"Брейн-ринг по математике в 6 классе"
методическая разработка
Автор: Козичева Любовь Михайловна, учитель математики, МБОУ Городищенская СОШ, с.Городище, Орловской области, Урицкого района
В раздел основное общее образование
1
МБОУ ГОРОДИЩЕНСКАЯ СОШ
Учитель математики: Козичева Л.М.
2016 год
2 В игре принимают участие четыре команды. В первых двух турах играют по две команды, а в третьей встречаются победители первых двух. Первые две встречи играют до трёх очков. Третий тур – до шести очков. ПЕРВЫЙ ТУР 1. Числа, употребляемые при счёте, называются натуральными. При помощи каких цифр они записываются? (1;2;3;4;5;6;7;8;9;0) 2. Восстановите цепочку вычислений: (50) 3. Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, шнур, льняная нить, верёвка» Назовите это слово в том значении, в котором мы его используем сейчас. (Линия) 4. Как быстро найти сумму чисел от 1 до 100? Вычислите. (1+100) +(2+99) +…+(50+51)= 101∙ 50 = 5050 5. Сколько на этом чертеже различных треугольников? (10) 6. Если Захар ростом не выше Олега, то каким ростом может быть Олег? (Либо ниже, либо равен ему по росту)
: 5 ∙ 3 : 6 +46
40
3 ВТОРОЙ ТУР 1. Сколько различных двузначных чисел можно составить, используя цифры 3,5,7,9(без повторений) : (12 чисел: 35, 37, 39, 53, 57, 59, 73, 75, 79, 93, 95, 97 ) 2. В семье две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. На 8 марта им подарили 9 роз. Сколько цветков получила каждая (по 3) 3. Восстановите цепочку вычислений: (50) 4. Найдите «лишнее» слово. Остальные слова замените одним словом.
СЛОЖЕНИЕ, ВЫЧИТАНИЕ,
УМНОЖЕНИЕ, РАЗДРОБЛЕНИЕ, ДЕЛЕНИЕ.
(Раздробление. Действия) 5. Шарада – это особая загадка. В неё надо угадать слово по частям: К названию животного Поставь одну из мер, Получишь полноводную Реку в бывшем СССР (Вол - га) 6.Замени звёздочки цифрами: _1* 3 * 7 8 9 5 *
5 * 7 5 (14327 – 8952 = 5375) ТРЕТИЙ ТУР 1. Согласны ли вы с утверждением: «Если участки огорожены забором одинаковой длины, то их площади равны?» Приведите примеры (3 и 4 см или 2 и 5 см. В этом случае периметры равны 12 см, а площади различные: 12 и 10 кв.см)
: 5 ∙ 8 : 4 +28
55
4
2.
Который из рядов лишний: 2 5 8 11 14 1 4 7 10 13 10 20 30 40 50 3 6 9 12 15 (Третий) 3. Какую долю составляют сутки от года. (одну 365 или одну 366) 4. Шарада – загадка
: За мерой вставишь ноту вдруг
И целое найдёшь среди подруг
(Га-ля) 5. При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, дюйм, фут, пуд, фунт, золотник) были определены в соответствующую систему (При Петре I) 6. Какое число надо прибавить к натуральному числу, чтобы получилось следующее за ним число? (1) 7. Восстановите цепочку вычислений: (30) 8.В записи 88888888 = 1000 поставить между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось верное равенство. (888+88+8+8+8=1000)
9.
Девять школьников, сдавая экзамен по математике, истории и русскому, получили отметки «4» и «5». Можно ли утверждать, что по крайней мере двое учеников по каждому предмету получили одинаковые оценки?
90° – 70 ∙ 5 : 25 +26
5 (Да: 444; 445; 454; 455; 544; 545; 554; 555+ один из приведенных наборов) 10. Закончите предложение:«Цифры:0; 1; 2;..– (Арабские) 11. Логогриф – новая загадка. Сначала нужно догадаться о каком слове идёт речь, а потом добавить одну – две буквы и получить новое слово: ……
Арифметический я знак
В задачнике меня найдёшь во многих строчках
Лишь «0» ты вставишь, зная как
И я – географическая точка.
