Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
22.02.2016 13:23
"Папа, мама, я - наша творческая семья"
методическая разработка
Автор: Мачитова Минсалия Ниязуловна, воспитатель, МБДОУ №20 "Светлячок", г.Салехард
Участники должны показать домашнюю заготовку: девиз семьи, творческий рассказ о семье, демонстрация творческой работы, защита работы.
Читать далее На главную22.02.2016 09:33
"Пальчиками мы играем - речь свою мы развиваем"
консультация для родителей
Автор: Лугманова Гульнара Радиковна, воспитатель, МБДОУ "Снегурочка", г. Ноябрьск, ЯНАО
Статья содержит упражнения для массажа, развивающие координацию движения пальцев и взаимодействие между полушариями головного мозга, которые очень благотворно влияют на формирование речи ребенка.
Читать далее На главную22.02.2016 00:17
"Цветной граттаж" нетрадиционная техника рисования
Мастер-класс
Автор: Федорова Лидия Александровна, воспитатель, МАДОУ "Детский сад "Сказка", город Малая Вишера, Новгородская область
Читать далее На главную
21.02.2016 23:44
"Взаимодействие воспитателя с родителями воспитанников"
Выпускная аттестационная работа
Автор: Борисова Ирина Александровна, вОСПИТАТЕЛЬ, МБДОУ "Каменский детский сад", с.Каменки Нижегородская область Богородский район
Дети в нашей стране должны быть счастливы. Это возможно только при условии подлинного личностного развития каждого ребенка. Дети в обществе должны не только чувствовать себя счастливыми, но и иметь все основания для этого чувства.
Читать далее На главную21.02.2016 22:36
"Снеговик в гостях у детей"
конспект НОД
Автор: Кокорева Светлана Константиновна, воспитатель, МАДОУ Детский сад №263, город Уфа, республика Башкортостан
Обобщение, уточнение и расширение представлений детей о зимних явлениях природы. Активизация словаря по теме, совершенствование грамматического строя. Развитие памяти, внимания, фонетического восприятия. Формирование умения ориентироваться на листе бумаги; закрепление порядкового счёта. Упражнение в закрашивании "поролоном" рисунок, выполненный свечой. Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности; формирование умение общаться, обобщать, делать выводы. Развитие творческих способностей.
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

