Ю. Коваль "Букет"
Презентация к уроку Ю. Коваль "Букет"
Автор: Цимер Тамара Борисовна, учитель начальных классов, МБОУ " Лицей № 136", город Новосибирск, Новосибирская область
В раздел начальное образование
Урок литературного чтения 4 класс
Ю. Коваль «Букет»
Цимер Тамара Борисовна
учитель начальных классов
МБОУ «Лицей № 136» города Новосибирска
БУКЕТ
БУКЕТ
БУК
Е́
Т
, а, м. [нем. Bukett < фр. bouquet].
1.
Срезанные или сорванные цветы, подобранные друг к другу. Буке ́ тик —уменьш. Буке ́ тный —относящийся к букету, букетам.
2. перен.
О каких-нибудь однородных предметах, явлениях (обычно отрицательных), собранных воедино. Целый букет ошибок.
3.
Ароматические или вкусовые свойства чего-нибудь. Букет чая.
4.
Специально подобранное собрание близких по жанру музыкальных произведений. Букет народных песен.
Наглый –
Бесстыдный и дерзкий, крайне нахальный. Наглая ложь. Наглый поступок. Наглый выпад. НАГЛЫЙ, -ая, -ое; нагл, -а, -о.
п
о
д
с
о
л
н
у
х
и
в
а
с
и
л
ь
к
и
пижма
Сегодня я узнал …
Сегодня я научился …
На уроке мне понравилось …
На уроке я затруднялся …
Мое настроение …
Сегодня я узнал …
Сегодня я научился …
На уроке мне понравилось …
На уроке я затруднялся …
Мое настроение …
Домашнее задание
Продолжите историю, придумайте к ней конец; Подготовьте инсценировку «невиданного цветка»; Сочините синквейн о «невиданном цветке».
БУКЕТ
БУКЕТ
БУК
Е́
Т
, а, м. [нем. Bukett < фр. bouquet].
1.
Срезанные или сорванные цветы, подобранные друг к другу. Буке ́ тик —уменьш. Буке ́ тный —относящийся к букету, букетам.
2. перен.
О каких-нибудь однородных предметах, явлениях (обычно отрицательных), собранных воедино. Целый букет ошибок.
3.
Ароматические или вкусовые свойства чего-нибудь. Букет чая.
4.
Специально подобранное собрание близких по жанру музыкальных произведений. Букет народных песен.
Наглый –
Бесстыдный и дерзкий, крайне нахальный. Наглая ложь. Наглый поступок. Наглый выпад. НАГЛЫЙ, -ая, -ое; нагл, -а, -о.
п
о
д
с
о
л
н
у
х
и
в
а
с
и
л
ь
к
и
пижма
Сегодня я узнал …
Сегодня я научился …
На уроке мне понравилось …
На уроке я затруднялся …
Мое настроение …
Сегодня я узнал …
Сегодня я научился …
На уроке мне понравилось …
На уроке я затруднялся …
Мое настроение …
Домашнее задание
Продолжите историю, придумайте к ней конец; Подготовьте инсценировку «невиданного цветка»; Сочините синквейн о «невиданном цветке».
В раздел начальное образование