"Театральные миниатюры"
сценарий праздника
Автор: Иванова Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования по декоративно-прикладному творчеству, МБУ ДОГУ ЦДТ №4, Ульяновск
В раздел дополнительное образование
Сценарий праздника для детей младшего школьного возраста.
Автор: Иванова Ольга Викторовна педагог дополнительного образования
Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования
города Ульяновска «Центр Детского творчества №4»
«Театральные миниатюры»
Цель:
развитие актёрских способностей у детей
Задачи:
Снятие психологического зажима Развитие фантазии и воображения Развитие пластики Расширение словарного запаса
Предварительная работа
1.Чтение литературы 2.Просмотр мастер-классов по актёрскому мастерству 3.Прослушивание и отбор детских песен.
Оборудование
1.Канат 2.Воздушные шары 3.Музыкальный центр. 4.Распечатки с персонажами мультипликационных фильмов 5.Карточки со словами для игры «Угадай сказку» Звучит песня «Доброта» из репертуара группы «Барбарики»
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята! Вот и наступили долгожданные денёчки – у вас каникулы! Вы пришли сюда учиться? Вы пришли сюда трудиться? Вы пришли сюда лениться? Значит будем мы играть, прыгать, бегать и скакать,
петь, отгадывать загадки, веселиться без оглядки. Ребята настало время познакомиться! Становитесь дружно в круг и внимательно слушайте и повторяйте всё за мной!
1.Игра - знакомство
«Для того чтобы сегодня познакомиться нам всем, Дружно за руки возьмёмся и друг - другу улыбнёмся! Громко топнем правой ножкой и крадёмся осторожно! Остановка! Все присели! Посидели-посидели, посидели-посидели! Быстро встали, потянулись и друг - другу улыбнулись. Руки опустили вниз, шаг вперёд и наклонись. Спинки выпрямили ровно, все на месте, безусловно. 8 раз в ладоши хлопнем,8 раз ногами топнем. Мы к соседу повернёмся и конечно улыбнёмся! Дружно скажем: «Мы готовы» Вместе улыбнёмся снова!» Ну вот, теперь мы с вами одна команда!
2.Игра «Весёлая свинка»
Давайте поиграем в очень весёлую игру, которая называется «Весёлая свинка» Сейчас мы разделимся на команды по 5 человек, каждая команда образовывает круг. И под музыку будем передавать по кругу из рук в руки воздушный шарик с изображением «Свинки». Когда музыка остановится, тот, у кого шарик оказался в руках должен громко и весело хрюкнуть! Итак - «Свинка-свинка, не молчи, свинка- свинка, покричи!»
3.Игра «Кто?»
Ребята, а сейчас мы с проверим, кто же из вас самый внимательный ? Становитесь дружно в круг, и слушайте очень внимательно! Кто с утра завтракал - Погладьте себя по животу! Кому утром трудно просыпаться в школу - Присядьте! Кого заставили сюда прийти родители - Потопайте ногами!
У кого есть велосипед - Крутите педали! Кто любит учить уроки - Поднимите руки вверх! У кого много друзей - Погладьте себя по голове! Кто любит своих родителей - Пошлите им воздушный поцелуй! Кто любит развлечения - Похлопайте в ладоши! Молодцы! Какие вы все внимательные, наверное учитесь на одни пятёрки? Ну хорошо, учиться вы любите, а вот любите ли вы трудиться? Мы сейчас узнаем, помогаете ли вы дома родителям, бабушкам и дедушкам?
4.Музыкально-трудовой конкурс.
Сейчас мы с вами под классическую музыку, которая будет меняться (Полька, Вальс, Чардаш) будем изображать действия. И так включаем свою фантазию! Убираем снег Моем окно Стираем бельё Подметаем Колем дрова. Молодцы ребята! И умные и трудолюбивые? А любите ли вы сказки? Сейчас проверим!
