Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

20.09.2016 11:55

"О Родине замолвим слово!"

Стихотворение

Автор: Шенфеьдьд Светлана Александровна, воспитатель, МКДОУ " Руднянский детский сад "Сказка", Рудня Волгоградской области

Люблю родной свой край Руднянский! Эти березы и холмы, Это лазоревое поле, Эти красивые огни.

20.09.2016 11:51

"Путешествие в страну игр и геометрических фигур"

Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе

Автор: Дубровина Елена Валентиновна, воспитатель, МДОУ д/с №8 "Сказка", город Южноуральск, Челябинская область

Задачи: 1.Формировать умение отсчитывать предметы по заданному количеству; закреплять знание цифр. 2.Развивать умение различать геометрические фигуры, выкладывать геометрические фигуры в соответствии со схемой. 3.Воспитывать интерес к работе в паре.

20.09.2016 11:36

"К нам осень пришла по мнемодорожке"

Конспект занятия по речевому развитию в средней группе

Автор: Дубровина Елена Валентиновна, воспитатель, МДОУ д/с №8 "Сказка", город Южноуральск, Челябинская область

Задачи: 1. Учить детей составлять рассказ об осени при помощи мнемотаблицы. 2. Развивать связную речь, умение аргументировать. 3. Воспитывать интерес к сезонным изменениям в природе.

20.09.2016 10:16

"Значение словесной игры в речевом развитии дошкольников"

Статья

Автор: Суханова Юлия Сергеевна, воспитатель, МАДОУ ЦРР д/с "Золотой ключик" Колпашевского района., п. Тогур, Томская область

"Значение словесной игры в речевом развитии дошкольников" Дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. У детей с недостатками в речевом развитии могут возникать и проблемы в эмоционально-волевой сфере. Таким детям присущи нестойкость интересов, пониженная наблюдательность, сниженная мотивация, негативизм, неуверенность в себе, повышенная раздражительность, агрессивность, обидчивость, трудности в налаживание контактов со своими сверстниками. Связная речь у детей несовершенна, рассказы непоследовательны и бедны эпитетами. Однако очень важно научить ребенка ясно выражать свои мысли, планы, настроение и желания с помощью слов и предложений, а не только посредством одних эмоций. Особенно необходимо развивать речь детей и формировать речевое общение в группах.

20.09.2016 07:16

"Снижение уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста"

Конспект игрового занятия

Автор: Кискина Юлия Алексеевна, воспитатель, МАДоу "Центр развития ребенка — детский сад № 3", город Новокузнецк, Кемеровская область

Данный конспект занятия направлен не только на снятие тревожности, но и придаёт уверенности ребёнка в собственных силах, умении расслабляться.