Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

08.02.2016 15:17

"Средства развития выносливости у детей старшего дошкольного возраста"

методическая разработка

Автор: Хамзина Алия Зуфаровна, инструктор по физической культуре, МБДОУ №34 "Берёзка", город Сургут, Тюменская область

Игры, способствующие развитию выносливости у детей старшего дошкольного возраста

08.02.2016 13:46

совместная деятельность "Волшебные камушки"

методическая разработка

Автор: Чибрикова Надежда Анатольевна, воспитатель, ГБОУ ООШ №20 структурное подразделение "Детский сад "Гномик", город Новокуйбышевск, Самарская область

Цели : Познакомить детей со свойствами камней ; дать понятие о поверхности Земли и свойствах камней ; развивать познавательные способности и произвольное внимание детей посредством поисковой деятельности ; создать детям хорошее настроение ; воспитывать эстетические чувства , доброту , заботливое отношение друг другу.

08.02.2016 12:47

"Как отдать ребенка в дошкольное учреждение или первый раз в детский сад".

cтатья

Автор: Дрождина Любовь Александровна, Дорогойченкова Татьяна Викторовна, воспитатели, МБУ детский сад № 93 "Мишутка", Тольятти

Семья и детский сад – два воспитательных института, каждый из которых дает ребенку определенный социальный опыт, но только во взаимодействии друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

08.02.2016 12:31

"Клуб любознательных "Все обо всем" (для детей 4-5 лет)"

Развлечение для детей и родителей

Автор: Нечкина Вера Михайловна, воспитатель, МАДОУ д.с. 97, Пермь

Развлечение для детей и родителей средней группы.

08.02.2016 11:46

"Технология развития детской познавательно-исследовательско деятельности"

статья

Автор: Чурсина Ольга Анатольевна, методист, Структурное подразделение "Детский сад № 17" ГБОУ ООШ № 2, п.г.т. Новосемейкино 4. Самарская область, Красноярский район

Ребенок рождается исследователем - это его естественное состояние. Любопытство, постоянное стремление наблюдать, искать новые сведения в окружающем мире - важнейшие черты детского поведения. Внутреннее стремление к исследованию порождает исследовательское поведение ребенка и создаёт условия для процесса саморазвития.