Создание сайта учителя и воспитателя
Публикация авторских работ и материалов
Свидетельство о публикации на сайте

"Деньги и их функции"

презентация

Автор: Ибагишев Алексей Радионович, учитель истории, МБОУ "СОШ №12", город Ноябрьск, ЯНАО



В раздел основное общее образование




ДЕНЬГИ,

ИХ ФУНКЦИИ

Урок обществознания

7 КЛАСС

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ … - мера, с помощью которой определяется … товара или его …
Вставьте пропущенные слова вместо

пропусков.

А) Полезность

Б) Стоимость

В) Ценность

Г) Цена

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ 1)Бартер 2)Обмен 3)Товар 4)Цена
Стоимость чего-либо на рынке,

выраженная в денежной форме:

Проверка домашнего задания
Верны ли суждения о рекламе:

А) потребителю важно самому критически

оценивать рекламу;

Б)реклама повышает интерес к

продаваемому товару?
1)Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба суждения 4)Оба суждения неверны
Проверка домашнего задания
Заполните схему.
Виды торговли РОЗНИЧНАЯ ………. ОПТОВАЯ
Проверка домашнего задания
Верны ли суждения о РЫНКЕ:

А) на рынке продаются товары и услуги;

Б) рынок – место, где встречаются

продавцы и покупатели?
1)Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба суждения 4)Оба суждения неверны
Проверка домашнего задания
Какие из приведенных примеров могут

быть отнесены к понятию «бартер»?
1)Натуральный обмен 2)Использование наличных денег 3)Безналичная форма оплаты 4)Неравноценный обмен 5)Сложность нахождения варианта обмена

ТЕМА УРОКА:

ФУНКЦИИ, ИХ

ДЕНЬГИ

Цель урока:

познакомиться с понятием «деньги» и

историей их возникновения, выяснить

роль и функции денег в современном

обществе.

ПЛАН УРОКА:  Деньги и история их возникновения  Функции денег  Основные виды денежных знаков
РАБОТА С ФИЛЬМОМ  Что такое деньги?  Как называется безденежный натуральный обмен?  Назовите самые ценные предметы, которые служили посредником между товарами.  Назовите три вида денег, названных в фильме.  Зачем нужны цифры на деньгах?

Эквивалент – нечто равноценное,

равнозначащее, равновесное,

равносильное другому, полностью

заменяющее его.

Запишем…
=

Деньги – всеобщее платежное

средство, мера стоимости

товара или услуги.

Запишем…


Первые монеты
Лидийская монета VI века до н. э. (трите, одна треть статера)
Первые китайские

монеты (около 500

г. до н.э.) делали из

бронзы в форме

орудий труда и

раковин каури,

служивших ранее

деньгами.


Бумажные деньги

появились в Китае

в 8 в. н. э. Вначале

это были расписки,

которые

выдавались под

ценности,

сдаваемые на

хранение, либо

свидетельства об

уплаченных

налогах.


Деньги острова Яп
Острова Яп — острова в Тихом океане. Входят в состав штата Яп Федеративных Штатов Микронезии.
Жители острова Яп использовали в

качестве денег огромные каменные

диски диаметром до 4-х метров.


Когда испанские

конкистадоры завоевали

Мексику, индейцы

использовали для платежей

какао-бобы и маленькие

медные топоры

Деньги индейцев


Самому раннему

свидетельству об

использовании

раковин каури в

качестве денег в

Китае около 3500

лет. Раковины каури

служили деньгами в

9-18 вв. в Индии, в 17

веке в Таиланде и в 19

веке в Африке.


1993 год. Изобретены

"цифровые деньги" -

DigiCash. На основе

этой технологии чуть

позже были созданы

смарт-карты -

карточки с

компьютерным чипом,

на который

записывается

информация о

количестве денег на

счете.


Функции

денег
Мера стоимости Средство обращения Средство платежа Мировые деньги Средство накопления
Определите функции денег Буратино мечтал о билете в кукольный театр Карабаса-Барабаса. У него была замечательная азбука, которую папа Карло выменял за свою куртку. Мера стоимости
Определите функции денег Азбуку Буратино с неохотой променял на пять грошей какому-то мальчишке Средство обращения
Определите функции денег Зажав деньги в кулаке, Буратино отправился к кассе, где за один грош приобрел билет на завтрашнее представление. Средство платежа
Определите функции денег «Добрые» знакомые кот Базилио и лиса Алиса посоветовали Буратино зарыть денежки в землю на Поле Чудес в Стране Дураков, чтобы из них выросло целое денежное дерево. Средства накопления
Определите функции денег Вот когда дерево даст плоды – гроши, лиры, доллары, фунты, на них можно будет не только купить театр Карабаса-Барабаса, но и устроить целый театральный фестиваль. Мировые деньги
КИТАЙСКИЙ ЮАНЬ

НЕМЕЦКАЯ МАРКА


ТУНИССКИЙ ДИНАР


СЛОВАЦКАЯ КРОНА


ЕГИПЕТСКИЙ ФУНТ


РИАЛ САУДОВСКОЙ АРАВИИ

Самой дорогой и редкой российской монетой большинство исследователей считают так называемый "константиновский рубль"
Аверс –

лицевая

сторона

монеты, на

которой

указывают

номинал

Реверс –

оборотная

сторона

монеты, на

которой

помещают

герб

государства

.

Номинал – нарицательная

стоимость монеты

Легенда – надписи на

монете

Гурт – боковая

поверхность монеты


Фрэ́

нсис Бэ́

кон

(англ. Francis

Bacon), (22

января 1561—

9 апреля 1626)

— английский

философ,

историк,

политический

деятель

«Богатства существуют, чтобы их

тратить, а траты - чтобы делать

добро и этим снискать честь».

Фрэнсис Бэкон

Подведем итоги
Деньги –
универсальный посредник при обмене. Они могут служить средством измерения стоимости любых товаров и услуг. С их помощью можно накапливать состояние, осуществлять платежи внутри страны и между странами.

Домашнее задание

§13 учебника до раздела

«Человек в истории» (с. 135-141)

вопросы 1-3 из рубрики

«В классе и дома» (с. 147)

сообщения на темы: «Деньги на Руси»,

«Денежная реформа С. Ю. Витте» (по желанию)


В раздел основное общее образование