"Контрольное тестирование"
Олимпиадные задания русский язык 6 класс
Автор: Бахорь Ирина Николаевна, учитель русского языка и литературы, МКОУ СОШ№5, Тайшет,Иркутская область
В раздел основное общее образование
Олимпиадные
задания
по
русскому
языку
6
класс
1) Суффиксы, как и слова, могут быть многозначными. Подберите по одному слову с суффиксом -ник- со значением названия: а) Занятия, профессии б) Предмета, приспособления в) Помещения г) Дня недели. (4б.) 2) Даны русские слова: болото, наволочка, провод, владыка, влажный, обод (наружная часть колеса в виде круга, опирающегося на спицы и обтягиваемая шиной), водяной, обладать, оболочка, поладить. Найдите среди них три пары слов, восходящих к одному древнему корню. (3б.) 3) Какими частями речи могут быть предложенные слова? Составьте с ними словосочетания или предложения, чтобы было ясно, какая это часть речи. Стих, печь, мелок, жаркое. (2б.) 4) Назовите хотя бы одно слово с суффиксом -ком-. (1б. за одно слово) 5) Определите части речи в предложении: Дримбул латко крипетил горселёнка. (2б.) 6) Распределите слова на группы с одинаковым окончанием: Домов, столов, коров, голов, основ, ковров. (2б.) 7) Назовите прилагательные, которые имеют краткую форму, но не имеют полной. (1б. за одно слово) 8) Определите синтаксическую роль выделенных глаголов в неопределенной форме. 1) Жизнь прожить – не поле перейти. 2) Желание учиться никогда не покидало меня. 3) Я, ваш старинный сват и кум, пришел мириться с вами. 4) Я попрошу вас говорить громко. (4б.) 9) С данными именами существительными употребите предлоги В, НА : Крым, Украина, Кавказ, Карпаты, Отдых, экскурсия, фабрика, цех, предприятие, пекарня, церковь, станция. (6б.) 10) Данные существительные запишите в форме родительного падежа множественного числа: Метла, средство, лагерь, цыган, просьба. (3б.) 11) Подберите к заимствованным словам русские синонимы: Абсолютный, абстрактный, абсурд, вульгарный, игнорировать, оригинальный. (3б.) 12) Есть у китайцев такая пословица: «Даже самая хорошая память ничего не стоит по сравнению с чернилами». Вспомните русскую пословицу с похожим значением (1б.) 13) Продолжите пословицы: 1) По одежке встречают - … 2) Не сиди сложа руки - … 3) Любишь кататься - … 4) Красна птица пеньем, … (4б.) 14) Прочитайте два предложения. Чем они отличаются? 1) На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата, своего товарища.
2) На вокзале Пётр встретил мать, сестру, брата своего товарища. (1б.)
В раздел основное общее образование