Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

04.04.2016 21:37

"Ежедневное планирование в ДОУ"

методическая разработка

Автор: Беспалова Юлия Викторовна, воспитатель, ГБДОУ ДС № 67, г. Санкт-Петербург

Ежедневное планирование для детей раннего возраста

04.04.2016 19:23

"День рождения Чебурашки"

методическая разработка

Автор: Карамурзина Нурсина Минигалеевна, воспитатель, МБДОУ "ДС ОВ "Ёлочка", г.Тарко-Сале, Ямало-Ненецкий АО

Конспект трудовой деятельности во 2 младшей группе

04.04.2016 19:16

"Страна, в которой мы живем"

конспект нод познавательное развитие

Автор: Никулина Татьяна Викторовна, воспитатель, МБДОУ №2 Березка, Моршанск, Моршанск

Конспект занятия в старшей группе "СТРАНА, В КОТОРОЙ МЫ ЖИВЁМ" Цель: развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, родному городу, детскому саду. Обогащать словарный запас детей. Задачи: воспитывать уважение к государственным символам нашей страны, любовь к нашей Родине, городу, детскому саду, семье. Обобщить и систематизировать знания детей к России, формировать уважительное отношение к государственным символам (флаг, герб, гимн). Закрепить названия крупных российских городов и рек, знания детей о нашем городе, о нашей стране. Оборудование: глобус, карта России; Государственный флаг, изображение герба Российской Федерации, герба города Моршанска; монеты разных государств, документы с изображением герба России; аудиозаписи государственного гимна и песен о России, . Мультимедийный проектор, экран. Ленты, ложки, указка. Презентация.

04.04.2016 18:36

"Путешествие в страну веселой математики"

Детско-взрослый образовательный проект

Автор: Каменских Елена Владимировна, воспитатель, МАДУО "Юго-Камский детский сад "Планета детства", поселок Юго-Камский, Пермский край

Актуальность: В рамках ФГОС прописано, что большое значение приобретает проблема умственного воспитания детей дошкольного возраста, основой, которого является сенсорное воспитание. Сенсорное развитие ребенка — это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.

04.04.2016 14:15

"Правила дорожного движения"

конспект интегрированного занятия

Автор: Ромачева Юлия Владимировна, воспитатель, МАДОУ "МАЯЧОК" детский сад №110 комбинированного вида, город Нижний Тагил, Свердловская область

Задачи: 1. Выяснить, что дети знают о том, где и как следует переходить улицу. 2. Уточнять представления о правилах уличного движения, убедить в необходимости соблюдать их. 3. Совершенствовать связную речь. 4. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми. 5. Закреплять названия строительных деталей.