(Плюс - полюс)
12. Во многих западных странах используется единица площади акр. Акр примерно равен 4047 кв.м. Сравните 1 акр и 1 га. (1 га=10000 кв.м > 1 акра) 13. Метаграмма:
Я приношу с собою боль,
В лице – большое искаженье.
А «ф» на «п» заменишь коль,
То превращусь я в знак сложенья. .
. (Флюс – плюс)
14. Найдите лишнее по смыслу слово. Остальные слова замените общим названием:
МЕТР, ДЕЦИМЕТР,
КИЛОГРАММ, САНТИМЕТР, МИЛЛИМЕТР
(Килограмм. Единицы длины) 15. В клетке находится 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это получилось? (Одного кролика купили вместе с клеткой) 16. Для измерения больших расстояний на Руси использовали единицу «поприще», заменённую позже верстой. От восточных купцов пошли единица аршин, персидский аршин и др. Поэтому и возникла поговорка ... (Мерить на свой аршин.)
6
Песенка об арифметике
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много умет,
И при этом, и при этом,
Вы заметьте – ка,
Очень важная наука –
А-риф-ме-ти-ка?
Почему корабли
Не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что,
Вы заметьте – ка,
Капитанам помогает
А-риф-ме-ти-ка!
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
Арифметику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте – ка,
Где б ты нам не пригодилась,
А-риф-ме-ти-ка!
Команда, победившая в брейн – ринге получает призы.
7 (загадка – задача для зрителей)
Арифметика.
Четыре года Светику, он любит арифметику. Светик радостную весть объявляет всем: – Если к двум прибавить шесть – Это будет семь! Услыхав его слова, Юра стал считать. - Нет, к шести прибавить два – Это будет пять! Спор горячий начался, Разделились голоса. Тут как раз на счастье Прибежала Настя. Два к шести прибавила, И скажи на милость… Сколько получилось? По какому правилу Ответ она исправила? (А. Барто) (2+6=6+2 переместительное свойство)
2 В игре принимают участие четыре команды. В первых двух турах играют по две команды, а в третьей встречаются победители первых двух. Первые две встречи играют до трёх очков. Третий тур – до шести очков. ПЕРВЫЙ ТУР 1. Числа, употребляемые при счёте, называются натуральными. При помощи каких цифр они записываются? (1;2;3;4;5;6;7;8;9;0) 2. Восстановите цепочку вычислений: (50) 3. Это слово имеет латинское происхождение, означающее «лён, шнур, льняная нить, верёвка» Назовите это слово в том значении, в котором мы его используем сейчас. (Линия) 4. Как быстро найти сумму чисел от 1 до 100? Вычислите. (1+100) +(2+99) +…+(50+51)= 101∙ 50 = 5050 5. Сколько на этом чертеже различных треугольников? (10) 6. Если Захар ростом не выше Олега, то каким ростом может быть Олег? (Либо ниже, либо равен ему по росту)
: 5 ∙ 3 : 6 +46
40
3 ВТОРОЙ ТУР 1. Сколько различных двузначных чисел можно составить, используя цифры 3,5,7,9(без повторений) : (12 чисел: 35, 37, 39, 53, 57, 59, 73, 75, 79, 93, 95, 97 ) 2. В семье две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. На 8 марта им подарили 9 роз. Сколько цветков получила каждая (по 3) 3. Восстановите цепочку вычислений: (50) 4. Найдите «лишнее» слово. Остальные слова замените одним словом.
СЛОЖЕНИЕ, ВЫЧИТАНИЕ,
УМНОЖЕНИЕ, РАЗДРОБЛЕНИЕ, ДЕЛЕНИЕ.
(Раздробление. Действия) 5. Шарада – это особая загадка. В неё надо угадать слово по частям: К названию животного Поставь одну из мер, Получишь полноводную Реку в бывшем СССР (Вол - га) 6.Замени звёздочки цифрами: _1* 3 * 7 8 9 5 *
5 * 7 5 (14327 – 8952 = 5375) ТРЕТИЙ ТУР 1. Согласны ли вы с утверждением: «Если участки огорожены забором одинаковой длины, то их площади равны?» Приведите примеры (3 и 4 см или 2 и 5 см. В этом случае периметры равны 12 см, а площади различные: 12 и 10 кв.см)
: 5 ∙ 8 : 4 +28
55
4
2.
