Основное общее образование
Публикации 2013-2014
Перейти к публикациям педагогов 2015 г. 01.04.14 - 10:05:51
Электронное пособие по информатике
Автор: Синякин Евгений Владимирович - учитель физики и информатики МБОУ "Морецкая СОШ", Еланский район, Волгоградская область
Читать далее На главную
31.03.14 - 21:34:43
«Самостоятельная работа учащихся»
Статья
Автор: Зайцева Наталья Ивановна - учитель английского языка, МОУ гимназия 14, г.Ейск
В последние годы заметно возрос интерес к самостоятельной работе учащихся. Увеличилась роль самостоятельных работ в учебном процессе, яснее обозначились методика и дидактические средства их эффективной организации. Интерес этот не случаен. Он отражает новые требования, которые предъявляет наше общество к задачам образования.
Читать далее На главную31.03.14 - 19:25:29
«Земле на верность присягаем»
Сценарий праздничной программы, посвященной вступлению в кадеты учащихся кадетской школы – интернат и празднованию Дня защитника Отечества!
Автор: Латыпова Халида Ханифовна - учитель музыки, МБОУ КШИ "Кадетская школа-интернат" г.Тетюши
Место проведения: Районный дом культуры г. Тетюши. Время проведения: 21 февраля. Празднично оформлена сцена. Перед началом концерта в зрительном зале звучат песни на военно-патриотическую тематику. Звучат позывные, переходящие в военный марш. На сцене плац-парад кадет Хор постепенно заполняет сцену, низ сцены (кадеты и воспитатели) Звучит Гимн России Ведущий1.- Добрый вечер, дорогие друзья, уважаемые гости!
Читать далее На главную31.03.14 - 13:42:27
Приобщение современных школьников к духовным поискам человека в творчестве русских писателей и художников. Из опыта педагогической работы.
Статья
Автор: Пронина Наталия Анатольевна - учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 имени Н. Л. Мещерякова города Зарайска
Литература – предмет, который располагает воспитательными возможностями через усвоение программного материала. Современному школьнику необходимо знать историю отечественной литературы, понимать, как разрешали нравственные проблемы авторы и герои произведений. При этом ученик должен осознавать, что человек, носитель определённой культуры, обретает духовность не только в процессе познания.
Читать далее На главную31.03.14 - 13:38:58
"Мягкий знак после шипящих на конце наречий"
Конспект урока
Автор: Пронина Наталия Анатольевна - учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 1 имени Н. Л. Мещерякова города Зарайска
Методы: по дидактической цели (методы обучения и методы контроля); по источнику получения знаний (слово учителя, беседа, наблюдение, языковой анализ (разбор), работа по учебнику (учебному пособию), упражнения. Формы работы: беседа, устная работа, индивидуальная работа, самопроверка, коллективная работа по таблице, самостоятельная письменная работа. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, таблица-памятка, карточки, тест. Цель урока: сформировать навык написания мягкого знака после шипящих на конце наречий.
Читать далее На главную<- Предыдущая страница Следующая страница ->

