"La nature et la protection de l’environnement"
конспект урока
Автор: Улазова Любовь Федоровна, учитель французского языка, МБОУ СОШ №22, город Ульяновск, Ульяновская область
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Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22 с углубленным изучением иностранных языков г. Ульяновска Конспект урока по французскому языку в 7 А классе по теме: «La nature et la protection de l’environnement» Подготовила: Улазова Л.Ф, учитель французского языка, Высшая квалификационная категория Ульяновск 2015 г.Открытый урок в 7 А классе
Тема урока:
‘La nature et la protection de l’environnement”
Задачи урока
: -развивать навыки и умения аудирования(беседа по теме), -введение новых ЛЕ по теме, -развивать навыки и умения говорения,на основе содержания прочитанного текста, - выразить свое мнение по проблеме охраны окружающей среды.
Оснащение урока:
- учебник для школ с углубленным изучением фр.яз. Le Français en perspective VI класс, Москва «Просвещение» 2010 г - классная доска - картинки по теме: «Природа» и «Времена года»
Ход урока
:
I. Начало урока
1.1. Организационный момент - Bonjour les enfants! Asseyez- vous!
II.Беседа по теме:
- Aujourd’hui à la leçon nous allons parler de la nature et de l 'écologie . Aujourd'hui le mot "écologie" est très populaire. - Qu'est-ce que vous comprenez sous la notion de l'écologie? (L'écologie c'est la science qui étudie les rapports entre toutes formes de la vie sur notre planète et leur environnement) - D'où provient le mot "écologie"? (Le mot lui-même provient du grec "oikos" ce qui signifie "maison") L'idée de la maison comprend toute notre planète avec sa population,sa nature,ses animaux, oiseaux,poissons,insectes,enfin tous les êtres vivants et même l'atmosphère qui environne la planète. Notre Terre est "notre maison à tous" -Que signifie le mot "la nature" ? ( la nature - c'est tout ce qui nous entoure. C'est l'air, c'est l'eau et la terre,ce sont les forêts et les champs, les montagnes et les mers)
La beauté de la nature,ne laisse personne indifférent Le contact avec la nature rend l'homme meilleur. - Et vous ? Aimez-vous la nature ? - Que préférez-vous: la nature sauvage( montagne,forêt...) ou la nature civilisée (parc,campagne..) (-J'aime les promenades dans la forêt,le silence,le chant des oiseaux... - J'aime de beaux paysages,des fleurs ravissantes,le ramage des oiseaux (пение птиц)...)
III Введение новых ЛЕ по теме:
Pendant la promenade dans la forêt vous voyez autour de vous de beaux arbres et de belles fleurs, par exemple: На доске: écrivez! Un chêne – дуб (cet arbre produit des glands) Un bouleau- берёза (cet arbre est le symbole de la forêt russe) Un sapin- ель (cet arbre est toujours vert,en été et en hiver) Un pin- сосна (ses feuilles s'appellent les aiguilles) Un érable- клён (la feuille de cet arbre se trouve sur le drapeau du Canada) Un peuplier-тополь (ma rue est bordée de peupliers) Un tilleul-липа (les abeilles aiment bien visiter cet arbre) (On appelle le tilleul "l'arbre des musiciens" parce que son bois sert à fabriquer des instruments musicaux. De ses fleurs aromatiques on fait des boissons tranquillisantes). La forêt est très belle et très différante selon la saison. Elle est verte en été et jaune en automne quand les feuilles tombent et font un tapis multicolore. En hiver,les arbres et les fleurs dorment sous la neige blanche. Mais au printemps la forêt se réveille, les bourgeons grossissent et s'ouvrent. La vie recommence. Et la forêt tropicale est tout à fait différente, elle ne connait pas de saisons. Et maintenant parlons un peu des fleurs.Il y a des siècles que les fleurs sont entrées dans la vie de l'homme. De la naissance à la mort elles accompagnent tous les événements de sa vie,joyeux ou tristes. Les fleurs enrichissent notre vie,nous rend plus heureux, elles nous apportent beaucoup de joie. На доске:
écrivez!
