Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Дошкольное образование
Публикации 2015

03.02.2016 11:58

"Формирование элементарных естественно-научных представлений через исследовательскую деятельность"

проект

Автор: Спицына Ольга Владимировна, воспитатель, МКДОУ "Подгоренский дет. сад №2, Подгоренский район Воронежской области

данный материал направлен на формирование у детей самостоятельной исследовательской деятельности

03.02.2016 11:13

"Дружба начинается с улыбки".

Конспект совместной деятельности педагога и детей в старшей группе

Автор: Никифорова Анастасия Николаевна, воспитатель, МБУ д/с №2 "Золотая искорка", город Тольятти Самарская область

Формировать у детей представления об общении с другими людьми Развивать потребность детей в общении Формировать у детей умение проявлять инициативу в общении

03.02.2016 06:45

"Употребление фразеологических оборотов учащимися подготовительной группы"

методическая разработка

Автор: Волкова Екатерина Андреевна, учитель-логопед, ГБОУ "Гимназия №1596" дошкольное отделение №1815, Москва

Данная работа раскрывает понятие о фразеологизмах, выделяет задачи, классификацию фразеологизмов и этапы работы по использованию фразеологических оборотов. А так же вводит понятие "Синонимия", "Антонимия", "Омонимия"

03.02.2016 03:06

"Формирование представлений о здоровом образе жизни и здоровье у детей дошкольного возраста"

статья

Автор: Карпова Гузель Гумаровна, заместитель заведующего по НМР, МБДОУ "Детский сад "Дюймовочка", город Муравленко, ЯНАО

В современных системах воспитания и обучения не отводится подобающего места тому, чтобы с детства последовательно учить человека умению оценивать состояние своего здоровья. Вот почему применение в работе с дошкольниками в ДОУ знаний о здоровье и здоровом образе жизни может повысить результативность воспитательно-образовательного процесса, сформирует у воспитанников и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья детей.

02.02.2016 23:58

"Влияние семьи на развитие эмпатии у детей дошкольного возраста"

статья

Автор: Карпова Гузель Гумаровна, заместитель заведующего по НМР, МБДОУ "Детский сад "Дюймовочка", город Муравленко, ЯНАО

В данной статье мы определяем семью в качестве основного средства, определяющего эффективность развития эмпатии. Так как, именно от воспитательного воздействия семьи, от того, какие качества будут развиты, сформированы, зависит будущее ребенка. Будущее - как эмпатичной личности, умеющей слышать другого, понимать его внутренний мир, тонко реагирующей на настроение собеседника, сочувствовать, помогать ему, или неэмпатичной личности - эгоцентричной, склонной к конфликтам, не умеющей устанавливать доброжелательные отношения с людьми.