"В гостях у сказки" внеклассное мероприятие
методическая разработка
Автор: Кузьмичева Галина Серафимовна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ №20, город Октябрьский Республика Башкортостан
В раздел начальное образование
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них. В сказке может все случиться, Наша сказка впереди, Сказка в двери к нам стучится, Скажем гостье: «Заходи»
(Слайд 1)
Давным-давно в старой доброй Англии (
Слайд 2)
правил могущественный и храбрый король Артур
(Слайд 3).
Жил он в славном замке, который назывался Камелот
(Слайд 4).
После смерти короля Артура замок был заколдован. Давайте, ребята, все вместе отправимся в сказочное путешествие, разгадаем тайну Камелота и найдем в замке послание короля Артура. Согласны? А отправляемся мы с «моря подсказок» на корабле «Герольд».
(Слайд 5)
1. Вед.: Ребята! Слушаем подсказки, а за правильный ответ вы получаете жетон. В какой сказке произошло такое событие: Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице прямо к царю. (Р Н С «По щучьему велению»)
(Слайд
6)
О ком это сказано: У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет даже усиков. (О Дюймовочке из сказки Г.Х.Андерсена)
(Слайд 7)
В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха? («Принцесса на горошине»)
(Слайд 8)
Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки? (Стойкий оловянный солдатик из сказки Г.Х.Андерсена)
(Слайд 9)
А это популярный женский роман. Влюбленная пара встречаются на вечеринке. Но волею судьбы они расстаются. Назовите предмет, который им помог вновь обрести друг друга. (Туфелька)
(Слайд 10)
Молодой человек ищет себе невесту, отвечающую его идеалам, и находит ее тогда, когда уже совсем потерял надежду. Помогло юноше одно известное огородное растение. Назовите это растение. (Горох)
(Слайд 11)
2. Игра «Собрать снежки». Участники с завязанными глазами собирают в ведро снежки. 3. Конкурс «тарелка конфет».
В конкурсе участвуют только девочки. Они встают в круг и под музыку передают блюдце, до краев наполненное конфетами. Внезапно музыка умолкает, та девочка, которая осталась с тарелкой, выбывает из игры. Выбывают и те девочки, которые при передаче блюдца уронили конфеты. Выигрывает последняя оставшаяся девочка. 4. Игра «Лиса Алиса и кот Базилио» Участники разбиваются на пары. В каждой паре одному ребенку завязываются глаза и он кладет руку на плечо товарища, который должен согнуть одну ногу в колене и придерживать ее рукой. В таком положении (один – «слепой», другой – «хромой») – они движутся до указанного места и обратно: кто быстрее. 5. Внимание! Внимание! Подплываем к острову сокровищ. Ответим на вопросы. На чем путешествовал Емеля? (на печке) Воздушный транспорт Бабы-Яги? (ступа, метла) Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) В чем волшебная сила Хоттабыча? (в бороде) Как называется кресло царя? (трон) Профессия Айболита? (доктор) 6. Внимание! Прямо по курсу «Магический кристалл». Очень часто героям сказок помогали добрые волшебные силы (мудрые волшебники, феи, эльфы) и мешали злые (колдуны). Не обходилось и без удивительных превращений. В кого превращались или были заколдованы: Князь Гвидон (в комара, муху, шмеля) Великан Людоед из сказки Ш.Перро (во льва, мышь) Одиннадцать братьев из сказки Г.Х.Андерсена (в лебедей) Гадкий утенок (в лебедя) Чудище из сказки С.Аксакова (в принца) Лягушка из сказки, где рассказывается про Ивана-царевича и Кощея Бессмертного (Василиса Прекрасная) 7. Конкурс «Ловкая мышка» Пока играет музыка, мышки вылезают из норок и отправляются на охоту. Как только прекращается музыка, мышки должны вскочить в норки, то есть, сесть на корточки, на стульчик. Кому не хватило норки – уходит и забирает стульчик. «Такая мышка убежит от любой кошки»
8. Вот и доплыли до замка короля Артура. Но попасть в этот замок не так- то просто, он ведь заколдован! Надо решить математические задачи и пройти сказочную эстафету. Во дворе гуляли куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе ? (5) В люстре 7 лампочек,5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить ? (5) У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку ? (3) Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им еще пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) Горело 10 свечей.3 погасли. Сколько свечей осталось ? (10) Вера и Надя – сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади ? (4) 9. Эстафета «Ядро барона Мюнхаузена». Ядром служит воздушный шарик. Участник должен оседлать ядро, зажав его между колен. В таком положении он проделывает путь до указанного места и обратно, передавать ядро следующему. Сказочную эстафету мы прошли, замок расколдовали. В замке послание короля Артура.
(Слайд 12)
«Доблестные юноши и прекрасные девушки! Вы были храбры и настойчивы. Вы достигли Камелота пройдя через все сказочные преграды. Желаю Вам новых открытий и подвигов» С благодарностью, Король Артур Вот и закончилось наше сказочное путешествие к замку короля Артура.
(Слайд 13)
«От сказки хмурый день светлей, От сказки в жизни чудо происходит. От сказки маленькой одной Перестанет плакать самый хмурый мальчик. От сказки станет всем теплей,
И большим, и даже самым малым детям. Так пускай все люди на земле Сказкой, словно огоньком, себя согреют»
Нам нельзя без них. В сказке может все случиться, Наша сказка впереди, Сказка в двери к нам стучится, Скажем гостье: «Заходи»
(Слайд 1)
Давным-давно в старой доброй Англии (
Слайд 2)
правил могущественный и храбрый король Артур
(Слайд 3).