Une rose- роза
Une orchidée-орхидея Un muguet- ландыш Un cactus- кактус Une tulipe-тюльпан Un aloès- алое Un edelweiss Un lis(lys)- лилия Un mimosa- мимоза Un perce-neige - подснежник Un lilas- сирень Une violette- фиалка Une marguerite-ромашка Des pensées- анютины глазки Un oeillet- гвоздика Une reine- астра Un myosotis- незабудка Un pivoine- пион Un iris- ирис Un dahlia- георгин Un bleuet- василёк Un glaïeul- гладиолус
IV Викторина "Dites de quelles plantes il s'agit"
1. C'est la reine des fleurs(une rose) 2. Cette fleur pousse "la tête" en bas( une orchidée) 3. Ces fleurs blanches, élégantes et très parfumées apparaissent dans nos forêts au mois de mai(un muguet) 4. Cette plante de chambre peut être très méchante, parce qu'elle porte des aiguilles( un cactus) 5. La Hollande est le centre de la culture des...(tulipes) 6. Cette plante de chambre sert à guérir les blessures (un aloès) 7. Alexandre Dumas a appelé un de ses romans "La ... noire".(tulipe) 8. Cette fleur était le symbole des rois de France (un lis)
9. Ces fleurs jaunes ressemblent aux petits poussins.( un mimosa) 10. Cette fleur symbolise les hautes montagnes. Les alpinistes les connaissent bien (un edelweiss) - Vous voyez que la nature est très belle et très riche. Pour quelles raisons l'homme a-t-il besoin de la Nature? ( L'homme a besoin de la Nature pour vivre car la végétation absorbe le gaz carbonique et le transforme en oxygène qui est indispensable à l'être vivant. Si la végétation est détruite,l'oxygène disparaît, et l'Homme meurt) Pendant plusieurs siècles les hommes vivaient en harmonie avec la nature. Ils consommaient et utilisaient des biens donnés par la nature sans penser aux conséquences. Aujourd'hui la nature еst en danger. L'atmosphère qui nous entoure est polluée. À la maison vous avez lu le récit .(p.178, ex 2)
V Работа с текстом:
-Avez-vous bien compris ce texte?Dites comment peut-on aider la nature.( E 1 ,E 2…. )
VI Обсуждение проблемы окружающей среды
La pollution pose de nombreux problèmes, par exemple, le problème de l'eau pure. L'eau pure est devenue un produit rare parce que dans certaines régions les gens ne peuvent plus boire l'eau des rivières. L'air est aussi polluée. Les mers et les océans sont pollués - Pourquoi? ( un navire qui fait naufrage vide son pétrole en pleine mer. Quelques jours après la mer apporte sur les côtes des milliers de poissons et d'oiseaux morts...) - Les savants disent que notre planète est surpolluée. Pourquoi? ( Il y a les trous constatés dans la couche d'ozone. Cette couche nous protège des dangereux rayons ultraviolets du soleil. Il y a cet "effet de serre" dont on parle et qui se traduit par le réchauffement de l'atmosphère..)
VII Высказывание по проблеме:
Е 1 ,Е 2 ,Е 3 ... - Qui veut parler des problèmes écologiques? - Que pensez-vous de ces problèmes? - Est-ce que ces problèmes sont exagérés? Le visage de notre Planète change: les forêts deviennent moins nombreuses ,les étangs et les lacs meurent, les déserts s'étendent
Les rapports entre l'homme et l'environnement sont très compliqués. La nature est la source de la vie . L'homme admire sa beauté et exploite ses richesses. Et qu'est-ce qu'il fait en récompense? (Е 1 ,Е 2 ,Е 3 ...) La protection de la nature est l'un des problèmes les plus importants de notre époque. - Qu'est-ce qu'on fait pour la protection de la nature? - Et vous ,que faites-vous pour protéger la nature?
VIII Задание на дом
: - ситуация по теме: «J’aime la nature»
IX Подведение итогов урока
: -Vous avez bien travaillé. Merci pour votre travail. Je vous donne de bonnes notes:"5".
X Конец урока
: -La leçon est finie. Au revoir.
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