5.Игра-ассоциация «Угадай сказку»
Вы должны угадать сказку. Я буду показывать вам карточку с первым словом, если вы ошибётесь, добавлю ещё несколько слов. Метла, принц, фея, бал, тыква (Золушка) Огород, мышь, собака, дед, внучка (Репка) Мука, тропинка, заяц, бабка, лиса (Колобок) Цветок, болото, колдунья, жаба, крот (Дюймовочка) Лес, бабушка, корзинка, охотники, пирожки, волк (Красная шапочка) Волк , дом, труба, три, Ниф-ниф (Три поросёнка) Кролик, пирожок, д верь, часовщик, кот (Алиса в стране чудес) Башня, мачеха, волосы, волшебство (Рапунцель) Ребята очень сложное было задание, но вместе мы справились! Молодцы! Следующая игра
6. Игра «Великаны-карлики» под фонограмму песни «кота Базилио и
лисы Алисы»
Ребята, когда я дам команду ВЕЛИКАНЫ - вы стоите, команду Карлики - вы приседаете. Я буду говорить вам ошибочные слова и постараюсь вас запутать! Великаны, великаны, карлики, карлики! Ве-тер, ве-тер, великан, карлики, карлики! Карлик, карлики, кар-кар, карлики, карлики! Ве-чер, вё-дра, великан, кар-тош-ка, кар-ма-ны! Великаны, великан, кар-та, великаны! Карлики, кар-ти-на, ве-чер,кар-та , великаны! Кар-кар-кар, кар-зи-на, ве-чер, кар-та, великаны! Великан, ве-ликий, карлик, ве-рёвка, кар-маны! Карлики, великаны, великаны, карлики! Великаны, великаны, карлики, карлики! Молодцы ребята! Продолжаем веселиться и не будем унывать в «Угадай мелодию» пора всем нам сыграть!
7.Игра «Угадай мелодию»
Сейчас прозвучат мелодии детских песен, попробуйте их отгадать -песня Фунтика -песня из м.ф. «Котёнок с улицы Лизюкова» -песня из м.ф. «Пёс в сапогах» -песня черепахи Тортиллы -Чунга- чунга -песня Буратино -песня Красной шапочки -песня старухи Шапокляк -песня «С днём рождения» из репертуара группы «Барбарики» -песня «Би-бика» из репертуара группы «Волшебники двора» -песня «Дуэт кота и пирата» из м.ф. «Голубой щенок» -песня из м.ф. «Волшебник изумрудного города»
-музыка из м.ф. «Добрыня Никитич и змей Горыныч» -музыка из м.ф. «Алёша Попович и Тугарин змей» Молодцы ребята, вы ещё и музыкальные! А сейчас мы узнаем кто из вас самый артистичный!
8.Игра разговор через стекло»
Давайте разделимся на пары и встанем лицом друг к другу, представьте, что между вами стекло Девочки жестами и мимикой пытаются объяснить мальчикам следующие действия .Мальчики отгадывают затем меняемся, мальчики изображают , а девочки отгадывают -Я люблю пить чай -Я занимаюсь рукоделием -Я люблю рисовать - Я люблю делать причёски -Я люблю делать зарядку -Мне нравиться играть на гитаре -Я занимаюсь футболом -Я самый сильный Даже не могу определить ,кто же из вас самый артистичный, все постарались, молодцы! Следующая наша игра на координацию движения и дружелюбный характер! Будь внимателен! Опасность! Под ногами пустота! И с товарищем надёжным, Ты не упади с моста!
9.Игра «Пройди через пропасть»
Давайте поделимся на две команды и встанем на противоположные стороны! На полу между вами располагается канат. Ваша задача идти по канату навстречу друг-другу п, в том месте где произойдёт встреча вы должны аккуратно разойтись, так, чтобы ноги остались на канате наступивший на пол выбывает из игры. Сначала по одному, пока каждый не пройдёт по канату , а затем всей командой взявшись за пояс впереди стоящего. Молодцы ребята! Какие вы все дружные и умелые! А сейчас музыкальная игра.
10.Игра «Сказочные герои»
Становитесь в круг. Я буду показывать вам карточки с изображением сказочных героев, а вы должны отгадать, что это за герой, из какого он мультфильма и спеть несколько слов из песни, которую поёт этот персонаж. -Крошка Енот, песня «Улыбка» -Винни-пух, песенка «Винни-Пуха» -Крокодил Гена, песни «Голубой вагон» и «Пусть бегут неуклюже» -Маша, песенки из м.ф. «Маша и медведь» -кот Леопольд, песенка «Кота Леопольда» -кот Матроскин, песенка «Кота Матроскина» -Трубадур, песни из м.ф «Бременские музыканты» -Львёнок и Черепаха, песенка «Львёнка и черепахи» -Фиксики, песенки из м.ф. «Фиксики» -Умка ,колыбельная «Большой медведицы» -Мамонтёнок, песенка «Мамонтёнка» -Рыба-пила, песня «Рыбы-пилы» -Гуси, песня «Два весёлых гуся» Ребята, к сожалению это был последний конкурс на нашем празднике! Но мы не будем огорчаться ведь впереди ещё столько каникул, да и не во все игры мы свами поиграли! И поэтому не будем прощаться, а скажем все дружно: «До свидания! До новых встреч!»
