"Популяризация футбола в системе физического воспитания школьников"
статья
Автор: Притужалов Дмитрий Геннадьевич, учитель физической культуры, МБОУ " Гимназия 12", город Ленинск-Кузнецкий, Кемеровская область
В раздел основное общее образование
Популяризация футбола в системе физического воспитания школьников
. Среди многочисленных видов спорта, которые культивируются в системе физического воспитания, футбол занимает одно из ведущих мест. Трудно назвать другой вид спорта, который мог бы соперничать с ним в популярности. Его простота, доступность широким слоям населения, огромная эмоциональность игровых ситуаций, необходимость проявления воли и мужества при преодолении действий соперника делают футбол популярным видом спорта и ценным средством физического воспитания. Футбол позволяет без больших материальных затрат достичь высокой степени физической подготовленности и развивать скорость, силу, выносливость, ловкость, прыгучесть и много других двигательных качеств, воспитывать смелость, дисциплинированность, развивать координацию и решительность. Футбол – спортивная командная игра, которая является наиболее комплексным и универсальным средством развития ребенка. Специально подобранные игровые упражнения, выполняемые индивидуально, в группах, командах, задания с мячом создают неограниченные возможности для развития, прежде всего координационных (ориентирование в пространстве, быстрота реакций, перестроения двигательных действий, точность дифференцирования и оценивания пространственных, временных и силовых параметров движений, способность к согласованию отдельных движений в целостные комбинации) и кондиционных (силовых, выносливости, скоростных) способностей, а также всевозможных сочетаний этих групп способностей. Одновременно материал по спортивным играм оказывает многостороннее влияние на развитие психических процессов воспитанников (восприятие, внимание, память, мышление, воображение и др.), воспитание нравственных и волевых качеств, что обусловлено необходимостью соблюдения правил и условий игровых
упражнений и самой игры, согласования индивидуальных, групповых и командных взаимодействий партнеров и соперников. Материал игр является прекрасным средством и методом формирования потребностей, интересов и эмоций воспитанников. Игра всегда привлекает детей, повышает их интерес к занятию. Игры формируют у детей важные навыки совместной работы, общения. В игровой деятельности воспитывается ответственность воспитанников, развиваются их способности заботиться о товарищах, сочувствовать и сопереживать, понимать радости и горести, поражения и победы. Популяризация футбола на уроках физической культуры в МБОУ «Гимназия 12», привлечение учащихся различных возрастов к регулярным занятиям мини-футболом крайне важны для формирования культуры здорового образа жизни, · организации активного досуга детей и подростков, формирования детских коллективов с положительными жизненными установками и интересами, профилактики вредных привычек и правонарушений среди подростков и молодежи. У учащихся, занимающихся в секции «Футбол» в МБОУ «Гимназия 12» , наблюдается улучшение общефизического состояния здоровья, снижение заболеваемости. Увеличивается контингент учащихся, самостоятельно занимающихся футболом вне школы. Год от года растут результаты выступления юных футболистов гимназии на городских соревнованиях (2014 год - третье место в городском первенстве по мини-футболу,2015 год- 1 место). ·
В раздел основное общее образование