"Исследовательский проект история родного посёлка Гикало"
Презентация
Автор: Конаева Айна Хамидовна, учитель информатики, МБОУ "Гикаловская СОШ", г. Грозный, п.Гикало
В раздел основное общее образование
Исследовательский
проект
история
родного
посёлка
Гикало
Исследовательский проект «История родного края».
Содержание:
1 Тема проекта, ФИО автора (авторов)
2 Участники проекта
3 Краткая аннотация проекта
4 Цели и задачи проекта
5 Исследовательская проблема
6 Проблемные вопросы
7 Этапы проведения проекта
8 Межпредметные связи
9 Используемые ресурсы
10 Образовательные результаты
Тема проекта: «Историю родного поселка»
Авторы проекта:
Участники проекта.
1. Учащиеся 7 «А» класса МБОУ «Гикаловская СОШ»
Дудугова
2. Родители 7 «А» класса.
Паскаев Адлан Сайдцельевич
НурадиноваАбдула Сайд-Магомедович
3. Жители посёлка «Гикаловский»
Сулейманова Макка Эхсановна (библиотекарь школы)
4. Конаева А.Х. (классный руководитель 7 «А» класса)
Краткая аннотация проекта.
Где бы мы ни жили – мы любим свою «малую Родину». Нет ни одного
населённого пункта, который бы не имел истории. История страны
складывается из истории малых городов, сёл, из истории людей,
живущих в них. И понятно, что нельзя познать историю своего
государства, не зная прошлого и настоящего своей маленькой родины, земли, где родился и вырос. И тем более понятен интерес к истории родного края, когда живут в нём люди, прославляющие свой край трудом. Проблемные вопросы Почему наш посёлок называется Гикаловский? Чем нас восхищает и радует родной поселок? Почему я люблю свою малую Родину, родной край? Учебные вопросы Что ты знаешь о своем родном посёлке? Как строился, развивался и рос наш посёлок? План проекта 1. этап. Организационно-подготовительный • Формирование групп учащихся, • Составление плана работы. • Формулирование вопросов для исследований. • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель, библиотекарь). 2. этап. Обучающий • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. • Определение темы исследования каждым учеником и по группам. • Определение этапов работы над проектом. • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы). 3. этап. Исследовательский • Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, сохранение результатов в формате Word . 1. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, 2. Назначить встречу с жителями поселка. 3. Работа с печатными материалами. 4. Составление плана презентации. 5. Оформление результатов исследований с помощью презентаций. 6. Самооценивание презентаций участниками проекта. 7. Взаимооценка работ друг у друга. 4. этап. Итоговый. Защита проекта. Исследования, проведенные в рамках проекта основанные на достоверных источниках: библиотека, старожилы посёлка.
Первая группа исследует вопрос: Почему наш посёлок называется Гикаловский? Какова география нашего посёлка? Вторая группа исследует вопрос: История развития посёлка. Третья группа исследует вопрос: Какова роль деятельности жителей нашего посёлка? Четвёртая группа исследует вопрос: Проект состоит из пяти презентаций. 1. «География посёлка и его название». Смена слайдов – по щелчку. Каждый пункт содержания имеет ссылку на отдельные слайды. 2. «История посёлка Гикаловский». Смена слайдов 3. Кем гордится поселок. 4. Улицы поселка. 5. Кто живет рядом с нами. Защита проекта Несколько месяцев назад на классном часе «Что вы знаете о нашем поселке ?» наш учительница Конаева Айна Хамидовна предложила нам ответить на вопросы, связанные с историей нашего поселка. Мы не смогли ответить на все вопросы и тогда мы решили отыскать ответы самостоятельно. Так родился проект «История поселка Гикало.» 