Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2013-2014

03.03.14 - 21:00:58

«Формулы сокращенного умножения»

Урок математики

Автор: Останина Ольга Александровна, учитель математики, МБОУ гимназия № 2, Кировская область, город Кирово-Чепецк

Цели и задачи: 1. Образовательная: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Формулы сокращенного умножения» 2. Воспитательная: воспитывать интерес к алгебре, применяя интересные задания, используя различные формы работы; формирование личностных качеств: точность и ясность словесного выражения мысли; сосредоточенность и внимание; настойчивость и ответственность...

03.03.14 - 20:55:01

«Использование технологии интерактивного обучения на уроках биологии»

Статья

Автор: Игнатьева Елена Сергеевна, учитель биологии МБОУ СОШ №29 г.Георгиевска Ставропольского края

Приведенные выше высказывания известных людей убедительно показывают цель образования – не просто заложить в головы учащихся заданный объем знаний, но позаботиться, во-первых, о том, чтобы это были знания актуальные, а, во-вторых, сделать все необходимое, чтобы обучающийся смог осознанно и эффективно применять полученные знания в своей жизни.

03.03.14 - 10:01:01

"Односоставное предложение"

Разработка урока по русскому языку, 8 класс

Автор: Грибанова Татьяна Александровна, учитель русского языка и литературы МБОУ гимназия № 5 города Хабаровска

Основные цели: 1) формировать понятие «односоставное предложение»,научиться различать односоставные и двусоставные предложения , различать односоставные предложения по их строению, структурным особенностям , правильно расставлять знаки препинания в сложных предложениях, часть которых является односоставным...

02.03.14 - 18:04:20

"Рабочая программа по биологии и географии"

Автор: Яныбаева Анжела Анатольевна, учитель ГБСКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья "Агрызская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида"

Новое содержание образования предполагает вариативность, определяемую альтернативными учебными программами и учебниками, что позволит учитывать типологические и индивидуальные возможности школьников со сниженным интеллектом и эффективнее решать на практике задачу их адаптации в современном обществе. Эти требования повлекли за собой и перестройку школьного курса естествознания.

02.03.14 - 11:54:22

Рабочие программы и поурочно-тематическое планирование по английскому языку к УМК М.З. Биболетовой “Enjoy English” для 5-11 классов

Автор: Конторина Ирина Владимировна учитель английского языка ГБОУ школа №106 Приморского района г. Санкт-Петербурга