"Части тела"
конспект урока
Автор: Магафурова Гульназ Маратовна, учитель башкирского языка и литературы, МОБУ СОШ с. Тирлянский, С. Тирлянский Белорецкий район Республика Башкортостан
В раздел основное общее образование
Тема: “Тән өлөштәре”
Маҡсат:
“Тән өлөштәре” тем аһының лексикаһын үҙләштереү һәм телмәрҙә
ҡулланыу.
Эйәлек төшөнсәһен практик үҙләштәреү, эйәлек алмаштарын телмәрҙә
ҡулланыу.
Логик фекерләүҙе, иғтибарҙы үҫтереү.
Һаулыҡҡа һаҡсыл ҡараш, гигиена ҡағиҙәләрен үтәүгә ынтылыш
тәрбиәләү.
Башҡорт теленә ҡыҙыҡһыныу һәм ихтирам тәрбиәләү.
Дәрес барышы
Орг. Момент
Һаумыһыһығыҙ. Башҡорт теле дәресен башлайбыҙ.
Өйгә эш нимә бирелде?
(выучить притяжательные местоимения)
1 ученик говорит, остальные повторяют.
Актуализация знаний:
-
Башҡорт телендә һуҙынҡылар ниндәй төркөмгә бүленә?
На какие 2 группы делятся гласные в башкирском языке?
(Тв. и мяг.)
-
Миҫалдар.
-
Привидите примеры.
Изучение новой темы
Ребята, посмотрите к нам сегодня пришли гости.
-
Был кем?
-
Кто это?
-
- Нимә булған?
Но что-то у них не так? У Мальвины нет глаза, у Буратино – носа.
Как мы назовем одним словом эти слова? Части тела.
О чем же мы сегодня будем говорить.
Да. Тема нашего урока “Части тела”. Тән өлөштәре.
На парте у вас лежит картина человека. Мы будем там же подписывать
части тела, вы потом приклеите в словарь.
Как же будет тема по башкирски?
1.
Буратино что потерял? (нос)
По башкирски танау. Записали
2.
Послушайте загадку.
По берегам камыши, в середине озеро. (глаз – күҙ) подписали.
Удивительный механизм – наши глаза. Именно благодаря им мы получаем 95% информации об окружающем мире. Веками люди знали: страшно потерять зрение. На Руси самым страшным наказанием считалось ослепление. Великим зодчим, архитекторам храма Василия Блаженного – Барме и Постнику Иван Грозный веле выколить глаза, чтоб те никогда не могли повторить такую красоту. Вам очень нужно беречь зрение. Во-первых правильно сидеть за партой, не читать лежа, нельзя долго сидеть за компьютером, максимум 20 минут. 3. На горе два коромысла висят. (ҡаш – бровь) подписали. Зачем нужны человеку брови?
1
. Брови защищают глаза от попадания влаги, стекающей по голове (во время дождя, например, или во время активной физической работы). Биологически это правильно: ведь если влага попадает на глаза, зрение затуманивается, и человек просто не в состоянии отслеживать, что делается вокруг него. Даже сейчас это может быть опасно, например, на дороге. А представьте, каково древним людям? Идешь по тропе, пошел дожь, залил все вокруг, включая глаза человека. А навстречу - хищник. Нехорошо. В общем, брови делают наш мир безопаснее для нас.
2.
Вербальная функция
.
С течением времени из чисто биологического приспособления брови превратились в социальный инструмент общения. При помощи бровей все мы выражаем те либо иные эмоции. Ученые считают, что без бровей выразить эмоцию гораздо сложнее, чем с использованием бровей. 4. В одном клубочке – 7 дырочек. Что за клубок? (голова – баш). 5. Условия игры: один ученик отварачивается, из класса любой говорит предложение, он должен угадать кто говорит. Мин бишенсе класта уҡыйым. С помощью какого органа чувств ты отгадывал то, что кто говорил? С помощью уха. Ухо – ҡолаҡ. Подписали. 6. Есть леса темные, есть леса рыжие, весь лес спилят, а он вновь вырастает. Что это? Волосы – сәс. Подписали А вы знаете, что волосы растут быстрее летом и во время сна, а также в возрасте с 16 до 24 лет. Оптимальная температура воды для мытья
волос
– 34–35 o С. У 84% женщин после посещения парикмахерской улучшается настроени 7. У одной матери детей пятеро. (бармаҡ – палец, ҡул – рука)
8. Друг друга обганяя, шагают 2 агая. (нога –аяҡ). Теперь мы сможем помочь Мальвине и Буратино найти нос и глаз. Как эти слова будут по башкирски. Күҙ, танау. Картины меняем. Какое письмо принесли наши герои прочитаем. Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А неумытым Трубочистам Стыд и срам! Стыд и срам! Что желают вам наши герои? На доске . Что говорит Буратино минең танауым һинең танауың уның танауы Переведите словосочетания на русский язык. Слово танау твердое или мягкое. Окончание какое? Слово баш твердое слово или мягкое. Какое окончание будет иметь. Твердое. Как же будет моя голова, твоя голова, его голова. Сначало говорим устно, потом записываем. На листке стихотворение. Был мин. Бына танауым, Был минең ҡашым, Күҙем, ҡолағым, Ә бына башым. - Шиғырҙы укығыҙ, тәржемә итгеҙ.Прочитайте, переведите.