6. Родина – подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. 7. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. 8. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад и много лет назад. 1. Это наша история. 2. Это наши деды и прадеды. 3. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. 1. Родина – это очень много. Это тропка по которой мы ходим каждый день, и птицы, летящие на север над нашим домом. 2. Это наш маленький посёлок. Это имена людей. 3. Это мои друзья, мои мама и папа. Это ты и я с нашими радостями и заботами. И не так уж сложно объяснить, почему все это нам дорого. Память
людей связана с тем местом, где они родились, где прошло их детство, где они научились понимать жизнь! Это могучая сила памяти, которая всю жизнь согревает человеческое сердце, делает его счастливым! Гипотеза. • Мы предположили, что если мы будем изучать историю родного поселка, знать людей, чья жизнь и трудовая деятельность имеет большое значение в развитии благосостояния посёлка, то мы будем не только любить и ценить свою малую родину, уважать её жителей, но и сами вносить посильный вклад в развитие своего поселка. Слайд № 9 План исследований. Слайд № 10 В начале проекта мы разделились на 5 групп. У каждой из групп было своё направление. Представители от каждой группы сегодня защищают проект. География Гикаловского Слайд №2,3 Наш родной посёлок Гикаловский, в котором мы растём, живём и учимся - расположен возле реки Аргун . Это прекрасный гостеприимный уголок земли, где проживают, работают, учатся люди разных возрастов. Мы очень любим наш посёлок, ему 58 года года, и мы его считаем нашей маленькой Родиной. Как же возник на земле наш посёлок? Изучая историю возникновения поселка,мы узнали,что в 40-50 годах здесь находились нефтяные промыслы и в бараках на Горячке проживали нефтяники.В конце 50-х годах в поселок переселились русские староверы, называвшие себя малаканами,которые проживали до начала 90-х годов. Слайд №4 Адрес Слайд №5 Координаты. Слайд №6 Климат Поселок Быстрогорский, располагаясь на юге умеренного климатического пояса, имеет умеренно континентальный климат. За последние годы зимой стало холоднее, а летом жарче. А в общем климат в нашем поселке самый что ни на есть благоприятный. Слайд №8 Размеры посёлка Слайд № 9 Численность населения
Слайд №10 Соседи Слайд № 11 Посёлок знаменит Слайд №11 Достопримечательности История нашего посёлка Слайд № 1,2,3. Сейчас вы видите уникальную фотографию. На ней – одна из первых улиц нашего посёлка, улица Набережная. Слайд №4 Первый карьер, разработка щебня, дробзавод № 1, на котором самоотверженно трудятся жители посёлка, смело выступая с рационализаторскими предложениями. Слайд № 5.,6,,7. Посёлок развивается, численность населения растёт, поэтому руководство принимает решение сделать пристройку к школе, на которой работают сами жители. Слайд № 8. Построен большой цех по переработке щебня, построены ясли для детей, жилые дома. Слайд № 9,10. Маковский Иван Фёдорович продолжил социальное развитие посёлка. В центре большая библиотека, где работает Исаенко В.Д. Сейчас она депутат нашего поселения. Слайд №11. После тяжёлых трудовых будней жители могли поучаствовать и посмотреть весёлые праздники «Нептуна», «Масленицы», празднование самой молодой улицы посёлка – это улица Молодёжная. Слайд № 12. Шли годы. Посёлок стал лучшим и в 1987 году было вручено Красное знамя РСФСР . Слайд № 13. Ровесники родной земли, Её истории страницы, Мы в этот праздник все должны Вам низко, низко поклониться. Память добрую и светлую О себе вы здесь оставили Чтобы ваши внуки, правнуки Свято чтили, свято помнили.
Слайд № 14,15,16,17. Новая страница в истории посёлка. Глава Быстрогорского сельского поселения – Кутенко Светлана Николаевна. Наш посёлок стал ещё лучше , ещё краше. 2006 год – победа в областном конкурсе «На лучшее поселение Ростовской области». 2007 год – победа во Всероссийском конкурсе «На лучшее поселение Российской Федерации». Награждение В Кремле. Слайд №18. Я хочу, чтоб земля стала теплее, Чтоб нас ветры к земле не сгибали, Чтобы в жизнь не плелись мы по тропам, А широкой дорогой шагали. Это строки из стихотворения нашего земляка, односельчанина Карпова Владислава Григорьевича. Им гордятся земляки Изучая историю посёлка, мы посетили школьный музей, библиотеку, встречались и разговаривали с жителями посёлка, которые жили и работали в те далёкие годы. Дьяченко Галина Михайловна сейчас уже не работает, и у неё сохранились старые газеты, в которых есть статьи о нашем посёлке. Мы сделали ксерокопии и поместили в папку. В одной из газет Настя узнала на фотографии человека, которой живёт по соседству с её бабушкой. Стало интересно услышать рассказ от человека, который стал живым свидетелем истории развития посёлка. И мы решили встретиться с ним. Это Нихаенко Андрей Ильич. Вот, что мы узнали. Шоферские «корочки» он получил еще в школе, поэто¬му и начал свою трудовую биографию в автотранспорт¬ном цехе Быстрореченского карьероуправления. За год освоил авто¬слесарное дело. А тут и при¬зыв в армию подошел. Служил наш земляк в ракет¬ных войсках, стал военным во¬дителем, участвовал в пере¬возках зерна на целинных землях, даже грамоту при¬вез. В мае 1976 года вер¬нулся А.Нихаенко в родной поселок Быстрогорский, в тот же автотранспортный цех, которому не изменяет уже по¬чти сорок лет. Член комсомольско-молодежной бригады водителей, он по итогам десятой пяти¬летки без малого миллион тонн горной массы и вскры¬ши, в том числе сверх плана - 253 тысячи тонн. Та побе¬да принесла ему и первую государственную награду – медаль «За трудовую доб¬лесть». Слайд № 4
А затем каждый год новые достижения. Об этом свидетельствуют зва¬ния «Лучший водитель райо¬на» с вручением алой ленты победителя, «Лауреат премии Донского комсомола», Почет¬ная грамота ЦК ВЛКСМ. Слайд №5,6,7,8,9,10 В 1982 году Андрей Ильич был избран делегатом XIX съезда - комсомола, дни пребывания в Москве запомнились ему на всю жизнь. Слайд № 11 В том же году А.И.Нихаенко был награжден орденом «Дружбы народов». Слайд № 12,13 Много у Андрея Ильича и грамот. Слайд №14 Андрей Ильич занесён в книгу почёта. Слайд №15 Быстро летят годы. Теперь уже сам Андрей Ильич - вете¬ран, наставник молодых белазистов, передает им богатый опыт. Трудолюбивый, скромный, порядочный, всегда готовый придти на помощь - так гово¬рят о нём земляки. Чем нас восхищает и радует родной посёлок. 1. Начало истории посёлка Гикаловского – 1956 год. 2. Посёлок наш не так уж и велик В масштабах всей страны, Но дорог он нам и любим И мы гордимся им. 3. Управляет нашим посёлка Глава Гикаловского сельского совета Хачукаев Бекхан. Он старается организовать работу жителей нашего посёлка для создания чистого уголка в Грозненском районе. 4. Детский садик расположился в центре посёлка , где всегда слышны голоса весёлых, счастливых детей. 5. Самые маленькие жители нашего посёлка каждое утро спешат в сказочный дом, именуемый «Ларина». 6. Гикаловская школа – это мир детства, знаний – наша гордость. 7. Опытные врачи и добрые медсёстры заботятся о нашем здоровье. 8. Спорт – это сила и здоровье. Наши спортсмены принесли немало побед нашему посёлку, занимаясь в спорткомплексе.здесь могут найти себе занятия и дети, и взрослые. Наш вклад
Мы патриоты своей малой Родины. Нам небезразлична её судьба. А она зависит именно от нас, от потомков. В своём классе мы провели анкетирование «Кем ты хочешь стать?» В анкете был вопрос «в каком городе ты хотел бы жить и работать». Из анкет выяснилось, что из 27 человек 16 хотели бы остаться в родном посёлке и сделать всё, чтобы нашим родителям и нашим детям жилось в нём хорошо. А поскольку профессии у нас будут у всех разные, то каждый будет заниматься своим делом на благо посёлка. И пусть мы ещё маленькие, и нам ещё нужно много учиться, чтобы овладеть какой – нибудь профессией, но мы уже сейчас мечтаем о том, каким мы сможем сделать наш посёлок в будущем. Архитекторы придумают новые, уютные, красивые дома. Строители построят фабрики и заводы, и нашим папам не придётся куда-то ехать в поисках работы. Предприниматели наладят работу по выпуску качественной продукции. Модельеры мечтают создать для односельчан самую модную стильную одежду. Экологи заботились бы о здоровой окружающей среде. Художники украсят наш посёлок красивыми афишами. А танцоры и певцы откроют свой театр и будут готовить интересные спектакли, концерты для отдыха односельчан. И ещё многое, многое другое. А для достижения этой цели, сегодня мы: 1. Прилежно учимся. 2. Принимаем активное участие в жизни класса и школы 3. Ведём здоровый образ жизни, занимаемся спортом. 4. Помогаем взрослым своим трудом поддерживать порядок в нашем посёлке. (субботники) 5. Изучаем историю страны, проводим краеведческую работу, чтобы сохранить историю родного края. 6. Готовим материал для новой страницы в школьном музее.
