"Основы правовых знаний"
программа элективного курса
Автор: Саяпина Любовь Ивановна, учитель истории и обществознания, НОУ "Школа-интернат №17", г. Курган Курганская область
В раздел основное общее образование
Негосударственное общеобразовательное учреждение
«Школа-интернат №17 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД»
РАССМОТРЕНО
на заседании методического
совета школы.
Протокол №____
от «___» г.
СОГЛАСОВАНО с
заместителем директора по УР
_________________
Т.В.Киселева
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
________С.В. Сыренков
Приказ № ______ _________
г.
Элективный курс
«Основы правовых знаний»
9 класс рабочая программа Курган, 2011 год
Пояснительная записка
В условиях становления правового государства важное значение приобретают вопросы формирования и закрепления нового юридического мышления, общей и правовой культуры, чувство законности и справедливости. Учебная программа рассчитана на 17 часов и предназначена для изучения в 9 классе. Программа базируется на определенных знаниях, полученных на уроках обществознания, что позволяет проводить межпредметные связи. Предлагаемая ниже программа предполагает путь живого межличностного общения и самостоятельных раздумий над правовыми вопросами. Важно, чтобы эти вопросы не рассматривались отвлеченно от реалий сегодняшнего времени, а воспринимались в контексте применения правовых знаний в различных жизненных ситуациях. Подростки могут и должны понять, что в правовой и политической сфере существует много вариантность в решении непростых проблем. Помимо мировоззренческого компонента содержания данного учебного курса большое внимание уделяется усвоению правовых и политических знаний, логических, методических, оценочных умений учащихся, что достигается посредствам изучения юридических документов.
Цели курса:
1. Помочь учащимся получить необходимые знания по основным категориям права и повысить свою правовую культуру. Дать каждому необходимые знания о правовых свободах человека и гражданина. 2. Научить учащихся определять свое поведение в соответствии с предписаниями юридических норм. 3. Прививать у учащихся навыки право послушного поведения, сознательного соблюдения законов.
4. Формировать нравственную позицию, стимулировать полезную деятельность учащихся.
Задачи курса:
1. Способствовать выработки у учащихся правовых установок на правомерное поведение. 2. Дать каждому учащемуся необходимые знания о правовых свободах человека, гражданина и способах защиты при нарушении прав. 3. Познакомить учащихся с основными отраслями права. 4. Познакомить учащихся с действующим законодательством РФ, с целью повышения умений разрешения разного рода конфликтов.
Приемы организации деятельности
Интерактивные – Лекция, Конференция, Диспут, Мини-сочинение, Дискуссия. Активные – Семинар, Практическая работа, Ролевая игра, Деловая игра, Экскурсия. В результате изучения данного курса учащиеся получают правовые знания, необходимые для формирования гармонически развитой личности, которая должна составить основу российского общества XXI века. Дискуссии, семинары, практикумы, деловые игры будут способствовать формированию личностной нравственной позиции по отношению к добру и злу, уважению собственности, государства, закона.
Расширяя знания, получаемые в курсе обществознания, данный элективный курс позволяет систематизировать представления о праве в целом. Итогом курса станут доклады и рефераты учащихся на наиболее заинтересовавшие их темы. Содержание курса Тема 1. Источники права, нормативно-правовые акты, система права. Цель: увлечь участников с основными понятиями права: источники, нормативно-правовые акты, система права. Объяснить учащимся понятия – источники права, виды источников; ввести понятия – система права: отрасль права, институт права, норма права. Тема 2. Административное право. Цель: дать понятие административное право, объект, предмет административного права; административное правоотношения и правонарушение. Ввести понятие - административное право, административное правоотношение, правонарушения; административная ответственность, её виды. Решение задач по административному праву. Тема 3. Уголовное право. Цель: ввести понятия уголовное право, уголовная ответственность, правонарушение, его виды. Предмет и объект уголовного правоотношения. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Работа правоохранительных органов по профилактике правонарушений среди молодежи. Тема 4. Судебная защита гражданских прав. Цель: ввести понятия - судебная защита, гражданское право, объект и предмет гражданских правоотношений. Решение задач по гражданскому праву. Тема 5. Гражданско-процессуальное и уголовно-процессуальное право. Цель: сформировать представление о процессуальном праве, его отличие от материального права; ввести понятия гражданско-процессуальное и уголовно-процессуальное право. Деловая игра – судебное заседание по уголовному делу. Тема 6. Семейное право. Цель: дать понятие семейному праву, общее положения семейного права. Условия вступления в брак и брачный контракт. Права, обязанности детей, родителей и супругов. Тема 7. Налоговая структура. Цель: сформировать представление о налоговой структуре РФ. Что такое налоги, виды налогов. Выяснить важность поступление налогов в бюджет страны. Итоговая конференция. Обобщение полученных знаний. Выступление и защита обучающихся с творческими работами по пройденным темам.
