Педразвитие, создание сайта для педагога, публикация работ педагогов

Основное общее образование
Публикации 2013-2014

15.07.14 - 09:46:55

"Использование метода проектов на уроках "Изобразительного искусства"

Статья

Автор: Шкварина Вера Евгеньевна - учитель изобразительного искусства МБОУ "СОШ №2" г.Долинска, Сахалинской области

Учащиеся, которые действительно стремятся овладеть знаниями, существенно поднимают эффективность познавательного процесса. Однако часто учителя говорят, что дети, даже самые любознательные, с широким кругозором, не хотят учиться. На мой взгляд, самая главная задача учителя - создание условий для успешного учения школьников, так как они вполне осознают и государственную важность решения этой задачи, и зависимость будущего самих школьников от успехов в овладении знаниями. Что же касается самих учащихся, то, как известно, учение - ведущий вид их деятельности, так что успех в овладении знаниями они ощущают как важное жизненное достижение, это поднимает их в собственных глазах, повышает престиж в семье и среди окружающих людей. Все эти обстоятельства способствуют успешному учению школьников.

14.07.14 - 17:44:52

Конспект урока по лыжной подготовке в 10 классе

Автор: Галлямов Эмиль Фаргатович - учитель физической культуры, МАОУ "СОШ № 2" г.Нурлат Республики Татарстан

Цель: 1) Формировать знания и представления о лыжной подготовке; 2) Воспитывать любовь к физической культуре и спорту. Задачи: 1) Повторить технику выполнения одновременного одношажного конькового хода, подъема в гору «Елочкой», спуск с горы в высокой стойке и спуск в стойке отдыха; 2) Разучить технику выполнения одновременного двухшажного конькового хода; 3) Развивать навыки самостоятельной работы учащихся; 4) Текущий контроль знаний. Тип урока: комбинированный. Инвентарь: мультимедийный проектор, доклады учащихся, конспект урока.

14.07.14 - 12:58:11

«В городе богини Афины»

Урок по истории

Автор: Димарчук Альбина Рафиковна - учитель истории и обществознания, г.Пермь, МАОУ СОШ №84

Цель урока: сформировать представление учащихся о городе Афины как центре греческой культуры (с помощью техники коллажа) Задачи: - познакомить учащихся с достижениями греческой культуры и повседневной жизнью в Афинах; - умение объяснять исторические термины, понятия, связанные с описанием памятников культуры Афин; - умение на основе текста составить коллаж; - познакомить учащихся с историческими терминами и понятиями (Агора, Акрополь и т.д.); Оборудование: презентация (иллюстрации с изображением греческой архитектуры), ватман, вырезки (архитектурные памятники), клей-карандаш, текст с кейсами, карандаши, фломастеры, магниты.

12.07.14 - 16:55:51

ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В ФОРМЕ ЕГЭ

Автор: Жалилова Вера Алексеевна - учитель биологии и химии ГБОУ СОШ села Старая Рачейка м.р. Сызранский Самарской области

Система подготовки учащихся (и учителя) основана на формировании у выпускника трѐх значимых умений, т. е. ученик должен овладеть тремя культурами: 1. Культурой знаний, умений (это уровень предметной подготовки). 2. Тестовой культурой (это уровень выполнения тестовых заданий и верного оформления ответов в бланках). 3. Культурой эмоций (это уровень эмоциональной устойчивости). Учитель выступает в роли диагноста, консультанта и корректора.

12.07.14 - 16:52:55

"Компетентностно-ориентированный урок – фактор повышения качества образования"

Методическая разработка

Автор: Жалилова Вера Алексеевна - учитель биологии и химии ГБОУ СОШ села Старая Рачейка м.р. Сызранский Самарской области

Современная школа должна обеспечить достижение таких результатов учебно-воспитательного процесса, которые могут помочь человеку достойно жить в обновленном обществе. Для этого необходимо создать условия для обучения, которые помогут получить ребенку качественное образование. Одним из главных условий, работающих на повышение качества образования, является внедрение компетентностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании.