Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
07.03.2016 11:42
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА "Обновление развивающей предметно-пространственной среды ДОУ (ФГОС ДО) МДОУ "Детский сад "Улыбка" г. Надыма"
Методическая разработка
Автор: Русакова Елена Михайловна, заведующий, МДОУ Детский сад "Улыбка", г.Надым
Развивающая предметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства группы, участка и материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
Читать далее На главную07.03.2016 11:41
"Питание в детском саду"
статья
Автор: Гущина Елена Владимировна, воспитатель 1 кв.категории, МАДОУ "Детский сад №71" г. Перми, город Пермь
Питание в детском саду должно быть сбалансированным по содержанию белков-жиров и углеводов, безопасным для каждого воспитанника, то есть свежей и диетической, содержать необходимое растущему организму и соответствующее возрасту количество калорий. Если говорить коротко, то меню в детском саду правильное.
Читать далее На главную07.03.2016 08:02
"Путешествие на волшебный остров"
Педагогическое мероприятие
Автор: Богданова Ольга Васильевна, воспитатель, МКОУ Квитокская СОШ № 1 (Детский сад "Чебурашка"), Иркутская область, Тайшетский район, рп. Квиток
ЦЕЛЬ: формировать у детей познавательный интерес через игровую деятельность.
Читать далее На главную06.03.2016 22:52
"Развитие речи."
конспект НООД
Автор: Булынкина Марина Алексеевна, воспитатель, МБДОУ Шатовский детский сад, с. Шатовка Нижегородская область Арзамасский район
Задачи: Образовательные: закреплять умение детей проводить звуковой анализ слова: на основе анализа слов типа "дом", "дым" , познакомить со словоразличительной ролью звуков (сон- сын, дом- дым, стол-стул, кит- кот, нос- нас) . Учить образовывать слова с помощью суффиксов и приставок( дом- домовой, бездомный- надомный, и др.) ; учить подбирать синонимы и антонимы(терем, изба, домик, хоромы); закреплять умение составлять предложения.
Читать далее На главную06.03.2016 19:21
"Развитие памяти у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр и упраженний"
Статья
Автор: Иванова Ия Владимировна, воспитатель, СГПК им.Куратова, Республика Коми, г. Сыктывкар
О. Голецова под дидактической игрой подразумевает такую деятельность, смысл и цель которой дать детям определенные знания и навыки. Дидактические игры, следовательно, это игры, предназначенные для обучения. Дидактические игры по сравнению с другими имеют одну характерную особенность: цель этих игр – учить детей, тренировать и развивать их умственные способности и прививать им положительные черты характера.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