Ожидаемые результаты:
1. Иметь представление: - в целом о системе права. 2. Знать: - источники права, систему права, отрасли права – называть их предмет правоотношений; - за нарушение правовых норм возникает юридическая ответственность, виды ответственности. 3. Уметь: - отличать отрасли и институты права; - анализировать ситуации делать выводы; - применять полученные знания к конкретным ситуациям. 4. Приобрести опыт: - работать со справочной литературой; - работать с нормативно-правовыми актами.
Тематическое планирование
Количест во часов Тема Форма проведения 2 Источники права, нормативно-правовые акты, система права. Лекция-1ч. Урок практикум-1ч. 2 Правоотношения, правонарушения, юридическая ответственность. Лекция-1ч. Семинар-1ч. 1 Законодательный процесс в РФ. Лекция с элементами дискуссии 2 Административное право: а) Основные общие положения отрасли б) Административная ответственность Лекция-1ч. Деловая игра- 1ч 3 Уголовное право: а) Основные общие положения отрасли. б) Уголовная ответственность несовершеннолетних. в) Работа правоохранительных органов по профилактики преступлений среди подростков. Лекция-1ч. Ролевая игра- 1ч. Экскурсия-1ч. 1 Судебная защита гражданских прав. Практическая работа 2 Гражданское процессуальное и уголовно- процессуальное право а) Сходства и различия гражданского и Лекция Деловая игра.
уголовного процесса. б) Гражданский и уголовный процесс. 2 Семейное право а) Условия вступления в брак, брачный контракт. б) Права и обязанности детей, родителей, супругов. Лекция с элементами практикума Семинар 1 Налоговая структура РФ Лекция 1 Итоговая конференция. Рефераты, доклады.
Литература для обучающихся.
1. С.И.Володина Основы правовых знаний 8-9 кл., кн. 1,2., М.:Новый учебник, 2005. 2. Никитин А.Ф. Обществознание. Справочное пособие. – М., 2004. 3. Нормативные документы: - Конституция РФ, - Уголовный кодекс РФ - Гражданский кодекс РФ - Кодекс об административном правонарушениях РФ
Литература для учителя.
1. Нормативные документы: - Конституция РФ, - Уголовный кодекс РФ - Гражданский кодекс РФ - Кодекс об административном правонарушениях РФ 2. Обществознание / Под ред. В.В. Барабанова.- М., 2003.
Медиа ресурсы:
CD «БОЛЬШАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ», «КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ». 2005 CD «КОНСУЛЬТАНТПЛЮС: ВЫСШАЯ ШКОЛА», «КОНСУЛЬТАНТПЛЮС», 2007
Элективный курс
«Основы правовых знаний»
9 класс рабочая программа Курган, 2011 год
Пояснительная записка
В условиях становления правового государства важное значение приобретают вопросы формирования и закрепления нового юридического мышления, общей и правовой культуры, чувство законности и справедливости. Учебная программа рассчитана на 17 часов и предназначена для изучения в 9 классе. Программа базируется на определенных знаниях, полученных на уроках обществознания, что позволяет проводить межпредметные связи. Предлагаемая ниже программа предполагает путь живого межличностного общения и самостоятельных раздумий над правовыми вопросами. Важно, чтобы эти вопросы не рассматривались отвлеченно от реалий сегодняшнего времени, а воспринимались в контексте применения правовых знаний в различных жизненных ситуациях. Подростки могут и должны понять, что в правовой и политической сфере существует много вариантность в решении непростых проблем. Помимо мировоззренческого компонента содержания данного учебного курса большое внимание уделяется усвоению правовых и политических знаний, логических, методических, оценочных умений учащихся, что достигается посредствам изучения юридических документов.
Цели курса:
1. Помочь учащимся получить необходимые знания по основным категориям права и повысить свою правовую культуру. Дать каждому необходимые знания о правовых свободах человека и гражданина. 2. Научить учащихся определять свое поведение в соответствии с предписаниями юридических норм. 3. Прививать у учащихся навыки право послушного поведения, сознательного соблюдения законов.
4. Формировать нравственную позицию, стимулировать полезную деятельность учащихся.
Задачи курса:
1. Способствовать выработки у учащихся правовых установок на правомерное поведение. 2. Дать каждому учащемуся необходимые знания о правовых свободах человека, гражданина и способах защиты при нарушении прав. 3. Познакомить учащихся с основными отраслями права. 4. Познакомить учащихся с действующим законодательством РФ, с целью повышения умений разрешения разного рода конфликтов.
