Республика Мордовия

Цель: Закрепить знания детей о диких и домашних животных. Формировать умение детей различать жиивотных.

08.10.2016 21:58

"Нам водичка добрый друг"

Проектная деятельность в ДОУ

Автор: Бармина Юлия Сергеевна, воспитатель, МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №34", город Кировск, Ленинградская область

Познавательно-исследовательский проект, позволяющий дать детям элементарное представление о воде, как о физическом веществе, и её свойствах.

08.10.2016 19:07

"Безопасное поведение на улице"

конспект

Автор: Горева Людмила Валентиновна, воспитатель, МДОУ "Детский сад № 32 комбинированного вида", пгт. Ярега, Ухта, РК

Закрепление правил безопасного поведения на улице.

08.10.2016 19:06

"Виртуальный музей как форма знакомства со сказкой"

Статья

Автор: Шкляева Ольга Анатольевна, воспитатель, МБДОУ ЦРР д/с29, город Глазов Удмуртской Республики

Особенность виртуального музея заключается в том, что он хоть и расположен в сети Интернет, но основан на реальных экспонатах, имеет свою собственную структуру и свободный доступ к музейным экспозициям, получению и распространению музейной информации. Всё это позволит сформировать единое информационное образовательное пространство. Кроме того, создание виртуального музея будет способствовать социализации детей, будет стимулировать их познавательную активность и повысит эффективность использования музейной информации  в учебно-воспитательном процессе.