Валентина
Аделхановна Туркменова
Харабалинского
района Астраханской
области
Цель
мероприятия: поздравить мам и бабушек
с международным праздником
«Днём
матери»; способствовать воспитанию
уважения, бережного отношения к
маме.
Задачи
мероприятия: создание в коллективе
благоприятной, доброжелательной
атмосферы; способствовать развитию
творческих способностей учащихся.
Оборудование:
презентация, призы для конкурсов, шары
для украшения класса, цветы, сделанные
ребятами на уроке технологии, коллективная
работа - плакат «Для наших
мам».
Учитель.
Здравствуйте,
дорогие гости! Сегодня мы пригласили
вас на праздник, который отмечается во
многих странах мира. Он называется –
День матери. В России этот праздник
появился сравнительно недавно, в 1998
году, и отмечается в последнее воскресенье
ноября. Праздник постепенно входит и в
российские дома и это замечательно.
Сколько бы мы не говорили добрых и
хороших слов нашим мамочкам, сколько
бы поводов не придумали для этого,
лишними они не будут.
Мама!
Самое
прекрасное слово на земле – мама.
Это
первое слово, которое произносит человек,
и звучит оно на всех языках одинаково
нежно.
У
мамы самые добрые и ласковые руки, они
всё умеют. У мамы самое верное и чуткое
сердце – в нём никогда не гаснет любовь,
оно ни к чему не остаётся равнодушным.
И
сколько бы тебе ни было лет – пять или
пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её
ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь
к матери, тем радостнее и светлее
жизнь.
(З.
Воскресенская)
Дорогие
наши мамы, этот праздник для вас!
Ребята
исполняют песню «Мама – лучший друг»
(сл. А. Пилецкой, муз. Д. А. Трубачёва и В.
Н. Трубачёвой)
Чтение
стихотворений.
Учитель.
Кто
вас, детки, крепко любит,
Кто
вас нежно так голубит?
Не
смыкая ночью глаз,
Всё
заботится о вас?
Дети.
Мама
дорогая!
Учитель.
Колыбель
кто вам качает,
Кто
вас песней забавляет
Или
сказку говорит,
Кто
игрушки вам дарит?
Дети.
Мама
золотая.
Учитель.
Если,
детки, вы ленивы,
Непослушны,
шаловливы,
Как
бывает иногда,
Кто
же слёзы льёт тогда?
Дети.
Всё
она – родная!
Ребята
садятся на стульчики.
Просмотр
клипа «Мама – первое слово».
Учитель.
Я
вам загадаю загадку,
А
вы отгадайте её!
Кто
ставит на пятку заплатку,
Кто
гладит и чинит бельё?
Кто
дом поутру прибирает,
Разводит
большой самовар?
Кто
с младшей сестрёнкой играет
И
водит её на бульвар?
Чьи
волосы снега белее,
А
руки желты и сухи?
Кого
я люблю и жалею,
О
ком сочинила стихи?
Ребята,
скажите, пожалуйста, а ваших бабушек и
прабабушек можно назвать мамами?
Почему?
Наши
любимые бабушки тоже мамы. Мамы ваших
мам и пап. Когда ваши родители были
маленькими, бабушки заботились о них,
также как сейчас ваши мамы заботятся о
вас.
Давайте
пригласим наших любимых бабушек на
весёлый танец «Танцевальный
паровозик».
Ребята
приглашают бабушек и танцуют все
вместе.
Когда
звучит песенка паровозика, все, держась
за талию, двигаются по кругу, когда
мелодия меняется, начинают танцевать
с бабушками.
Чтение
стихотворений.
1.
Мы с моею бабушкой
Старые
друзья.
До
чего хорошая
Бабушка
моя!
Сказок
знает столько,
Что
не перечесть.
И
всегда в запасе
Новенькая
есть.
2.
А вот руки бабушки –
Это
просто клад.
Быть
без дела бабушке
Руки
не велят.
Золотые,
ловкие,
Как
люблю я их!
Нет,
других, наверное,
Не
найти таких.
3.
Ну какие бабушки старушки?
Это
наши лучшие подружки.
Сколько
будет два и два,
Что
такое острова,
Для
чего медведь залез в берлогу,
Где
Снегурочка живёт,
Как
летает самолёт –
Бабушки
на всё ответить могут.
4.
Мы едва успели встать с постели.
Как
же наши бабушки успели
Нам
косички заплести,
Пол
в квартире подмести,
Воду
дать растениям зелёным,
Кашу
вкусную сварить,
В
магазине хлеб купить?
С
бабушками очень повезло нам.
5.
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь,
никогда не забуду,
Что
внучке, а, может быть, внуку
Давать
каждый день на обед.
Насыплю
я в правую руку,
Насыплю
я в левую руку,
И
просто насыплю на блюдо
Горой
разноцветной конфет!
Вот,
если я бабушкой буду,
Клянусь,
никогда не забуду,
Что
внучку, а, может быть, внука
Не
стоит за двойки ругать.
А
просто развеивать скуку
Отправлю
к весёлому другу,
И
дам посмотреть телевизор,
Подольше
пущу погулять.
Но
бабушка, явно, забыла,
Что
в детстве конфеты любила.
И,
видно, одни лишь пятёрки
Носила
из школы она.
И
к ней не ходила подружка,
И
ей не шептала на ушко,
Что
двоечник дедушка Коля
Заждался
её у окна…
Ребята
исполняют песню о бабушке С. Капутикяна
«Моя бабушка»
Учитель.
А
теперь конкурс.
Сейчас
мы услышим, какими ласковыми словами и
ребята, и мамы, и бабушки называют друг
друга.
В
центр приглашаются пары: ребёнок и
взрослый (мама или бабушка). Вслух
произносятся ласковые обращения.
«Солнышко моё» - говорит мама. «Ты у меня
самая красивая» - говорит ребёнок.
Побеждает пара, назвавшая самое большее
количество ласковых обращений.
Учитель.
Если
вы хорошо знаете маму дома, то на работе
многие маму не видели. А ведь она все
свои знания, все свои умения отдаёт тому
делу, которым занята.
Для
вас, дорогие мамы, сценка «А что у
вас?»
Инсценировка
стихотворения С. Михалкова.
Учитель.
Дорогие
наши мамы и бабушки! Желаем вам здоровья,
доброты и понимания близких, побольше
счастливых и радостных дней.
Дети.
Мы
вас очень любим!
Ребята
исполняют песню «Далеко от мамы»
(Барбарики)
После
исполнения песни, ребята приглашают
мам и бабушек на чаепитие
Список
используемой литературы:
1.
О маме: Стихи и рассказы / Рис. И. Дунаевой.
– Переизд. – М.: Дет. лит., 1988. – 32 с.
2.
Печерская А. Н. Праздники в детском саду:
Сценарии, игры, викторины / Художн. А.
Лукьянов; Оформл. серии А. Литвиненко.
– М.: Росмэн, 2000. – 79 с.
3.
Методическая газета для учителей
начальной школы «Начальная школа»,
январь, 2008, №2 (15-31)
4.
Классные часы в начальной школе.
Создание сайта учителя и воспитателя
Публикация авторских работ и материалов
Свидетельство о публикации на сайте
Публикация авторских работ и материалов
Свидетельство о публикации на сайте
Сайт ПЕДРАЗВИТИЕ обновился и перешел на новый интерфейс --->>>