«Театральные миниатюры»
Цель:
развитие актёрских способностей у детей
Задачи:
Снятие психологического зажима Развитие фантазии и воображения Развитие пластики Расширение словарного запаса
Предварительная работа
1.Чтение литературы 2.Просмотр мастер-классов по актёрскому мастерству 3.Прослушивание и отбор детских песен.
Оборудование
1.Канат 2.Воздушные шары 3.Музыкальный центр. 4.Распечатки с персонажами мультипликационных фильмов 5.Карточки со словами для игры «Угадай сказку» Звучит песня «Доброта» из репертуара группы «Барбарики»
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята! Вот и наступили долгожданные денёчки – у вас каникулы! Вы пришли сюда учиться? Вы пришли сюда трудиться? Вы пришли сюда лениться? Значит будем мы играть, прыгать, бегать и скакать,
петь, отгадывать загадки, веселиться без оглядки. Ребята настало время познакомиться! Становитесь дружно в круг и внимательно слушайте и повторяйте всё за мной!
1.Игра - знакомство
«Для того чтобы сегодня познакомиться нам всем, Дружно за руки возьмёмся и друг - другу улыбнёмся! Громко топнем правой ножкой и крадёмся осторожно! Остановка! Все присели! Посидели-посидели, посидели-посидели! Быстро встали, потянулись и друг - другу улыбнулись. Руки опустили вниз, шаг вперёд и наклонись. Спинки выпрямили ровно, все на месте, безусловно. 8 раз в ладоши хлопнем,8 раз ногами топнем. Мы к соседу повернёмся и конечно улыбнёмся! Дружно скажем: «Мы готовы» Вместе улыбнёмся снова!» Ну вот, теперь мы с вами одна команда!
2.Игра «Весёлая свинка»
Давайте поиграем в очень весёлую игру, которая называется «Весёлая свинка» Сейчас мы разделимся на команды по 5 человек, каждая команда образовывает круг. И под музыку будем передавать по кругу из рук в руки воздушный шарик с изображением «Свинки». Когда музыка остановится, тот, у кого шарик оказался в руках должен громко и весело хрюкнуть! Итак - «Свинка-свинка, не молчи, свинка- свинка, покричи!»
3.Игра «Кто?»
Ребята, а сейчас мы с проверим, кто же из вас самый внимательный ? Становитесь дружно в круг, и слушайте очень внимательно! Кто с утра завтракал - Погладьте себя по животу! Кому утром трудно просыпаться в школу - Присядьте! Кого заставили сюда прийти родители - Потопайте ногами!
У кого есть велосипед - Крутите педали! Кто любит учить уроки - Поднимите руки вверх! У кого много друзей - Погладьте себя по голове! Кто любит своих родителей - Пошлите им воздушный поцелуй! Кто любит развлечения - Похлопайте в ладоши! Молодцы! Какие вы все внимательные, наверное учитесь на одни пятёрки? Ну хорошо, учиться вы любите, а вот любите ли вы трудиться? Мы сейчас узнаем, помогаете ли вы дома родителям, бабушкам и дедушкам?
4.Музыкально-трудовой конкурс.
Сейчас мы с вами под классическую музыку, которая будет меняться (Полька, Вальс, Чардаш) будем изображать действия. И так включаем свою фантазию! Убираем снег Моем окно Стираем бельё Подметаем Колем дрова. Молодцы ребята! И умные и трудолюбивые? А любите ли вы сказки? Сейчас проверим!
