"Путь в страну здоровья"
Внеклассное мероприятие
Автор: Джемакулова Мекке Темиржановна, воспитатель, МБОУС (К) Ш №18, город Новый Уренгой, Тюменская область
В раздел начальное образование
Внеклассное мероприятие в начальной коррекционной школе «Путь в
страну здоровья»
Подготовила:
Джемакулова М.Т.
Цели и задачи:
- формирование навыков здорового образа жизни; - закрепление навыков выполнения основных движений, умения ориентироваться в помещении.
Оборудование:
Воздушные шарики внутри которых записки «Советы воды», план- карта спортивного зала (помещения, где будет проходить мероприятие), кусок мыла, аудиокассета с записями ритмической музыки.
Ведущий:
Здравствуйте дорогие ребята. Сегодня проведем мы с вами конкурсно – игровую программу «Путь в страну здоровья». Располагайтесь поудобнее. (Раздается стук в дверь). - Кто-то стучится к нам. - Давайте посмотрим, кто к нам пришел. В зал входит Мойдодыр.
Мойдодыр:
Здравствуйте, дети! Я рад, что вы пригласили меня в этот чудесный зал. Но я пришел не один. Со мной мои друзья. Отгадаете загадки, узнаете кто они. Мойдодыр загадывает загадку о воде: «Зимой падает, весной журчит, Летом шумит, осенью капает». (Вода)
Дети:
Вода. (В зал входит Вода)
Вода:
Здравствуйте! Объясните, зачем вы меня позвали?
Ведущий:
На праздник пригласили, рассказать о том зачем нужна вода. Верно ребята?
Дети:
Да.
Вода:
Тогда я остаюсь.
Мойдодыр:
(загадывает загадку о воздухе) Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и все же Без него мы жить не можем. (Воздух)
Дети:
Воздух. (В зал входит воздух)
Воздух:
Здравствуйте дорогие ребята и взрослые.
Ведущий:
Все наши гости пришли. Они помогут нам попасть в «Страну здоровья»
Мойдодыр:
В путь- дорогу собирайся, За здоровьем отправляйся. Дети строятся в две колонны за гостями. Звучит веселая мелодия. Все делают круг почета. Первой встает Вода и предлагает пробежаться так, как бежит вода. Дети выполняют легкий бег на носках; с ускорением; медленный бег. Далее в игру вступает Воздух. Дети выполняют ходьбу и бег врассыпную.
Мойдодыр
: Вот мы и пришли в «Страну здоровья». Вода тебе слово. (Дети садятся)
Вода:
Дети зачем нужна вода? (Выслушивает ответы) Правильно! Без воды засохли бы деревья, кусты. Не смогли бы расти цветы. Да и человек не может жить без воды. Вы верно сказали, что вода нужна для умывания. А как разные животные умываются?
Дети
: 1) Кошка вылизывает себя языком. 2) Слон из хобота обливает себя водой. 3) Медвежата охотно идут в воду и долго там барахтаются.
Вода:
Правильно вы сказали ребята, вот и на картинках изображено, как умывается кошка, как слон обливает себя водой, как купаются медвежата.
Ведущий:
Вспомните, в какой сказке говорится о том, как умываются животные?
Дети:
«Мойдодыр».
Ведущий:
Правильно, Мойдодыр. А кто написал эту сказку? (Ответы детей) Верно! Корней Чуковский. Дети читают отрывки из «Мойдодыра». Ведущий делит детей на четыре команды. Каждой Вода дает план-карту.
Вода:
Это карта нашего зала, на ней отмечено место, где вы найдете сюрприз с моими советами. А одну карту я дам Мойдодыру и Воздуху – они будут искать конверт. А что в нем находится, узнаете позднее. Дети выполняют задание. Ведущий собирает найденные детьми сюрпризы- воздушные шарики, внутри которых спрятаны советы Воды и подает ей.