Какие части тела упоминаются? Перечислить. Указываем части тела, хором читаем, списываем стихотворение. Шиғырҙы күсереп яҙығыҙ. О чем мы сегодня говорили? Какую оценку поставите себе за работу , оценку говорим по башкирски (дүрт, биш) - Өйгә эш. Һүҙҙәрҙе ятларға.Дома выучить слова.
Удивительный механизм – наши глаза. Именно благодаря им мы получаем 95% информации об окружающем мире. Веками люди знали: страшно потерять зрение. На Руси самым страшным наказанием считалось ослепление. Великим зодчим, архитекторам храма Василия Блаженного – Барме и Постнику Иван Грозный веле выколить глаза, чтоб те никогда не могли повторить такую красоту. Вам очень нужно беречь зрение. Во-первых правильно сидеть за партой, не читать лежа, нельзя долго сидеть за компьютером, максимум 20 минут. 3. На горе два коромысла висят. (ҡаш – бровь) подписали. Зачем нужны человеку брови?
1
. Брови защищают глаза от попадания влаги, стекающей по голове (во время дождя, например, или во время активной физической работы). Биологически это правильно: ведь если влага попадает на глаза, зрение затуманивается, и человек просто не в состоянии отслеживать, что делается вокруг него. Даже сейчас это может быть опасно, например, на дороге. А представьте, каково древним людям? Идешь по тропе, пошел дожь, залил все вокруг, включая глаза человека. А навстречу - хищник. Нехорошо. В общем, брови делают наш мир безопаснее для нас.
2.
Вербальная функция
.
С течением времени из чисто биологического приспособления брови превратились в социальный инструмент общения. При помощи бровей все мы выражаем те либо иные эмоции. Ученые считают, что без бровей выразить эмоцию гораздо сложнее, чем с использованием бровей. 4. В одном клубочке – 7 дырочек. Что за клубок? (голова – баш). 5. Условия игры: один ученик отварачивается, из класса любой говорит предложение, он должен угадать кто говорит. Мин бишенсе класта уҡыйым. С помощью какого органа чувств ты отгадывал то, что кто говорил? С помощью уха. Ухо – ҡолаҡ. Подписали. 6. Есть леса темные, есть леса рыжие, весь лес спилят, а он вновь вырастает. Что это? Волосы – сәс. Подписали А вы знаете, что волосы растут быстрее летом и во время сна, а также в возрасте с 16 до 24 лет. Оптимальная температура воды для мытья
волос
– 34–35 o С. У 84% женщин после посещения парикмахерской улучшается настроени 7. У одной матери детей пятеро. (бармаҡ – палец, ҡул – рука)
8. Друг друга обганяя, шагают 2 агая. (нога –аяҡ). Теперь мы сможем помочь Мальвине и Буратино найти нос и глаз. Как эти слова будут по башкирски. Күҙ, танау. Картины меняем. Какое письмо принесли наши герои прочитаем. Надо, надо умываться По утрам и вечерам, А неумытым Трубочистам Стыд и срам! Стыд и срам! Что желают вам наши герои? На доске . Что говорит Буратино минең танауым һинең танауың уның танауы Переведите словосочетания на русский язык. Слово танау твердое или мягкое. Окончание какое? Слово баш твердое слово или мягкое. Какое окончание будет иметь. Твердое. Как же будет моя голова, твоя голова, его голова. Сначало говорим устно, потом записываем. На листке стихотворение. Был мин. Бына танауым, Был минең ҡашым, Күҙем, ҡолағым, Ә бына башым. - Шиғырҙы укығыҙ, тәржемә итгеҙ.Прочитайте, переведите.
Какие части тела упоминаются? Перечислить. Указываем части тела, хором читаем, списываем стихотворение. Шиғырҙы күсереп яҙығыҙ. О чем мы сегодня говорили? Какую оценку поставите себе за работу , оценку говорим по башкирски (дүрт, биш) - Өйгә эш. Һүҙҙәрҙе ятларға.Дома выучить слова.
В раздел основное общее образование