"Формулы сокращенного умножения".
Тест
Автор: Горбачёва Ольга Владимировна, учитель математики, МБОУ Рудниковская СОШ, д. Рудниково
В раздел основное общее образование
Тест по теме «Формулы сокращенного
умножения».
7 класс.
Горбачёва Ольга Владимировна
МБОУ Рудниковская СОШ.
1.Выбери графическую интерпретацию формулы разность квадратов. ² - ² = ( - )( + ) ²- ² = ( - )( - ) ²- ² = ( - )( + ) ( - )² = ( - )( + )
2. Замени*, чтобы равенство было верным: с²-*a²=(с-3а)(с+3а). 3 6 9 -6
3. Замени *, чтобы равенство было верным: 4а²-25b²=(2a-*b)(2a+*b). 25 5 12,5 -25
4. Разложи на множители: 16х²-с². (16х-с)(16х+с) (8х-с)(8х+с) (с-4х)(с+4х) -(с-4х)(с+4х)
5. Замени *, чтобы равенство было верным: а²+*с²=(a-4с)(a+4с). 4 8 16 -16
6. Выбери графическую интерпретацию формулы квадрат разности. ( - )²= ²- ² ( - )²= ²- + ² ( - )²= ²-2 - ² ( - )²= ²-2 + ²
7. Замени *, чтобы равенство было верным: (3b-4c)²=9b²-*bc+16c². 12 -12 24 7
8. Замени *, чтобы равенство было верным: (2b-3)²=4b²+*b+9. -6 -12 6 12
9.Выполни действие: (х-3у)². х²-3ху+9у² х²+6ху+9у² х²-6ху-9у² х²-6ху+9у²
10.Выполни действие: (а-b)². a²-2ab-b² b²-2ab+a² a²-ab+b² a²-b²
1.Выбери графическую интерпретацию формулы разность квадратов. ² - ² = ( - )( + ) ²- ² = ( - )( - ) ²- ² = ( - )( + ) ( - )² = ( - )( + )
2. Замени*, чтобы равенство было верным: с²-*a²=(с-3а)(с+3а). 3 6 9 -6
3. Замени *, чтобы равенство было верным: 4а²-25b²=(2a-*b)(2a+*b). 25 5 12,5 -25
4. Разложи на множители: 16х²-с². (16х-с)(16х+с) (8х-с)(8х+с) (с-4х)(с+4х) -(с-4х)(с+4х)
5. Замени *, чтобы равенство было верным: а²+*с²=(a-4с)(a+4с). 4 8 16 -16
6. Выбери графическую интерпретацию формулы квадрат разности. ( - )²= ²- ² ( - )²= ²- + ² ( - )²= ²-2 - ² ( - )²= ²-2 + ²
7. Замени *, чтобы равенство было верным: (3b-4c)²=9b²-*bc+16c². 12 -12 24 7
8. Замени *, чтобы равенство было верным: (2b-3)²=4b²+*b+9. -6 -12 6 12
9.Выполни действие: (х-3у)². х²-3ху+9у² х²+6ху+9у² х²-6ху-9у² х²-6ху+9у²
10.Выполни действие: (а-b)². a²-2ab-b² b²-2ab+a² a²-ab+b² a²-b²
В раздел основное общее образование