Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

08.08.2016 13:33

"Полезные игры для гиперактивных детей"

Мастер-класс для родителей

Автор: Дьяченко Елена Николаевна, воспитатель I категории, ГБОУ СОШ № 6 СПДС "Иволга", Самарская область г. Жигулевск

- Добрый вечер, уважаемые родители! Добрый вечер гости. Тема нашего мастер-класса звучит так "Гиперактивные дети". Я хочу вас пригласить в путешествие по станциям, вы согласны? Это карта нашего путешествия, такие же карты лежат перед вами. Я хочу чтобы вы отмечали для себя на карте те места - остановки которые вам больше понравились.

08.08.2016 13:32

"Путешествие по Якутии"

Сценарий тематического досуга

Автор: Голикова Юлия Владимировна, воспитатель, МБДОУ ЦРР - детский сад "Колокольчик", п. Хандыга, Томпонский район Республика Саха (Якутия)

Цель. Формирование интереса к изучению родного края, знакомство с якутской национальной культурой.

08.08.2016 05:01

"Насекомые"

конспект

Автор: Шелестова Галина Павловна, воспитатель, МДОБУ "Детский сад № 28 "Аленький цветочек" комбинированного вида", город Минусинск, Красноярский край

ознакомление с миром насекомых.

08.08.2016 00:29

"Использование цветных палочек Кюизенера в ФЭМП у детей старшего дошкольного возраста."

статья

Автор: Корчемкина Екатерина Николаевна, воспитатель дошкольного образования, МБДОУ №70 "Голубок", город Сургут, Тюменская область

В процессе занятий с палочками Кюизенера я заметила, что дети начинают не только лучше думать, но и следить за координацией движений. Непосредственно образовательную деятельность я провожу в игровой форме. Игра для дошкольников является ведущим видом деятельности. Она формирует интерес к процессу познания, а это залог успеха.

08.08.2016 00:21

"Друзья природы"

Педагогический проект(из опыта работы)

Автор: Романова Евгения Михайловна, учитель-логопед, МКДОУ "Детский сад №347 "Ладушки", город Новосибирск

Цель: Повышение уровня экологической культуры детей, привлечение внимания детей к вопросам охраны природы, воспитание гражданской позиции.