Который из рядов лишний: 2 5 8 11 14 1 4 7 10 13 10 20 30 40 50 3 6 9 12 15 (Третий) 3. Какую долю составляют сутки от года. (одну 365 или одну 366) 4. Шарада – загадка
: За мерой вставишь ноту вдруг
И целое найдёшь среди подруг
(Га-ля) 5. При каком царе впервые русские меры (верста, сажень, аршин, вершок, дюйм, фут, пуд, фунт, золотник) были определены в соответствующую систему (При Петре I) 6. Какое число надо прибавить к натуральному числу, чтобы получилось следующее за ним число? (1) 7. Восстановите цепочку вычислений: (30) 8.В записи 88888888 = 1000 поставить между некоторыми цифрами знак сложения так, чтобы получилось верное равенство. (888+88+8+8+8=1000)
9.
Девять школьников, сдавая экзамен по математике, истории и русскому, получили отметки «4» и «5». Можно ли утверждать, что по крайней мере двое учеников по каждому предмету получили одинаковые оценки?
90° – 70 ∙ 5 : 25 +26
5 (Да: 444; 445; 454; 455; 544; 545; 554; 555+ один из приведенных наборов) 10. Закончите предложение:«Цифры:0; 1; 2;..– (Арабские) 11. Логогриф – новая загадка. Сначала нужно догадаться о каком слове идёт речь, а потом добавить одну – две буквы и получить новое слово: ……
Арифметический я знак
В задачнике меня найдёшь во многих строчках
Лишь «0» ты вставишь, зная как
И я – географическая точка.
(Плюс - полюс)
12. Во многих западных странах используется единица площади акр. Акр примерно равен 4047 кв.м. Сравните 1 акр и 1 га. (1 га=10000 кв.м > 1 акра) 13. Метаграмма:
Я приношу с собою боль,
В лице – большое искаженье.
А «ф» на «п» заменишь коль,
То превращусь я в знак сложенья. .
. (Флюс – плюс)
14. Найдите лишнее по смыслу слово. Остальные слова замените общим названием:
МЕТР, ДЕЦИМЕТР,
КИЛОГРАММ, САНТИМЕТР, МИЛЛИМЕТР
(Килограмм. Единицы длины) 15. В клетке находится 4 кролика. Четверо ребят купили по одному кролику, и один кролик остался в клетке. Как это получилось? (Одного кролика купили вместе с клеткой) 16. Для измерения больших расстояний на Руси использовали единицу «поприще», заменённую позже верстой. От восточных купцов пошли единица аршин, персидский аршин и др. Поэтому и возникла поговорка ... (Мерить на свой аршин.)
6
Песенка об арифметике
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много умет,
И при этом, и при этом,
Вы заметьте – ка,
Очень важная наука –
А-риф-ме-ти-ка?
Почему корабли
Не садятся на мель,
А по курсу идут
Сквозь туман и метель?
Потому что, потому что,
Вы заметьте – ка,
Капитанам помогает
А-риф-ме-ти-ка!
Чтоб врачом, моряком
Или лётчиком стать,
Надо прежде всего
Арифметику знать.
И на свете нет профессии,
Вы заметьте – ка,
Где б ты нам не пригодилась,
А-риф-ме-ти-ка!
Команда, победившая в брейн – ринге получает призы.
7 (загадка – задача для зрителей)
Арифметика.
Четыре года Светику, он любит арифметику. Светик радостную весть объявляет всем: – Если к двум прибавить шесть – Это будет семь! Услыхав его слова, Юра стал считать. - Нет, к шести прибавить два – Это будет пять! Спор горячий начался, Разделились голоса. Тут как раз на счастье Прибежала Настя. Два к шести прибавила, И скажи на милость… Сколько получилось? По какому правилу Ответ она исправила? (А. Барто) (2+6=6+2 переместительное свойство)
В раздел основное общее образование