Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Начальное общее образование
Публикации 2013-2014

04.11.14 - 18:37:21

"Праздник первого звонка 2014"

сценарий праздника

Автор: Куликова Людмила Николаевна, учитель начальных классов, МОУ ООШ № 127 , г.Волгоград, Советский район

1-й ведущий: Добрый день, ученики! 2-й ведущий: Добрый день, родители! 1-й ведущий: Добрый день, учителя, Гости, вы пришли не зря, 2-й ведущий: Ведь сегодня в школе праздник — Праздник Первого Сентября. 1-й ведущий: Мы рады видеть вас на торжественном празднике, посвящённом Дню знаний! Ура! 2 – й веду- Учёба, здравствуй! Школа, здравствуй! Идём за знаниями в поход. Сегодня праздник!

04.11.14 - 16:44:15

«Виды упражнений для развития правильной, эмоциональной речи».

Мастер-класс

Автор: Кузнецова Наталья Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ №8", г.Кумертау, с.Маячный

-Уважаемые коллеги, я проведу с вами мастер-класс по теме «Виды упражнений для развития правильной, эмоциональной речи» Важным качеством детской речи является выразительность. Надо помнить, что без умения правильно произносить звуки, речь детей не будет выразительной. Однако, умея правильно произносить звуки, ребёнок может говорить невнятно, невыразительно в силу плохой дикции. Выразительная речь зависит также от правильного дыхания, чувства темпа и ритма, умения регулировать силу и высоту голоса.

04.11.14 - 14:25:57

«Не с глаголами»

открытый урок

Автор: Жукова Марина Станиславовна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 16 , город Кропоткин, Краснодарского края

Цель: закрепить знания учащихся о правописании безударной гласной в корне, познакомить с отрицательной частицей НЕ , формировать умение правильно писать частицу НЕ с глаголами, познакомить с глаголами-исключениями, развивать речь учащихся , логическое мышление, внимание.

04.11.14 - 14:22:36

«Моря. Загадки подводного мира.»

открытый урок

Автор: Жукова Марина Станиславовна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 16 , город Кропоткин, Краснодарского края

ЦЕЛИ: 1.Обучающая: научить работать с географической картой; пользоваться таблицами на примере морей разных океанов, примыкающих к различным частям света; 2.Развивающая: развивать навыки самостоятельной работы в формулировке основных особенностей морей на основе своих наблюдений и выполнения заданий; 3.Воспитывающая: воспитание человека, осознающего своё место и место человечества в окружающем его мире, воспитание у детей биосферной этики (поскольку основная проблема, с которой столкнётся человечество в ХХI в.- экологическая).

04.11.14 - 13:02:07

"Структура задачи"

презентация

Автор: Яковлева Елена Анатольевна, Учитель начальных классов, МОБУ СОШ №24 имени С.И.Климакова, город Якутск, Республики Саха (Якутия)

Личностные УУД У обучающегося будут сформированы: – внутренняя позиция школьника на уровне положительного отношения к урокам математики; – понимание роли математических знаний в жизни человека; – интерес к различным видам учебной деятельности, включая элементы предметно-исследовательской деятельности; – ориентация на понимание предложений и оценок учителей и одноклассников. Обучающийся получит возможность для формирования: – интереса к познанию математических фактов, количественных отношений, математических зависимостей в окружающем мире; – первоначальной ориентации на оценку результатов познавательной деятельности; – общих представлений о рациональной организации мыслительной деятельности; – самооценки на основе заданных критериев успешности учебной деятельности; – представления о значении математики для познания окружающего мира.