"Книга твой лучший друг"
Внеклассное мероприятие
Автор: Касымова Наталья Леонидовна, воспитатель, МКОУ обучающихся с ОВЗ Старогородковская общеобразовательная школа "Гармония", Московская обл., Одинцовский р-н
В раздел начальное образование
Внеклассное
мероприятие
«
Книга
твой
лучший
друг
»
Учитель
: Здравствуйте , ребята ! Давайте начнём нашу встречу с загадки : Склеена и сшита , Без дверей закрыта . Кто ее открывает , Тот много знает Да ребята , это книга – самое замечательное чудо на свете . Она сделана из простой бумаги . На белых страницах какие - то значки , точки - крючочки , штучки - закорючки . Глаза наши смотрят на таинственные знаки , смотрят на буквы и вдруг начинается удивительное волшебство . Книга начинает с нами говорить .
Учитель
:
Книга поможет узнать обо всем : Про одежду и про дом , Про собаку и кошку , Про всё понемножку . О весёлых стихах , о разных часах ; О числах и счете тоже прочтете О мудрости древних Про лета в деревни . Веселые стихотворения Про изобретения , про случай в школе И театральные роли . Всего не перечесть ! Не лучше ли прочесть ?
Учитель
:
Книги помогают лучше понять окружающую нас жизнь . Поэтому читать их надо внимательно , не
спеша , не пропуская страниц . Мы бережно должны относиться к книге .
(
Выходит
книжка
и
обращается
к
детям
) .
Книга
: Пожалуйста , нее трогайте меня грязными руками . Мне будет стыдно , если меня возьмут другие читатели . Не пишите на мне ни ручкой , ни карандашом - это так некрасиво . Если вы не закончили читать то вложите в меня закладку , чтобы я могла спокойно отдохнуть . В сырую погоду заворачивайте меня в бумагу , потому что такая погода мне вредна . Помогите мне остаться чистой , а я помогу вам быть счастливыми и радостными .
Учитель
: Чтобы узнать хороший ученик или нет , достаточно посмотреть на их книжки .
«
Две
книжки
»
М . Ильина Однажды встретились две книжки , Разговорились меж собой - Ну как твои делишки ?- Одна спросила у другой - Ох , милая , мне стыдно перед классом ! Хозяин мой обложки вырвал с мясом ! Да , что обложки , оборвал листы ! Из них он делает кораблики , плоты И голубей …. Боюсь , листы пойдут на змей , Тогда лететь мне в облака ! А у тебя целы бока ? Твои мне не знакомы муки , Не помню я такого дня , Чтобы , не вымыв чисто руки , Сел ученик читать меня , А посмотри - ка на мои листочки , На них чернильной не увидишь точки Про кляксы я молчу ,- о них
И говорить – то не прилично …. Зато и я его учу Не как – нибудь , а на « отлично »
Учитель
: А как вы думаете , ребята , что надо знать , чтобы стать умелым читателем ? Прежде всего , надо знать , как обращаться с книгой . А вы знаете , как обращаться с книгой ? Сейчас мы это проверим !
Игра
«
Да
-
нет
»
Хочу я вам задать вопрос , А вы над ним всерьёз подумайте ! Одно из двух ; « да » или « нет »- скажите вслух . Если ответ « да »- поднимите руки вверх и кивните головой , Если « нет » - вы протянете руки вперед и качаете головой . Итак , слушайте мои вопросы : 1. Книга боится дождя ? 2. Книга любит снег ? 3. Книга любит путешествовать в портфеле в библиотеку ? 4. Книга боится грязных рук ? 5. Закладкой для книг может быть карандаш ? Пирожок ? Закладка ? 6. Книга любит , когда её читают во время еды ? 7. Книга любит , когда её разрисовывают или расписывают ? 8. Книга боится быть порванной ?
Учитель
:
А какие загадки вы знаете ? 1. Снаружи смотришь – дом как дом , Но нет жильцов обычных в нем , В нем книги интересные Стоят рядами тесными
На длинных полках вдоль стены Вместились сказки старины И Черномор , и царь Гвидон , И добрый дед Мазай …. Как называют этот дом , попробуй , угадай !
(
библиотека
)
2. Хоть не шляпа , а с полями , Не цветок , а с корешком , Разговаривает с нами терпеливым языком .
