"Совершенствование воспитательного процесса с использованием ИКТ"
педагогическая работа
Автор: Нелина Елена Константиновна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОУ СОШ № 7 с. Патруши, с. Патруши Свердловская область
В раздел основное общее образование
Совершенствование
воспитательного процесса
с использованием
информационных технологий
,
Нелина Елена Константиновна
заместитель директора по воспитательной
7
.
работеМАОУ СОШ № с Патруши
Свердловской области
Информационные образовательные - технологии позволяют наполнить учебно воспитательный процесс применением , новейших средств мультимедиа включая - , гипертекстовые и гипермедиа ссылки , , , графики картинки анимацию фрагменты видеофильмов и звуковое . сопровождение Использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания в школе , способствует активизации мышления восприятия и познавательной активности . учащихся
: Цель исследования выявить направления совершенствования воспитательного процесса среднего общеобразовательного учреждения с применением информационных . технологий
Объект исследования:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 п. Арамиль.
Предмет исследования:
использование информационных технологий в воспитательном процессе среднего общеобразовательного учреждения.
Задачи:
раскрыть возможности применения ИКТ в организации воспитательной работы среднего общеобразовательного учреждения; проанализировать использование информационных технологий в воспитательном процессе МБОУ СОШ №3 п.Арамиль; предложить пути совершенствования воспитательного процесса среднего общеобразовательного учреждения с использованием информационных технологий.
Теоретический анализ источников позволил сделать вывод: основная воспитательная ценность информационных технологий в том, что они позволяют создать мультисенсорную интерактивную среду воспитания с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и учителя, и ученика. В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.
Основные направления ВР Патриотическое воспитание Развитие творческой деятельности Правовое и трудовое воспитание - Спортивно оздоровительная работа
« » Школьный офис « » Электронный журнал «1 : » С Библиотека Паспорт ПТК « Образовательная » статистика и аналитика « » База данных ЕГЭ Информационные системы
Основными направлениями деятельности школы в процессе информатизации : воспитательной работы являются компьютерное сопровождение воспитательной работы как средство реализации новых педагогических ; технологий ; профориентация учащихся ; издательская деятельность ; электронный документооборот мониторинг качества ; воспитательного процесса использование информационных технологий статистической . отчетности воспитательной работы
Создание школьного телевидения будет : способствовать 1. Освоению новых информационных . технологий в учебном процессе 2. Использованию возможностей телевидения с . целью профориентации учащихся 3. Расширению возможностей локальной сети . школы 4. Развитию творческих способностей , учащихся возможность объединения учащихся на созидательный творческий . поиск 5. . Изучению иностранного языка 6. - Созданию блога школы в Интернете с видео . и другими материалами
Системно обоснованное применение - информационно коммуникационных - технологий педагогом воспитателем позволит оптимизировать воспитательный процесс в современном образовательном , учреждении направленный на создание , условий позволяющих обеспечить возможность личностного становления , учащихся их готовность к жизненному - самоопределению в культурно образовательном пространстве ; информационного общества совершенствовать профессиональную - деятельность педагога воспитателя в . решении актуальных проблем воспитания
Спасибо за внимание!
Информационные образовательные - технологии позволяют наполнить учебно воспитательный процесс применением , новейших средств мультимедиа включая - , гипертекстовые и гипермедиа ссылки , , , графики картинки анимацию фрагменты видеофильмов и звуковое . сопровождение Использование информационных технологий в процессе обучения и воспитания в школе , способствует активизации мышления восприятия и познавательной активности . учащихся
: Цель исследования выявить направления совершенствования воспитательного процесса среднего общеобразовательного учреждения с применением информационных . технологий
Объект исследования:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 п. Арамиль.
Предмет исследования:
использование информационных технологий в воспитательном процессе среднего общеобразовательного учреждения.
Задачи:
раскрыть возможности применения ИКТ в организации воспитательной работы среднего общеобразовательного учреждения; проанализировать использование информационных технологий в воспитательном процессе МБОУ СОШ №3 п.Арамиль; предложить пути совершенствования воспитательного процесса среднего общеобразовательного учреждения с использованием информационных технологий.
Теоретический анализ источников позволил сделать вывод: основная воспитательная ценность информационных технологий в том, что они позволяют создать мультисенсорную интерактивную среду воспитания с почти неограниченными потенциальными возможностями, оказывающимися в распоряжении и учителя, и ученика. В отличие от обычных технических средств воспитания информационные технологии позволяют не только насытить обучающегося большим количеством понятий, но и развить интеллектуальные, творческие способности обучающихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.
Основные направления ВР Патриотическое воспитание Развитие творческой деятельности Правовое и трудовое воспитание - Спортивно оздоровительная работа
« » Школьный офис « » Электронный журнал «1 : » С Библиотека Паспорт ПТК « Образовательная » статистика и аналитика « » База данных ЕГЭ Информационные системы
Основными направлениями деятельности школы в процессе информатизации : воспитательной работы являются компьютерное сопровождение воспитательной работы как средство реализации новых педагогических ; технологий ; профориентация учащихся ; издательская деятельность ; электронный документооборот мониторинг качества ; воспитательного процесса использование информационных технологий статистической . отчетности воспитательной работы
Создание школьного телевидения будет : способствовать 1. Освоению новых информационных . технологий в учебном процессе 2. Использованию возможностей телевидения с . целью профориентации учащихся 3. Расширению возможностей локальной сети . школы 4. Развитию творческих способностей , учащихся возможность объединения учащихся на созидательный творческий . поиск 5. . Изучению иностранного языка 6. - Созданию блога школы в Интернете с видео . и другими материалами
Системно обоснованное применение - информационно коммуникационных - технологий педагогом воспитателем позволит оптимизировать воспитательный процесс в современном образовательном , учреждении направленный на создание , условий позволяющих обеспечить возможность личностного становления , учащихся их готовность к жизненному - самоопределению в культурно образовательном пространстве ; информационного общества совершенствовать профессиональную - деятельность педагога воспитателя в . решении актуальных проблем воспитания
Спасибо за внимание!
В раздел основное общее образование