Создание сайта учителя и воспитателя
Публикация авторских работ и материалов
Свидетельство о публикации на сайте

"Итоговая контрольная работа по математике 6 класс (2 часа)"

методическая разработка

Автор: Шафикова Эльмира Раиловна, учитель математики, МАОУ "МСОШ №20", Челябинская область, город Миасс



В раздел основное общее образование




Итоговая контрольная работа по математике за 6 класс

1 вариант

1
.Выполните действия: а) − 8,2 − 3,9 б) 4,5 − 9,3 в) − 2,3 ∙ 0,8 г) − 2 3 4 : ( − 5 1 2 )
2
.Найдите значение выражения: 30 − 23,1 : ( 5 7 20 − 4 6 35 )
3
.Решите уравнение: а) − 0,59 + 3 14 y = 8 21 y + 1,24 б) − 3 ( 4 а + 2 ) − 12 =− 42 в) x + 8 4 = 3 x − 5 3
4.
Найдите неизвестный член пропорции: у :8,4 = 1 1 8 : 6 3 4
5.
Выполните действия ( − 3,9∙ 2,8 + 26,6 ) : ( − 3,2 ) − 2,1
6.
Упростите выражение 8 ( 0,6 а − 0,5 с ) − 5 ( 0,7 а − 0,8 с )
7.
На первой стоянке в 4 раза меньше машин, чем на второй. После того как на первую приехали 35 машин, а со второй уехали 25 машин, машин на стоянках стало поровну. Сколько машин было на каждой стоянке первоначально?
8.
За три дня было израсходовано 48 тыс. рублей. В первый день было израсходовано 12,5% этой суммы, а во второй день 5 7 остатка. Сколько денег было израсходовано в третий день?
9.
Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 5,1 м. Ответ округлите до десятых.

10.
Отметьте на координатной плоскости точки С ( 4 ; − 5 ) ,В ( 2; − 7 ) , D ( 5 ;3 ) .Проведите лучи СD и СВ. Измерьте угол DCВ.
Итоговая контрольная работа по математике за 6 класс

2 вариант

1
.Выполните действия: а) − 5,3 − 7,4 б) 6,2 − 10,7 в) 2,4 ∙ (− 0,6 ) г) − 4 5 7 : ( − 11 14 )
2
.Найдите значение выражения: 14 − 13,2 : ( 3 11 21 − 2 4 15 )
3
.Решите уравнение: а) 5 12 x + 1,3 = 0,53 + 7 8 x б) 3 ( 5 − a ) + 13 = 4 ( 3 a − 8 ) в) 4 x − 1 3 = x + 5 2
4.
Найдите неизвестный член пропорции: 1 5 6 : 7 1 3 = 1, 6 : y
5.
Выполните действия ( 36,67 + 2,9∙ (− 3,8 ) ) : (− 5,7 )+ 2,5
6.
Упростите выражение 0,4 ( 3 m − 5 a ) − 0,5 ( 7 m − 7 a )
7.
В первой корзине было в 3 раза больше ягод, чем во второй. Когда из первой корзины взяли 8 кг ягод, а во вторую добавили 14
кг ягод, то в корзинах ягод стало поровну. Сколько килограммов ягод было в каждой корзине первоначально?
8.
От куска металла массой 19,5 кг сначала отрезали 0,6 этого куска, а потом 2 3 остатка. Сколько килограммов металла осталось?
9.
Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 7,3 см. Ответ округлите до десятых.
10.
Отметьте на координатной плоскости точки K ( − 2 ; 6 ) ,P ( 2; 9 ) , M ( 4 ; − 2 ) .Проведите лучи KP и КM. Измерьте угол MKP.

Итоговая контрольная работа по математике за 6 класс

3 вариант

1
.Выполните действия: а) − 6,7 − 9,4 б) 5,9 − 11,6 в) − 3,7 ∙ 0,9 г) − 8 1 3 : ( − 2 2 3 )
2
.Найдите значение выражения: 20 − 18,6 : ( 6 11 15 − 4 3 20 )
3
.Решите уравнение: а) 1 6 y − 0,82 = 3 8 y − 1,37 б) 4 ( 3 − x ) − 11 = 7 ( 2 x − 5 ) в) 2 x − 1 3 = x − 2 7
4.
Найдите неизвестный член пропорции: 7,6 : y = 2 1 9 : 2 4 9
5.
Выполните действия ( − 9,18 :3,4 − 3,7 ) ∙2,1 + 2,04
6.
Упростите выражение 3 ( 0,5 m + 0 ,7 n ) − 5 ( 0, 3 m − 0, 4 n )
7.
Первое число в 2,5 раза больше второго. Если к первому числу прибавить 1,5 , а ко второму 8,4, то получатся одинаковые результаты. Найдите эти числа.
8.
Длина бревна 6,4 м. Сначала отпилили 3 8 бревна, а затем 0,6 остатка. Найдите длину оставшейся после этого части бревна.
9.
Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 3,4 см. Ответ округлите до десятых.

10.
Отметьте на координатной плоскости точки A ( − 6 ; 4 ) ,B ( 6 ; − 3 ) , C ( 5 ;7 ) .Проведите лучи BA и BC. Измерьте угол ABC.
Итоговая контрольная работа по математике за 6 класс

4 вариант

1
.Выполните действия: а) − 7,8 − 3,5 б) 6,2 − 11,5 в) 3,2 ∙ (− 0,7 ) г) − 6 2 3 : ( − 8 9 )
2
.Найдите значение выражения: 14 − 6,93 : ( 3 11 12 − 2 4 15 )
3
.Решите уравнение: а) 2 1 2 y − 1,27 = 3 4 y − 4,77 б) 4 ( 3 − 2 x ) + 24 = 2 ( 3 + 2 x ) в) 5 x − 1 6 = x + 2 3
4.
Найдите неизвестный член пропорции: 3 1 8 : 2 1 2 = 2 2 3 : y
5.
Выполните действия ( − 48,75: 3,9 + 8,2 ) ∙ (− 6,3 )
6.
Упростите выражение 0,4 ( 8 а − 5 с ) − 1,2 ( 3 а − 4 с )

7.
Первое число в 1,4 раза больше второго. Если от первого числа отнять 5,2, а ко второму прибавить 4,8, то получатся равные результаты. Найдите эти числа.
8.
Заготовили 32,5 овса. Сначала израсходовали 0,4 этого запаса, а потом 2 3 остатка. Сколько тонн овса осталось после этого?
9.
Найдите длину окружности и площадь круга, если радиус равен 6,3 см. Ответ округлите до десятых.
10.
Отметьте на координатной плоскости точки A ( − 6 ; − 5 ) ,B ( − 3 ; 3 ) , C ( 4 ; − 2 ) .Проведите лучи BA и BC. Измерьте угол CBA.


В раздел основное общее образование