"Доброе сердце рядом"
классный час
Автор: Паршенкова Луиза Салиховна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №3 им Т.Гиззата, город Агрыз Республики Татарстан
В раздел начальное образование
Классный час «Доброе сердце рядом»
Цель: дать ученикам представление о дружелюбии, милосердии Задачи: формирование умения строить конструктивные отношения с другими людьми и позитивно относиться к себе конструктивно решать разные вопросы в соответствии с нравственными нормами; выстраивать доброжелательные отношения с собой, с другими людьми и окружающим миром; оказывать посильную помощь людям, проявлять заботу о родных и близких; жить в ладу с самим с собой, быть искренним в мыслях, словах и действиях; проявлять созидательную активность проявлять готовность к нравственному выбору и быть ответственным за свои мысли, слова и поступки; развивать на практике коммуникативные навыки. 1. На прошлом занятии мы говорили о настроении. Как можно поделиться с другими своим хорошим настроением? ( музыка, улыбка, …и другие варианты. Игра «Подари другу солнце» . Дети встают в круг и бросают друг другу мяч со словами комплиментов.)Что вы чувствовали, когда вам говорили комплименты?(ответы детей ) Наши слова способны изменить настроение!!А теперь прошу занять свои места и мы продолжим разговор.. - А можно ли улучшить свое настроение? -Попробуем негативные мысли превратить в позитивные: 1 Я не могу.. 2 У меня не получается…3 Я боюсь.. 4 У меня прошлый раз ничего не получилось (На доске вывешиваются варианты позитивных предложений) Я научусь.. Я попробую.. Друзья мне помогут.. Я постараюсь.. 2. А сейчас я хотела показать вам репродукцию с картины Чюрлениса (на экране картина Чюрлениса «Дружба»)
Внимательно посмотрите на РЕПРОДУКЦИЮ и ответить на вопросы: -Что несет в ладонях человек? -Куда несет человек сияющий солнечный шар? -Почему Солнце не сжигает и не ослепляет человека, а дает ему силу и спокойствие? -От кого получил он в подарок Солнце? Детям зачитывается ее описание не называя автора и ее названия. «В ладонях человека – шар света. На Земле, где так много проблем и суеты, легко сбиться с пути и забыть, зачем ты родился. Но если солнце опуститься к тебе в ладони, ты в самой кромешной мгле найдешь правильную дорогу. Бережно и осторожно человек несет в своих ладонях Солнце. Представьте на минуту, что и вы держите этот удивительный шар в своих ладонях». 3 (Затем дети должны придумать название картины. Когда все варианты названии запишутся на доске, скажите детям, что эта картина называется «Дружба». ) -А вы с кем бы поделились теплом, светом? Только с родными и близкими можно поделиться ? Умение делиться теплом, желание помогать людям называется милосердие. Встречали это слово? Как вы его понимаете? Давайте обратимся к словарю. Словарь Быть милосердным значит проявлять интерес к окружающим, радоваться присутствию людей и охотно делиться с ними всем, что у тебя есть. Это, значит, уделять людям внимание, делиться с ними своими мыслями. Проявлять милосердие, значит заботиться о человеке, даже если он тебя об этом не просит. (Беседа о проявлении милосердия. ) - Вы встречали такое словосочетание
« акция милосердия»?
(где, когда?) -Как вы понимаете смысл этих слов? - Вы могли бы предложить свои идеи жителям нашего города?
( банк идей)
(Дети делятся на группы и создают банк идей. Все предложения о возможных акция милосердия записываются на доске.) -На самом деле добрых людей гораздо больше, чем нам порою кажется. Акции милосердия, которые проводятся фондами: ПОДЕЛИСЬ ТЕПЛОМ СЧАСТЛИВЫЙ МИР НАСТЕНЬКА ДЕТИ МИРА ЛИНИЯ ЖИЗНИ СВЕТ ТАК ПРОСТО волонтерское движение КТО, ЕСЛИ НЕ Я помощь детским домам МИЛОСЕРДИЕ помощь школам- интернатам ФОРУМ ДОНОРОВ
ДИНАСТИЯ ПОДАРИ ЖИЗНЬ помощь детям, больным онкологией. (краткий рассказ о работе этих фондов) -Я недавно встретила удивительное выражение и хотела бы узнать ваше мнение.
"
Теперь, когда мы научились летать по воздуху, как птицы,
плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного:
научиться жить на земле, как люди." (Б. Шоу)
Что значит « научиться жить как люди?»
Тренинг «Направленное воображение».
6. « Жизнь по-разному можно прожить: в сытости можно, в сладости.
Вовремя есть , вовремя пить и вовремя делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать и, помышляя о чуде
Рукой обожженною солнце достать и подарить его людям.»
-Какое впечатление произвели на вас строки этого стихотворения??? -Как вы понимаете смысл слов «рукой обожженною солнце достать»? Ну а теперь у меня для вас есть приятный сюрприз. Я хочу раздать вам воздушные шары, на которых нарисована улыбка. Спасибо вам за откровенный разговор со мной. Вы можете этот шар взять себе, а можете подарить его. (Дети надувают шары) Кому бы вы его подарили? А можно делать подарки незнакомым людям? (в ходе обмена идеями подвожу детей к мысли, что можно поделиться улыбкой, хорошим настроением с прохожими людьми. Идея детям понравилась. Все желающие вышли на улицу и дарили шары.)
В раздел начальное образование