Тема урока: "Правописание местоимений с предлогами".
статья урок по русскому языку
Автор: Власова Илона Александровна, учитель начальных классов, ГКОУ Новочеркасская специальная школа - интернат №33, г. Новочеркасск
В раздел начальное образование
Тема урока:
«Правописание местоимений с предлогами».
Цель:
провести наблюдения над изменением по падежам местоимений 1-го лица единственного и множественного числа; формировать навыки раздельного написания местоимений с предлогами.
Задачи:
1. Совершенствовать навык правильного употребления местоимений в речи; 2. Закреплять умения заменять имя существительное местоимением соответствующего рода; 3. Формировать навык правописания местоимений с предлогами; 4. Развивать речь, память, внимание учащихся; 5. Формировать у учащихся навык работы в парах, в группах, а так же навык самоконтроля и взаимоконтроля, оценки и самооценки. 6. Воспитывать уважение к чужому мнению, умение работать в коллективе.
Ход урока.
1.
Организационный момент.
2.
Проверка домашнего задания.
Какое домашнее задание вы выполняли? Все справились с домашним заданием? Ангелина собирает тетради, а я раздаю новые.
3.
Актуализация знаний.
Что такое местоимения? Чем отличаются местоимение от имени существительного? Личностные местоимения бывают 1, 2, 3-го лица. Назовите местоимения 1-го лица; 2-го лица; 3-го лица. Местоимения 3-го лица единственного числа изменяется по … Тест. (Тест ученики получают на отдельных листочках.) 1. Укажи местоимения 3-го лица. 1) Я, мы 2) Ты, вы 3) Он, она, оно, они 2. Укажите строку, где все местоимения множественного числа. 1) Мы, они, вы 2) Ты, он, она, оно, они 3) Я, ты, вы, она, он 3. Укажите местоимения 2-го лица. 1) Я, ты
2) Ты, вы 3) Он, она, оно, они 4. Личные местоимения: 1) Называют предметы 2) Указывают на предмет 3) Указывают на признак предмета 5. По родам изменяются местоимения: 1) 1-го лица 2) 2-го лица 3) 3-го лица (Самопроверка) Ученики читают вопросы по очереди, а остальные проверяют. В тетрадях слабовидящие под диктовку записывают в три столбика словарные слова, которые можно заменить местоимениями он, она, оно. Ксения и Алина пишут в строчку. Затем Ксения читает 5 слов называет каким местоимением можно заменить слово, а потом Алина еще 5 слов. (Метро, малина, яблоко, молоко, ягода, помидор, огурец, капуста, земляника, картофель.) Проверка.
Пальчиковая гимнастика.
Работа по учебнику.
Упр. 378 Каждый ученик выполняет по два предложения. (Нужно списать, заменить выделенные сущ. местоимениями. Определить род местоимений.) Для чего служат местоимения в речи? (Местоимения служат для выразительности речи, помогабт избежать ненужных повторов в повествовании.
Физминутка.
4. Работа по теме урока. Тема нашего урока «Правописание местоимений с предлогами». Задача нашего урока - научиться изменять местоимения по падежам, писать местоимения с предлогами. Читаем правило. - Как пишутся местоимения с предлогами? - Бывают ли у местоимений приставки? Упр. 380 Изменить местоимения 1-го лица по вопросам. -Как вы написали местоимения с предлогами? (раздельно) - Почему? (предлог – это слово) (приставка – это часть слова.)
Работа в парах. Или каждый ученик читает по одной строчке, находит лишнее и объясняет свой выбор. Игра «Четвёртый лишний» - Найдите в каждой группе лишнее слово. Объясните свой выбор. 1) Он, она, оно, я. (Я - это местоимение 1-го лица, остальные 3-го) 2) Я, ты, они, он. (Они – это местоимение во множественном числе, остальные - в единственном.) 3) Мы, он, но, вы. (Но – союз, остальные местоимения.) 4)Ты, к, от, за. (Ты – местоимение, остальные предлоги.) Если успеем упр. 383 (можно сделать устно.) О чём говорится в тексте? Какова основная мысль текста? Книга источник знаний и духовного развития. Не зря говорят “Кто много читает, тот много знает”
Оцениваем свою работу на уроке.
5.
Подведение итогов урока.
– как пишутся местоимения с предлогами? - бывают ли у местоимений приставки?
6.
Домашнее задание.
Упр. 381 стр. 53, 54.
Тест.
1. Укажи местоимения 3-го лица.
А) Я, мы
Б) Ты, вы
В) Он, она, оно, они
2. Укажите строку, где все местоимения множественного числа.
А) Мы, они, вы
Б) Ты, он, она, оно, они
В) Я, ты, вы, она, он
3. Укажите местоимения 2-го лица.
А) Я, ты
Б) Ты, вы
В) Он, она, оно, они
4. Личные местоимения:
А) Называют предметы
Б) Указывают на предмет
В) Указывают на признак предмета
5. По родам изменяются местоимения:
А) 1-го лица
Б) 2-го лица
В) 3-го лица
Найдите в каждой группе лишнее слово. Объясните свой
выбор.
1)
Он, она, оно, я.
2)
Я, ты, они, он.
3)
Мы, он, но, вы.
4)
Ты, к, от, за.
В раздел начальное образование