Дошкольное образование
Публикации 2015
Перейти к публикациям педагогов 2013 - 2014 г.г.
11.01.2017 10:27
"Пальчиковый театр в детском саду".
Пальчиковый театр
Автор: Шипулина Вероника Рейновна, Федорова Раиса Ивановна, воспитатель, Детский сад 2, Красное село
Пальчиковый театр развивает мелкую моторику, внимание, мышление, память, оказывает благоприятное влияние на речь ребёнка, т. е. стимулирует речевое развитие.
Читать далее На главную11.01.2017 06:54
"Знакомство с основами ПДД"
"В гостях у Светофорчика"
Автор: Чайан Ольга Геннадьевна, воспитатель, МБДОУ № 115, город Кемерово
Данное мероприятие знакомит воспитанников с основами ПДД. Мероприятие содержит в себе элементы театрализации, которые позволяют удерживать на протяжении всего развлечения интерес детей. Им будут предложены дидактические и игровые задания, выполняя которые воспитанники усвоят новые знания, а также закрепят уже имеющиеся.
Читать далее На главную11.01.2017 06:05
"Новогодний праздник"
Сценарий
Автор: Ангел Лариса Анатольевна, музыкальный руководитель, МБДОУ детский сад № 172 "Радуга", г. Иркутск
Этот новогодний сценарий можно использовать для детей старшей и подготовительной групп
Читать далее На главную11.01.2017 00:50
"Ознакомление старших дошкольников с Конвенцией о правах ребенка"
Конспект НОД
Автор: Терехова Екатерина Николаевна, воспитатель, МДОУ №7, поселок Гидроузел,Можайский район,Московская область
Работа нацелена на формирование у детей представление об условиях, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья каждого ребёнка, личное положительное отношение каждого ребенка к здоровью, способность выработки потребности в здоровом образе жизни
Читать далее На главную10.01.2017 21:02
" Звуки Н – Нь. Буква Н".
Конспекты логопедических занятий
Автор: Маркова Елена Петровна, учитель-логопед ДОУ, МОАУ "Лицей №1", г Новотроицк, Оренбургской области
Предлагаемые занятия помогут детям с речевой паталогией освоить грамоту, сформировть фонетическое восприятие, развить речь
Читать далее На главнуюПервая страница <-- Предыдущая страница Следующая страница --> Последняя страница