5.Игра-ассоциация «Угадай сказку»
Вы должны угадать сказку. Я буду показывать вам карточку с первым словом, если вы ошибётесь, добавлю ещё несколько слов. Метла, принц, фея, бал, тыква (Золушка) Огород, мышь, собака, дед, внучка (Репка) Мука, тропинка, заяц, бабка, лиса (Колобок) Цветок, болото, колдунья, жаба, крот (Дюймовочка) Лес, бабушка, корзинка, охотники, пирожки, волк (Красная шапочка) Волк , дом, труба, три, Ниф-ниф (Три поросёнка) Кролик, пирожок, д верь, часовщик, кот (Алиса в стране чудес) Башня, мачеха, волосы, волшебство (Рапунцель) Ребята очень сложное было задание, но вместе мы справились! Молодцы! Следующая игра
6. Игра «Великаны-карлики» под фонограмму песни «кота Базилио и
лисы Алисы»
Ребята, когда я дам команду ВЕЛИКАНЫ - вы стоите, команду Карлики - вы приседаете. Я буду говорить вам ошибочные слова и постараюсь вас запутать! Великаны, великаны, карлики, карлики! Ве-тер, ве-тер, великан, карлики, карлики! Карлик, карлики, кар-кар, карлики, карлики! Ве-чер, вё-дра, великан, кар-тош-ка, кар-ма-ны! Великаны, великан, кар-та, великаны! Карлики, кар-ти-на, ве-чер,кар-та , великаны! Кар-кар-кар, кар-зи-на, ве-чер, кар-та, великаны! Великан, ве-ликий, карлик, ве-рёвка, кар-маны! Карлики, великаны, великаны, карлики! Великаны, великаны, карлики, карлики! Молодцы ребята! Продолжаем веселиться и не будем унывать в «Угадай мелодию» пора всем нам сыграть!
7.Игра «Угадай мелодию»
Сейчас прозвучат мелодии детских песен, попробуйте их отгадать -песня Фунтика -песня из м.ф. «Котёнок с улицы Лизюкова» -песня из м.ф. «Пёс в сапогах» -песня черепахи Тортиллы -Чунга- чунга -песня Буратино -песня Красной шапочки -песня старухи Шапокляк -песня «С днём рождения» из репертуара группы «Барбарики» -песня «Би-бика» из репертуара группы «Волшебники двора» -песня «Дуэт кота и пирата» из м.ф. «Голубой щенок» -песня из м.ф. «Волшебник изумрудного города»
-музыка из м.ф. «Добрыня Никитич и змей Горыныч» -музыка из м.ф. «Алёша Попович и Тугарин змей» Молодцы ребята, вы ещё и музыкальные! А сейчас мы узнаем кто из вас самый артистичный!
8.Игра разговор через стекло»
Давайте разделимся на пары и встанем лицом друг к другу, представьте, что между вами стекло Девочки жестами и мимикой пытаются объяснить мальчикам следующие действия .Мальчики отгадывают затем меняемся, мальчики изображают , а девочки отгадывают -Я люблю пить чай -Я занимаюсь рукоделием -Я люблю рисовать - Я люблю делать причёски -Я люблю делать зарядку -Мне нравиться играть на гитаре -Я занимаюсь футболом -Я самый сильный Даже не могу определить ,кто же из вас самый артистичный, все постарались, молодцы! Следующая наша игра на координацию движения и дружелюбный характер! Будь внимателен! Опасность! Под ногами пустота! И с товарищем надёжным, Ты не упади с моста!
9.Игра «Пройди через пропасть»
Давайте поделимся на две команды и встанем на противоположные стороны! На полу между вами располагается канат. Ваша задача идти по канату навстречу друг-другу п, в том месте где произойдёт встреча вы должны аккуратно разойтись, так, чтобы ноги остались на канате наступивший на пол выбывает из игры. Сначала по одному, пока каждый не пройдёт по канату , а затем всей командой взявшись за пояс впереди стоящего. Молодцы ребята! Какие вы все дружные и умелые! А сейчас музыкальная игра.
10.Игра «Сказочные герои»
Становитесь в круг. Я буду показывать вам карточки с изображением сказочных героев, а вы должны отгадать, что это за герой, из какого он мультфильма и спеть несколько слов из песни, которую поёт этот персонаж. -Крошка Енот, песня «Улыбка» -Винни-пух, песенка «Винни-Пуха» -Крокодил Гена, песни «Голубой вагон» и «Пусть бегут неуклюже» -Маша, песенки из м.ф. «Маша и медведь» -кот Леопольд, песенка «Кота Леопольда» -кот Матроскин, песенка «Кота Матроскина» -Трубадур, песни из м.ф «Бременские музыканты» -Львёнок и Черепаха, песенка «Львёнка и черепахи» -Фиксики, песенки из м.ф. «Фиксики» -Умка ,колыбельная «Большой медведицы» -Мамонтёнок, песенка «Мамонтёнка» -Рыба-пила, песня «Рыбы-пилы» -Гуси, песня «Два весёлых гуся» Ребята, к сожалению это был последний конкурс на нашем празднике! Но мы не будем огорчаться ведь впереди ещё столько каникул, да и не во все игры мы свами поиграли! И поэтому не будем прощаться, а скажем все дружно: «До свидания! До новых встреч!»
В раздел дополнительное образование