Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
10.04.2016 17:49
"Сказочное путешествие"
досуг
Автор: Воронина Светлана Владимировна, воспитатель, МДОУ д/с № 49 "Ладушки", город Серпухов, Московская область
Цель: создать у детей радостное настроение от общения со сказочными персонажами и изобразительной деятельности.
Читать далее На главную10.04.2016 17:45
"Любовь к природе-великое чувство"
Статья
Автор: Голикова Галина Ивановна, воспитатель, МАДОУ детский сад №1 "Аленушка", город Асино, Томская область
Бережное и уважительное отношение к природе – условия выживания человечества. Истина верна, хотя и набила оскомину. К сожалению, усилия тысяч людей – участников экономического движения, воспитателей, учителей, общественных деятелей по-прежнему не дают желаемого эффекта, а именно гармоничного взаимодействия с природой.
Читать далее На главную10.04.2016 17:41
"Интегрированный подход к организации образовательного процесса в ДОУ"
конспект интегрированного занятия в старшей группе "Дикие животные"
Автор: Рыжова Наталья Евгеньевна, воспитатель, МДОУ "Детский сад №2 "Солнышко" комбинированного вида", город Оленегорск, Мурманская область
Задачи (образовательные, развивающие и воспитательные прописаны по образовательным областям): 1. образовательная область "Познавательное развитие" - закреплять представления детей о диких животных (среда обитания, внешнее строение, образ жизни, способ питания).
Читать далее На главную10.04.2016 17:31
"О чём поспорили вода и пепси-кола"
Проект
Автор: Варнавская Светлана Васильевна, воспитатель, МБДОУ №2 "Кораблик", город Поронайск Сахалинской области
Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих в процессе познавательной деятельности.
Читать далее На главную10.04.2016 17:28
"Перспективное планирование использования здоровьесберегающих технологий в работе логопеда"
методическая разработка
Автор: Захарова Ирина Алексеевна, учитель-логопед, МБДОУ Детский сад № 117, г. Рязань
Работа содержит календарное планирование использования элементов здоровьесберегающих технологий (психогимнастика, мимические упражнения, артикуляционные и пальчиковые упражнения, динамические паузы). Использование здоровьесберегающих технологий в коррекционной работе с дошкольниками даёт положительные результаты: - снижение уровня заболеваемости; - повышение работоспособности, выносливости; - развитие психических процессов; - улучшение зрения; - формирование двигательных умений и навыков, правильной осанки; - развитие общей и мелкой моторики; - повышение речевой активности; - увеличение уровня социальной адаптации.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