государства, не зная прошлого и настоящего своей маленькой родины, земли, где родился и вырос. И тем более понятен интерес к истории родного края, когда живут в нём люди, прославляющие свой край трудом. Проблемные вопросы Почему наш посёлок называется Гикаловский? Чем нас восхищает и радует родной поселок? Почему я люблю свою малую Родину, родной край? Учебные вопросы Что ты знаешь о своем родном посёлке? Как строился, развивался и рос наш посёлок? План проекта 1. этап. Организационно-подготовительный • Формирование групп учащихся, • Составление плана работы. • Формулирование вопросов для исследований. • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель, библиотекарь). 2. этап. Обучающий • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. • Определение темы исследования каждым учеником и по группам. • Определение этапов работы над проектом. • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы). 3. этап. Исследовательский • Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, сохранение результатов в формате Word . 1. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, 2. Назначить встречу с жителями поселка. 3. Работа с печатными материалами. 4. Составление плана презентации. 5. Оформление результатов исследований с помощью презентаций. 6. Самооценивание презентаций участниками проекта. 7. Взаимооценка работ друг у друга. 4. этап. Итоговый. Защита проекта. Исследования, проведенные в рамках проекта основанные на достоверных источниках: библиотека, старожилы посёлка.
Первая группа исследует вопрос: Почему наш посёлок называется Гикаловский? Какова география нашего посёлка? Вторая группа исследует вопрос: История развития посёлка. Третья группа исследует вопрос: Какова роль деятельности жителей нашего посёлка? Четвёртая группа исследует вопрос: Проект состоит из пяти презентаций. 1. «География посёлка и его название». Смена слайдов – по щелчку. Каждый пункт содержания имеет ссылку на отдельные слайды. 2. «История посёлка Гикаловский». Смена слайдов 3. Кем гордится поселок. 4. Улицы поселка. 5. Кто живет рядом с нами. Защита проекта Несколько месяцев назад на классном часе «Что вы знаете о нашем поселке ?» наш учительница Конаева Айна Хамидовна предложила нам ответить на вопросы, связанные с историей нашего поселка. Мы не смогли ответить на все вопросы и тогда мы решили отыскать ответы самостоятельно. Так родился проект «История поселка Гикало.» 6. Родина – подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. И все, что мы делаем доброго, прибавляет сил ему. 7. Но всякое дерево имеет корни. Корни питают дерево, связывают его с землей. 8. Корни – это то, чем мы жили вчера, год назад и много лет назад. 1. Это наша история. 2. Это наши деды и прадеды. 3. Это их дела, молчаливо живущие рядом с нами. 1. Родина – это очень много. Это тропка по которой мы ходим каждый день, и птицы, летящие на север над нашим домом. 2. Это наш маленький посёлок. Это имена людей. 3. Это мои друзья, мои мама и папа. Это ты и я с нашими радостями и заботами. И не так уж сложно объяснить, почему все это нам дорого. Память
людей связана с тем местом, где они родились, где прошло их детство, где они научились понимать жизнь! Это могучая сила памяти, которая всю жизнь согревает человеческое сердце, делает его счастливым! Гипотеза. • Мы предположили, что если мы будем изучать историю родного поселка, знать людей, чья жизнь и трудовая деятельность имеет большое значение в развитии благосостояния посёлка, то мы будем не только любить и ценить свою малую родину, уважать её жителей, но и сами вносить посильный вклад в развитие своего поселка. Слайд № 9 План исследований. Слайд № 10 В начале проекта мы разделились на 5 групп. У каждой из групп было своё направление. Представители от каждой группы сегодня защищают проект. География Гикаловского Слайд №2,3 Наш родной посёлок Гикаловский, в котором мы растём, живём и учимся - расположен возле реки Аргун . Это прекрасный гостеприимный уголок земли, где проживают, работают, учатся люди разных возрастов. Мы очень любим наш посёлок, ему 58 года года, и мы его считаем нашей маленькой Родиной. Как же возник на земле наш посёлок? Изучая историю возникновения поселка,мы узнали,что в 40-50 годах здесь находились нефтяные промыслы и в бараках на Горячке проживали нефтяники.