(
книга
)
3. Маленькая девочка весело бежит по тропинке к домику , что в лесу стоит . Нужно этой девочке к бабушке скорей отнести корзиночку , посланную к ней .
(
Красная
шапочка
)
4. Сидит в корзине девочка у мишки за спиной . Он , сам того не ведая , несёт её домой .
(
Маша
и
медведь
)
5. У отца был мальчик странный , Необычный – деревянный . Но любил папаша сына . Что за странный Человечек деревянный На земле и под водой Ищет ключик золотой ? Всюду нос суёт он длинный . Кто же это
? (
Буратино
)
6. Чуть женой крота не стала И усатого жука , Вместе с ласточкой летала Высоко под облака .
(
Дюймовочка
)
7. Рыжая плутовка , хитрая воровка . Курочку стащила , к норе засеменила . Ждут её ребята , рыжие лисята . А как зовут маму - красу ? Узнаёте вы …..
лису
?
8. И на мачеху стирала , и горох перебирала По ночам при свечке . А спала у печки . Хороша , как солнышко , кто же это ?
(
Золушка
)
Учитель
:
“ Молодцы ! Всех сказочных героев отгадали !” А сейчас ведущий быстро читает вопросы , вы отвечаете не раздумывая . Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост ? ( Волк ) Какими словами обычно начинаются сказки ? ( Жили - были ...) Кто снес не простое яичко , а золотое ? ( Курочка Ряба ) Кого величают по отчеству – Патрикеевна ? ( Лиса ) Кто закопал 5 золотых монет ? ( Буратино ) По какой особой примете можно узнать Бабу Ягу ? ( Костяная нога ) После каких слов Али - Бабы волшебные ворота пещеры открывались ? ( Сим - Сим ) На какой птице летала Дюймовочка ? ( Ласточка ) Что не смог вытащить из земли дед , бабка и все их семейство ? ( Репку ) Из какого инструмента солдат сварил суп ? ( Топор ) Какой предмет потеряла Золушка ? ( Хрустальную туфельку ) Что потерял ослик Иа ? ( Хвост ) Встреча , с какой рыбой очень сильно повлияла на жизнь Емели ? ( Щука ) Назовите одну особенность известной сказочной избушки ? ( Курьи ножки ) Кто говорил , что он красивый и в меру упитанный мужчина ? ( Карлсон ) Какой сказочный герой придумал хранить смерть на конце иголки , а иголку в яйце и т . д .? ( Кощей Бессмертный )
Какое хлебобулочное изделие ушло и от бабушки , и от дедушки ? ( Колобок ) Какие герои сказки кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными ? ( Лиса и Журавль ) Любимый летательный аппарат Бабы Яги ? ( Метла и ступа ) Кличка собаки из сказки “ Репка ”. ( Жучка ) Материал , из которого старуха слепила колобок . ( Мука ) Эта героиня немного болтлива , что чуть не привело к гибели её и бабушки . ( Красная Шапочка ) Подруга семи гномов . ( Белоснежка ) Имя поросёнка в сказке “ Вини - Пух ”. ( Пятачок ) Транспорт Бабы Яги . ( Ступа ) Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры ? ( Банка варенья ) Что купила на базаре Муха - Цокотуха ? ( Самовар ) Кто ждал Красную шапочку ? ( Бабушка ) Животное , в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка . ( Лягушка ) Что усыпило Белоснежку ? ( Яблоко ) Какой герой с помощью своей бороды делал всякие чудеса ? ( Стари Хоттабыч ) Универсальное сказочное средство для проверки благородного происхождения ? ( Горошина ) Кто дал Буратино золотой ключик ? ( Черепаха Тортилла ) То , что в сказках всегда побеждает ? ( Добро ) Как называется швейная принадлежность , в которой таится смертельная опасность для сказочных долгожителей ? ( Игла )
Учитель
: Народная мудрость гласит , что « умный не тот , кто много говорит , а тот , кто много знает ». Много знает всегда тот , кто
много читает . На этом мы заканчиваем своё путешествие по замечательной стране . Я надеюсь , что вы ещё больше полюбите книгу , чаще будете с ней встречаться . Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Старогородковская общеобразовательная школа « Гармония » ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«
КНИГА
ТВОЙ
ЛУЧШИЙ
ДРУГ
»
Подготовила : Касымова Наталья Леонидовна 2016 г .
В раздел начальное образование