"Здравствуй школа! Второй раз-второй класс!"
Классный час - праздник.
Автор: Казакова Олеся Владимировна, учитель начальных классов, МБОУ "СОШ № 12", город Чебоксары
В раздел начальное образование
Внеклассная работа. Классный час по теме:
«
Здравствуй школа! Второй
раз - второй класс!» Казакова Олеся Владимировна, учитель начальных
классов, МБОУ «СОШ № 12» г.Чебоксары.
Учитель.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня, 1 сентября, второй раз в вашей жизни прозвенел звонок. Он снова пригласил вас на праздник – День Знаний. С этого праздничного дня начинается каждый новый учебный год. Я рада вас видеть повзрослевшими, поумневшими теперь уже во втором классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю успехов в учебе.
Ученик.
Ранним сентябрьским утром, Праздничным и веселым, Мы поступаем мудро, Дверь открывая школы. У
ченик.
Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй! Идем за знаниями вновь! Сегодня - праздник! Школьный праздник! Встречаем мы учебный год!
Учитель.
А все ли здесь собрались? Сейчас мы узнаем, кого сегодня в нашем классе больше: мальчиков или девочек. Я скажу начальные слова игры, а вы должны громко хлопнуть в ладоши: сначала все мальчики, а потом все девочки. Итак, слушаем: Прибежали, прибежали Ёжики, ёжики, Наковали, наковали Ножики, ножики Прибежали, прибежали Зайчики, зайчики Хлопнем дружно, хлопнем вместе Девочки! ( хлопают) Мальчики! ( хлопают)
Учитель.
Да, по- моему, сегодня у нас все собрались. Но посмотрите ребята, с этого года с нами будут учиться новые ученики. И я думаю нам всем надо познакомиться.А познакомится друг с другом я предлагаю с помощью игры.
Игра «Круг имен».
Учитель.
Давайте выйдем из-за своих мест , встанем в круг и возьмемся за руки. Дети становятся в круг. Первый ребенок называет свое имя, второй называет имя первого и свое и так далее. Первый называет имена всех.
Учитель.
Ну вот мы познакомились, а теперь давайте поприветствуем друг друга так как мы будем делать это каждый день приходя утром в школу. Что вы говорите при встрече? Привет? Здравствуй? А ведь можно поздороваться не обычным способом, а оригинальным! Ну, начнем с простого, поздороваемся как мужчины, пожмем друг другу руку и скажем свое имя.(Дети подходят друг к другу, называют свое имя, жмут руку.
А теперь поздороваемся как жители племени Тумбо-Юмба - здороваемся коленками. ( Дети подходят друг к другу, трутся коленками, опять называют свое имя и идут дальше.)
Учитель.
Мы поздоровались, пожелали друг другу здоровья и лучше запомнили имена друг друга.Можем начинать наш праздник.
Учитель.
Присаживайтесь на места.
Учитель.
Ты сегодня - второклассник! В этот день осенний Безмятежно и прекрасно Будет настроение! Ты уже осилил первый - Самый главный класс, И родителей, наверное, Знаньями потряс! Безусловно, ты герой: Смелый и отважный! Начинается второй - Год, конечно, важный. Класс второй! Дружище, будь Терпелив и стоек И учись не как-нибудь - А учись без двоек!
Ученик.
В городе огромном, среди тысяч школ Есть одна, в которую учиться ты пришел. Есть одна, в которой жить нам всем, друзья. Есть одна такая. Без нее нельзя.
Учитель.
- Ребята, назовите номер нашей школы.(Дети отвечают хором). - Назовите свой класс, в котором вы, будете учиться.( Дети отвечают хором). - Ребята, вы проучились в школе один год. Давайте проверим, насколько вы были внимательны за этот год. Отвечайте быстро на мои вопросы.( Дети отвечают на вопросы хором). 1. Сколько этажей в нашей школе? 2. Сколько ступенек вам надо преодолеть, чтобы попасть в наш класс? 3. Сколько предметов вы изучали в первом классе? 4. Как фамилия директора нашей школы? 5. Как зовут вашего учителя по рисованию? 6. Завтра в школу, кроме портфеля, что возьмете с собой? (Сменную обувь.) 7. Услышав звонок на урок, что нужно сделать? (Встать.) Молодцы! Вы все правильно ответили. Продолжаем дальше наши испытания. На следующие вопросы вы должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»
Учитель.
Поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!» -Кто ватагою весёлой каждый день приходит в школу? (Дети отвечают хором) -Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? -Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?(Дети отвечают хором) -Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? -Кто домашний свой урок выполняет точно в срок? (Дети отвечают хором) -Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? -Кто из вас, не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? (Дети отвечают хором)
Учитель.
Молодцы! Вы настоящие школьники. И наверно, пришло время проверить, чему вы научились в первом классе. Попробуйте-ка ответить на мои вопросы. - Знают все на свете в мире – три прибавить два – четыре? – да нет, ребята, конечно же пять. - Ты на птичку посмотри, ног у птички ровно –три? – а сколько же? - ничего себе! - На уроках будешь спать, за ответ получишь – пять?... а сколько же! - Вопрос по зоологии – в чаще, голову задрав, воет царь зверей – жираф?... а кто же?
Учитель.
Новый дом несу в руке, Дверцы дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель.) Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!
Игра "Собери портфель"
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами. Учебники и книжки, Игрушечная мышка, Паровозик заводной, Пластилин цветной, Кисточки и краски, Новогодние маски, Ластик и закладки, Степлер и тетрадки, Расписание, дневник. Собран в школу ученик!
Учитель.
А что нужно ученику в школе? Отгадайте загадку. Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу, Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (Книга)
Учитель.
- На партах лежат книги - это ваши учебники. Наклоните головы к учебным вещам и послушайте, могут ли они говорить. ( Дети отвечают).
- Конечно, вы правы, ребята, ни парта, ни книга не скажут громко, что им больно, когда их обижает неряха. Давайте беречь все эти вещи. Как это сделать? (Дети отвечают.Бережно относиться, не портить) - Что нужно сделать с книгой, чтобы она служила долго? (Дети отвечают. Обернуть, не рисовать в ней, аккуратно обращаться). - Молодцы! Я думаю, что вы все будете аккуратными и опрятными учениками. - Чтобы хорошо учиться, нам нужно заботиться о своем здоровье. Как известно – здоровье самое большое богатство. - Чтобы год начался удачно, следует вспомнить некоторые школьные правила. Их нам напомнит наша школьная парта. Положите голову на парту, закройте глаза и слушайте. (Включается запись «Советы парты».) Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом парту не клевать. Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай. Не дразнись, не зазнавайся, В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься, будь смелей – И найдешь себе друзей. Вот и все мои советы, Их мудрей и проще нету, Ты, дружок, их не забудь, Ну, счастливо, в добрый путь!
Учитель.
- В этот первый осенний день мы чувствуем тепло самых дорогих и близких людей, тех, кого называем нежно и ласково: мама, папа, бабушка, дедушка. И пусть этот союз детей и родителей будет крепким, счастливым и мирным долгие - долгие годы. Я предоставляю слово нашим дорогим родителям, им наверно тоже есть что сказать и пожелать вам в этот день. (Родители поздравляют детей с началом учебного года, дарят подарки.)
Учитель.
- Закончить наш урок хочется словами: На доске стихи: Давайте смеяться, Давайте дружить, Давайте учиться И весело жить! Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем, сохранить полученный
эмоциональный настрой, на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, хорошо учиться! В добрый путь!!! А вам, уважаемые родители - помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.
В раздел начальное образование