В конце 50-х годах в поселок переселились русские староверы, называвшие себя малаканами,которые проживали до начала 90-х годов. Слайд №4 Адрес Слайд №5 Координаты. Слайд №6 Климат Поселок Быстрогорский, располагаясь на юге умеренного климатического пояса, имеет умеренно континентальный климат. За последние годы зимой стало холоднее, а летом жарче. А в общем климат в нашем поселке самый что ни на есть благоприятный. Слайд №8 Размеры посёлка Слайд № 9 Численность населения
Слайд №10 Соседи Слайд № 11 Посёлок знаменит Слайд №11 Достопримечательности История нашего посёлка Слайд № 1,2,3. Сейчас вы видите уникальную фотографию. На ней – одна из первых улиц нашего посёлка, улица Набережная. Слайд №4 Первый карьер, разработка щебня, дробзавод № 1, на котором самоотверженно трудятся жители посёлка, смело выступая с рационализаторскими предложениями. Слайд № 5.,6,,7. Посёлок развивается, численность населения растёт, поэтому руководство принимает решение сделать пристройку к школе, на которой работают сами жители. Слайд № 8. Построен большой цех по переработке щебня, построены ясли для детей, жилые дома. Слайд № 9,10. Маковский Иван Фёдорович продолжил социальное развитие посёлка. В центре большая библиотека, где работает Исаенко В.Д. Сейчас она депутат нашего поселения. Слайд №11. После тяжёлых трудовых будней жители могли поучаствовать и посмотреть весёлые праздники «Нептуна», «Масленицы», празднование самой молодой улицы посёлка – это улица Молодёжная. Слайд № 12. Шли годы. Посёлок стал лучшим и в 1987 году было вручено Красное знамя РСФСР . Слайд № 13. Ровесники родной земли, Её истории страницы, Мы в этот праздник все должны Вам низко, низко поклониться. Память добрую и светлую О себе вы здесь оставили Чтобы ваши внуки, правнуки Свято чтили, свято помнили.
Слайд № 14,15,16,17. Новая страница в истории посёлка. Глава Быстрогорского сельского поселения – Кутенко Светлана Николаевна. Наш посёлок стал ещё лучше , ещё краше. 2006 год – победа в областном конкурсе «На лучшее поселение Ростовской области». 2007 год – победа во Всероссийском конкурсе «На лучшее поселение Российской Федерации». Награждение В Кремле. Слайд №18. Я хочу, чтоб земля стала теплее, Чтоб нас ветры к земле не сгибали, Чтобы в жизнь не плелись мы по тропам, А широкой дорогой шагали. Это строки из стихотворения нашего земляка, односельчанина Карпова Владислава Григорьевича. Им гордятся земляки Изучая историю посёлка, мы посетили школьный музей, библиотеку, встречались и разговаривали с жителями посёлка, которые жили и работали в те далёкие годы. Дьяченко Галина Михайловна сейчас уже не работает, и у неё сохранились старые газеты, в которых есть статьи о нашем посёлке. Мы сделали ксерокопии и поместили в папку. В одной из газет Настя узнала на фотографии человека, которой живёт по соседству с её бабушкой. Стало интересно услышать рассказ от человека, который стал живым свидетелем истории развития посёлка. И мы решили встретиться с ним. Это Нихаенко Андрей Ильич. Вот, что мы узнали. Шоферские «корочки» он получил еще в школе, поэто¬му и начал свою трудовую биографию в автотранспорт¬ном цехе Быстрореченского карьероуправления. За год освоил авто¬слесарное дело. А тут и при¬зыв в армию подошел. Служил наш земляк в ракет¬ных войсках, стал военным во¬дителем, участвовал в пере¬возках зерна на целинных землях, даже грамоту при¬вез. В мае 1976 года вер¬нулся А.Нихаенко в родной поселок Быстрогорский, в тот же автотранспортный цех, которому не изменяет уже по¬чти сорок лет. Член комсомольско-молодежной бригады водителей, он по итогам десятой пяти¬летки без малого миллион тонн горной массы и вскры¬ши, в том числе сверх плана - 253 тысячи тонн. Та побе¬да принесла ему и первую государственную награду – медаль «За трудовую доб¬лесть». Слайд № 4
