Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

25.02.2016 09:15

"Роль художественной литературы в развитии речи детей".

презентация

Автор: Краснова Татьяна Николаевна, воспитатель логопедической группы, МБДОУ"Детский сад № 95"Алёнушка", город Нижний Новгород,Нижегородской области

24.02.2016 23:50

"Погремушка моя первая игрушка"

Презентация

Автор: Понкратова Елизавета Викторовна, воспитатель, Понкратова Елизавета Викторовна, г.Сосновый Бор Ленинградская область

Проект "Взаимодействие с семьёй"

24.02.2016 21:12

"Пути развития и совершенствования мелкой моторики рук дошкольника"

Статья

Автор: Подгало Алена Владимировна, воспитатель 1 категории, МБДОУ "Жемчужинка" СП д/с № 197, г.Нижний Тагил Свердловская область

Значение развития мелкой моторики рук в жизни дошкольника.

24.02.2016 20:56

"Развитие связной речи дошкольников по средствам сказки"

Дипломная работа

Автор: Колесниченко Оксана Анатольевна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 77, Московская область, Солнечногорский район, д. Новая

Введение…………………………………………………………………………3 Глава I. Теоретические аспекты развития связной речи старших…......8 дошкольников по средствам сказки. 1.1. Сказка и её роль в развитии речи детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………….8 1.2. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста….11 1.3. Методы и формы работы по развитию связной речи у дошкольников старшего возраста……………………………………………………...……14 Глава II. Из опыта работы по развитию связной речи старших дошкольников…………………………………………………………………22 2.1. Изучение влияния русских народных сказок на развитие связной речи старших дошкольников………………………………………………...………22 2.2. Мониторинг развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста……………..……………………………………………32 Заключение…………………………………………………………………...….42 Список литературы………………………………………………………………45 Приложение………………………………………………………………………48

24.02.2016 20:12

"Создание предметно-развивающей среды в подготовительной группе по ФГОС"

Консультация для воспитателей

Автор: Колесниченко Оксана Анатольевна, воспитатель, МБДОУ детский сад комбинированного вида № 77, Московская область, Солнечногорский район, д. Новая

" Предметно – развивающая среда"  — это система материальных объектов и средств деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика в соответствии с требованиями основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Развивающая среда нужна для того, чтобы воспитать успешного, самостоятельного, инициативного, творческого ребенка, она не носит постоянного характера, а видоизменяется в зависимости от темы недели.