Жил он в славном замке, который назывался Камелот
(Слайд 4).
После смерти короля Артура замок был заколдован. Давайте, ребята, все вместе отправимся в сказочное путешествие, разгадаем тайну Камелота и найдем в замке послание короля Артура. Согласны? А отправляемся мы с «моря подсказок» на корабле «Герольд».
(Слайд 5)
1. Вед.: Ребята! Слушаем подсказки, а за правильный ответ вы получаете жетон. В какой сказке произошло такое событие: Тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице прямо к царю. (Р Н С «По щучьему велению»)
(Слайд
6)
О ком это сказано: У нее только две ножки! Какое убожество! У нее нет даже усиков. (О Дюймовочке из сказки Г.Х.Андерсена)
(Слайд 7)
В какой сказке с помощью горошины принцесса нашла себе жениха? («Принцесса на горошине»)
(Слайд 8)
Какой сказочный герой был одним из сыновей старой оловянной ложки? (Стойкий оловянный солдатик из сказки Г.Х.Андерсена)
(Слайд 9)
А это популярный женский роман. Влюбленная пара встречаются на вечеринке. Но волею судьбы они расстаются. Назовите предмет, который им помог вновь обрести друг друга. (Туфелька)
(Слайд 10)
Молодой человек ищет себе невесту, отвечающую его идеалам, и находит ее тогда, когда уже совсем потерял надежду. Помогло юноше одно известное огородное растение. Назовите это растение. (Горох)
(Слайд 11)
2. Игра «Собрать снежки». Участники с завязанными глазами собирают в ведро снежки. 3. Конкурс «тарелка конфет».
В конкурсе участвуют только девочки. Они встают в круг и под музыку передают блюдце, до краев наполненное конфетами. Внезапно музыка умолкает, та девочка, которая осталась с тарелкой, выбывает из игры. Выбывают и те девочки, которые при передаче блюдца уронили конфеты. Выигрывает последняя оставшаяся девочка. 4. Игра «Лиса Алиса и кот Базилио» Участники разбиваются на пары. В каждой паре одному ребенку завязываются глаза и он кладет руку на плечо товарища, который должен согнуть одну ногу в колене и придерживать ее рукой. В таком положении (один – «слепой», другой – «хромой») – они движутся до указанного места и обратно: кто быстрее. 5. Внимание! Внимание! Подплываем к острову сокровищ. Ответим на вопросы. На чем путешествовал Емеля? (на печке) Воздушный транспорт Бабы-Яги? (ступа, метла) Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба) В чем волшебная сила Хоттабыча? (в бороде) Как называется кресло царя? (трон) Профессия Айболита? (доктор) 6. Внимание! Прямо по курсу «Магический кристалл». Очень часто героям сказок помогали добрые волшебные силы (мудрые волшебники, феи, эльфы) и мешали злые (колдуны). Не обходилось и без удивительных превращений. В кого превращались или были заколдованы: Князь Гвидон (в комара, муху, шмеля) Великан Людоед из сказки Ш.Перро (во льва, мышь) Одиннадцать братьев из сказки Г.Х.Андерсена (в лебедей) Гадкий утенок (в лебедя) Чудище из сказки С.Аксакова (в принца) Лягушка из сказки, где рассказывается про Ивана-царевича и Кощея Бессмертного (Василиса Прекрасная) 7. Конкурс «Ловкая мышка» Пока играет музыка, мышки вылезают из норок и отправляются на охоту. Как только прекращается музыка, мышки должны вскочить в норки, то есть, сесть на корточки, на стульчик. Кому не хватило норки – уходит и забирает стульчик. «Такая мышка убежит от любой кошки»
8. Вот и доплыли до замка короля Артура. Но попасть в этот замок не так- то просто, он ведь заколдован! Надо решить математические задачи и пройти сказочную эстафету. Во дворе гуляли куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе ? (5) В люстре 7 лампочек,5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить ? (5) У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку ? (3) Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им еще пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2) Горело 10 свечей.3 погасли. Сколько свечей осталось ? (10) Вера и Надя – сестры. Вера сказала, что у нее два брата, и Надя сказала, что у нее два брата. Сколько детей в семье у Веры и Нади ? (4) 9. Эстафета «Ядро барона Мюнхаузена». Ядром служит воздушный шарик. Участник должен оседлать ядро, зажав его между колен. В таком положении он проделывает путь до указанного места и обратно, передавать ядро следующему. Сказочную эстафету мы прошли, замок расколдовали. В замке послание короля Артура.
(Слайд 12)
«Доблестные юноши и прекрасные девушки! Вы были храбры и настойчивы. Вы достигли Камелота пройдя через все сказочные преграды. Желаю Вам новых открытий и подвигов» С благодарностью, Король Артур Вот и закончилось наше сказочное путешествие к замку короля Артура.
(Слайд 13)
«От сказки хмурый день светлей, От сказки в жизни чудо происходит. От сказки маленькой одной Перестанет плакать самый хмурый мальчик. От сказки станет всем теплей,
И большим, и даже самым малым детям. Так пускай все люди на земле Сказкой, словно огоньком, себя согреют»
В раздел начальное образование