Приемы организации деятельности
Интерактивные – Лекция, Конференция, Диспут, Мини-сочинение, Дискуссия. Активные – Семинар, Практическая работа, Ролевая игра, Деловая игра, Экскурсия. В результате изучения данного курса учащиеся получают правовые знания, необходимые для формирования гармонически развитой личности, которая должна составить основу российского общества XXI века. Дискуссии, семинары, практикумы, деловые игры будут способствовать формированию личностной нравственной позиции по отношению к добру и злу, уважению собственности, государства, закона.
Расширяя знания, получаемые в курсе обществознания, данный элективный курс позволяет систематизировать представления о праве в целом. Итогом курса станут доклады и рефераты учащихся на наиболее заинтересовавшие их темы. Содержание курса Тема 1. Источники права, нормативно-правовые акты, система права. Цель: увлечь участников с основными понятиями права: источники, нормативно-правовые акты, система права. Объяснить учащимся понятия – источники права, виды источников; ввести понятия – система права: отрасль права, институт права, норма права. Тема 2. Административное право. Цель: дать понятие административное право, объект, предмет административного права; административное правоотношения и правонарушение. Ввести понятие - административное право, административное правоотношение, правонарушения; административная ответственность, её виды. Решение задач по административному праву. Тема 3. Уголовное право. Цель: ввести понятия уголовное право, уголовная ответственность, правонарушение, его виды. Предмет и объект уголовного правоотношения. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Работа правоохранительных органов по профилактике правонарушений среди молодежи. Тема 4. Судебная защита гражданских прав. Цель: ввести понятия - судебная защита, гражданское право, объект и предмет гражданских правоотношений. Решение задач по гражданскому праву. Тема 5. Гражданско-процессуальное и уголовно-процессуальное право. Цель: сформировать представление о процессуальном праве, его отличие от материального права; ввести понятия гражданско-процессуальное и уголовно-процессуальное право. Деловая игра – судебное заседание по уголовному делу. Тема 6. Семейное право. Цель: дать понятие семейному праву, общее положения семейного права. Условия вступления в брак и брачный контракт. Права, обязанности детей, родителей и супругов. Тема 7. Налоговая структура. Цель: сформировать представление о налоговой структуре РФ. Что такое налоги, виды налогов. Выяснить важность поступление налогов в бюджет страны. Итоговая конференция. Обобщение полученных знаний. Выступление и защита обучающихся с творческими работами по пройденным темам.
Ожидаемые результаты:
1. Иметь представление: - в целом о системе права. 2. Знать: - источники права, систему права, отрасли права – называть их предмет правоотношений; - за нарушение правовых норм возникает юридическая ответственность, виды ответственности. 3. Уметь: - отличать отрасли и институты права; - анализировать ситуации делать выводы; - применять полученные знания к конкретным ситуациям. 4. Приобрести опыт: - работать со справочной литературой; - работать с нормативно-правовыми актами.
Тематическое планирование
Количест во часов Тема Форма проведения 2 Источники права, нормативно-правовые акты, система права. Лекция-1ч. Урок практикум-1ч. 2 Правоотношения, правонарушения, юридическая ответственность. Лекция-1ч. Семинар-1ч. 1 Законодательный процесс в РФ. Лекция с элементами дискуссии 2 Административное право: а) Основные общие положения отрасли б) Административная ответственность Лекция-1ч. Деловая игра- 1ч 3 Уголовное право: а) Основные общие положения отрасли. б) Уголовная ответственность несовершеннолетних. в) Работа правоохранительных органов по профилактики преступлений среди подростков. Лекция-1ч. Ролевая игра- 1ч. Экскурсия-1ч. 1 Судебная защита гражданских прав. Практическая работа 2 Гражданское процессуальное и уголовно- процессуальное право а) Сходства и различия гражданского и Лекция Деловая игра.
уголовного процесса. б) Гражданский и уголовный процесс. 2 Семейное право а) Условия вступления в брак, брачный контракт. б) Права и обязанности детей, родителей, супругов. Лекция с элементами практикума Семинар 1 Налоговая структура РФ Лекция 1 Итоговая конференция. Рефераты, доклады.
Литература для обучающихся.
1. С.И.Володина Основы правовых знаний 8-9 кл., кн. 1,2., М.:Новый учебник, 2005. 2. Никитин А.Ф. Обществознание. Справочное пособие. – М., 2004. 3. Нормативные документы: - Конституция РФ, - Уголовный кодекс РФ - Гражданский кодекс РФ - Кодекс об административном правонарушениях РФ
Литература для учителя.
1. Нормативные документы: - Конституция РФ, - Уголовный кодекс РФ - Гражданский кодекс РФ - Кодекс об административном правонарушениях РФ 2. Обществознание / Под ред. В.В. Барабанова.- М., 2003.
Медиа ресурсы:
CD «БОЛЬШАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ», «КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ». 2005 CD «КОНСУЛЬТАНТПЛЮС: ВЫСШАЯ ШКОЛА», «КОНСУЛЬТАНТПЛЮС», 2007
В раздел основное общее образование