Вода:
Сколько шариков вы нашли? Сейчас шарики лопнут, и мы прочитаем советы. 1-ый совет: Умывайтесь по утрам, после сна. Мойте руки, лицо, шею, уши. 2-ой совет: Мойте руки и ноги перед сном каждый день. 3-ий совет: Обязательно мойте руки после игр, прогулки, общения с животными, туалета. 4-ый совет: Не реже одного раза в неделю принимайте ванну. Запомните эти советы. А что же Мойдодыр и Воздух? Вы нашли свой конверт? Нет. Ребята, давайте поможем им. (По план - карте дети находят большой красочный конверт)
Мойдодыр:
Что же в этом конверте? (открывает конверт, где спрятано много «ручейков» - голубых лент). Да это же ручейки к игре
«Собери ручейки в
речку».
Давайте поиграем в эту игру! (Проводится танец с лентами, где в конце дети собирают речку)
Ведущая
: Какую большую вы собрали речку! Теперь воды в нашей школе очень много. А сейчас послушайте, что принес вам Воздух. Сказка или быль, вы решите сами. Слушайте внимательно.
Воздух:
Рассказывает сказку. Что же это за средство? (Ответы детей). Правильно, это мыло (показывает большой кусок мыла). Мыло и вода – настоящие друзья! Как же правильно мыть руки? (Ответы детей)
1-ый ребенок.
Сильно намачиваем руки.
2-ой ребенок.
Пользуемся мылом.
3-ой ребенок.
Намыливаем руки с обеих сторон.
4-ой ребенок.
Намыливаем руки между пальцами.
5-ой ребенок
. Полощем руки чистой водой.
6-ой ребенок.
Вытираем руки насухо полотенцем.
Все вместе:
От простой воды и мыла У микробов тают силы.
Воздух:
Молодцы, как мыть руки вы знаете. А вы знаете, что нам нужно, чтобы быть всегда чистым и здоровым?
Игра «Что нам нужно?»
Надо из предложенных предметов выбрать только необходимое. Предлагаемые предметы: ватные палочки, гвоздь, кубик, мочалка, щетка, мыло, ложка, шампунь, шнурки, расческа.
Ведущий:
Как избавится от микробов на руках вы знаете. Что нужно, чтобы быть всегда здоровым вы тоже знаете. А какое есть средство, чтобы избавиться от микробов в помещении? (Ответы детей) Верно, это чудесный, свежий воздух. Чтобы избавиться от микробов в помещении надо как можно чаще проветривать комнаты и делать влажную уборку.
Ведущий:
Витамины, витамины- А и В, и С и Д- В жизни нам необходимы, Можно встретить их везде. (Где?) Как вы думаете, ребята, витамины нужны для нашего здоровья? Правильно, они нам необходимы.
Игра: «Кто больше наберет витаминов»
Вода и Воздух создают команды. На противоположной от играющих команд стороне находятся небольшие емкости с разноцветными шариками – это витамины. Каждая команда с помощью ложки должны перенести как можно больше «витаминов»
Ведущий:
А сейчас мы все вместе отгадаем кроссворд. 1.Утром раньше поднимайся, прыгай, бегай, отжимайся. Для здоровья, для порядка Людям всем нужна …(зарядка) 2. Дождик теплый и густой, Это дождик не простой: Он из туч, без облаков Целый день идти готов. (душ) 3. Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет …(спорт) 4. Он с тобою и со мною Шел лесными стежками, Друг походный за спиною На ремнях с застежками. (рюкзак)
5. В новой стене, В круглом окне Днем стекло пробито, На ночь вставлено. (прорубь) 6. Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ Это мой …(велосипед) 7. Есть ребята у меня Два серебряных коня. Езжу сразу на обоих- Что за кони у меня? (коньки) 8. Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать. И поможет здесь сноровка И, конечно, …(тренировка)
Ведущий:
Какое слово получилось в выделенных клетках?
Дети:
Здоровье.
Ведущий:
На этом наше путешествие подходит к концу. Мы надеемся, что вы получили много полезного от этого путешествия и всегда будете поддерживать, и укреплять свое здоровье.
В раздел начальное образование