А затем каждый год новые достижения. Об этом свидетельствуют зва¬ния «Лучший водитель райо¬на» с вручением алой ленты победителя, «Лауреат премии Донского комсомола», Почет¬ная грамота ЦК ВЛКСМ. Слайд №5,6,7,8,9,10 В 1982 году Андрей Ильич был избран делегатом XIX съезда - комсомола, дни пребывания в Москве запомнились ему на всю жизнь. Слайд № 11 В том же году А.И.Нихаенко был награжден орденом «Дружбы народов». Слайд № 12,13 Много у Андрея Ильича и грамот. Слайд №14 Андрей Ильич занесён в книгу почёта. Слайд №15 Быстро летят годы. Теперь уже сам Андрей Ильич - вете¬ран, наставник молодых белазистов, передает им богатый опыт. Трудолюбивый, скромный, порядочный, всегда готовый придти на помощь - так гово¬рят о нём земляки. Чем нас восхищает и радует родной посёлок. 1. Начало истории посёлка Гикаловского – 1956 год. 2. Посёлок наш не так уж и велик В масштабах всей страны, Но дорог он нам и любим И мы гордимся им. 3. Управляет нашим посёлка Глава Гикаловского сельского совета Хачукаев Бекхан. Он старается организовать работу жителей нашего посёлка для создания чистого уголка в Грозненском районе. 4. Детский садик расположился в центре посёлка , где всегда слышны голоса весёлых, счастливых детей. 5. Самые маленькие жители нашего посёлка каждое утро спешат в сказочный дом, именуемый «Ларина». 6. Гикаловская школа – это мир детства, знаний – наша гордость. 7. Опытные врачи и добрые медсёстры заботятся о нашем здоровье. 8. Спорт – это сила и здоровье. Наши спортсмены принесли немало побед нашему посёлку, занимаясь в спорткомплексе.здесь могут найти себе занятия и дети, и взрослые. Наш вклад
Мы патриоты своей малой Родины. Нам небезразлична её судьба. А она зависит именно от нас, от потомков. В своём классе мы провели анкетирование «Кем ты хочешь стать?» В анкете был вопрос «в каком городе ты хотел бы жить и работать». Из анкет выяснилось, что из 27 человек 16 хотели бы остаться в родном посёлке и сделать всё, чтобы нашим родителям и нашим детям жилось в нём хорошо. А поскольку профессии у нас будут у всех разные, то каждый будет заниматься своим делом на благо посёлка. И пусть мы ещё маленькие, и нам ещё нужно много учиться, чтобы овладеть какой – нибудь профессией, но мы уже сейчас мечтаем о том, каким мы сможем сделать наш посёлок в будущем. Архитекторы придумают новые, уютные, красивые дома. Строители построят фабрики и заводы, и нашим папам не придётся куда-то ехать в поисках работы. Предприниматели наладят работу по выпуску качественной продукции. Модельеры мечтают создать для односельчан самую модную стильную одежду. Экологи заботились бы о здоровой окружающей среде. Художники украсят наш посёлок красивыми афишами. А танцоры и певцы откроют свой театр и будут готовить интересные спектакли, концерты для отдыха односельчан. И ещё многое, многое другое. А для достижения этой цели, сегодня мы: 1. Прилежно учимся. 2. Принимаем активное участие в жизни класса и школы 3. Ведём здоровый образ жизни, занимаемся спортом. 4. Помогаем взрослым своим трудом поддерживать порядок в нашем посёлке. (субботники) 5. Изучаем историю страны, проводим краеведческую работу, чтобы сохранить историю родного края. 6. Готовим материал для новой страницы в школьном музее.
В раздел основное общее образование