"Преступление и подросток"
Коррекционно-развивающее занятие
Автор: Анорова Надежда Васильевна, воспитатель, МКОУ "Белоомутская школа-интернат" для обучающихся с ОВЗ, Московская область пос. Белоомут
В раздел среднее профессиональное образование
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Белоомутская школа-интернат»
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Коррекционно-развивающее занятие
"
Преступление и подросток"
Воспитатель Анорова Н. В.
Ноябрь 2015г.
Цели:
- профилактика правонарушений - формировать навыки самостоятельного принятия ответственного решения; - формировать навыки критического анализа сложных ситуаций; - развивать умение работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию -воспитание правового сознания учащихся
Ход мероприятия
Воспитатель:
Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях. Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как вы думаете? Подростки все чаще втягиваются в преступления. Растут число и тяжесть преступлений. Действия подростков отличают крайняя жестокость, дерзость, агрессивность. За последние годы число умышленных убийств увеличилось на 103%, разбойных нападений - на 108%, тяжких телесных повреждений - на 80%, грабежей - на 37%. Преступность молодеет. Причины этого: резкое падение уровня жизни большей части населения; социальная незащищенность;
неуверенность в завтрашнем дне. По данным криминологических исследований, около 80% детей, доставляемых в приемники-распределители для несовершеннолетних, - в возрасте до 14 лет, все из неблагополучных семей, многие страдают зависимостью от алкоголя, наркотиков и токсических средств.
Воспитатель
рассказывает учащимся начало одной истории, а затем обсуждает ее вместе с ними. Сергей и Алеша учатся в седьмом классе. Они подружились в шестом классе, когда Сергей впервые появился в школе, где учился Алеша. Мальчики живут недалеко друг от друга. У них много общих интересов. В последнее время они одержимы идеей - купить велосипеды, которые стоят очень дорого. У всех друзей они уже есть. Один знакомый парень с соседней улицы, который старше их на четыре года, предложил ребятам купить у него велосипед, за половину цены. Мальчики догадывались, что велосипед краденый, но все равно обрадовались, считая, что им выпал счастливый случай. И они решили, что постараются любой ценой найти необходимую сумму денег. Учащиеся делятся на группы: 1 -я группа - те, кто считает, что стоит сделать подобную покупку; 2-я группа - те, кто против покупки; 3-я группа - те, кто сомневается. Ребята по очереди обосновывают свое мнение. Вопрос классу: Подумайте, если мальчики купят у знакомого парня ворованный велосипед , может ли это быть расценено как соучастие в преступлении? Что ждет молодых людей в этом случае?
Далее один из учащихся раскрывает понятие "преступление", рассказывает о видах преступлений. Преступление - это деяние, которое представляет опасность для человека, общества или государства, совершенное лицом, вина которого доказана судом. Преступления могут быть умышленные и совершенные по неосторожности. Групповые преступления - совместно совершенные двумя или более исполнителями по предварительному сговору или без него. Соучастие - групповое преступление, совершенное умышленно.
Воспитатель
подводит итог обсуждения и напоминает школьникам, что возраст, с которого наступает уголовная ответственность, - 14 лет. Классный руководитель знакомит учащихся со списком преступлений, за которые осуждаются подростки 14-16 лет; видами наказаний для несовершеннолетних, совершивших преступление, согласно Уголовному кодексу РФ . Преступления, за которые осуждаются подростки 14-16 лет: совершение убийства; умышленное причинение вреда здоровью, похищение человека, изнасилование; разбой, грабеж, кража, вымогательство; угон и приведение в негодность транспорта; вандализм, хулиганство при отягощающих обстоятельствах; умышленное уничтожение и похищение чужого имущества; хищение оружия, наркотиков, взрывчатых веществ; терроризм, захват заложника. Виды наказаний для несовершеннолетних, согласно УК РФ: штраф; обязательные работы;
лишение свободы на определенный срок; исправительные работы; арест; лишение права заниматься определенной деятельностью. К подросткам, впервые совершившим преступление, применяются меры воспитательного воздействия: предупреждение, передача под надзор, ограничение досуга и установление требований к поведению, возложение обязанностей загладить причиненный вред.
,
Коррекционно-развивающее занятие
"
Преступление и подросток"
Воспитатель Анорова Н. В.
Ноябрь 2015г.
Цели:
- профилактика правонарушений - формировать навыки самостоятельного принятия ответственного решения; - формировать навыки критического анализа сложных ситуаций; - развивать умение работать в группе, выражать свои взгляды, вести дискуссию -воспитание правового сознания учащихся
Ход мероприятия
Воспитатель:
Добрый день, уважаемые участники нашего мероприятия! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одной важной проблеме - о правонарушениях, которые совершают подростки, и об их последствиях. Почему люди совершают преступления? Каждый человек способен сделать свой выбор в жизни: идти честным путем, зарабатывая необходимые деньги, отказывая себе во многих удовольствиях и желаниях, или вступить на путь преступления в поисках легкой наживы. Всем известно, что воровать, грабить, оскорблять, драться - плохо. И тем на менее количество малолетних преступников растет. Почему? Как вы думаете? Подростки все чаще втягиваются в преступления. Растут число и тяжесть преступлений. Действия подростков отличают крайняя жестокость, дерзость, агрессивность. За последние годы число умышленных убийств увеличилось на 103%, разбойных нападений - на 108%, тяжких телесных повреждений - на 80%, грабежей - на 37%. Преступность молодеет. Причины этого: резкое падение уровня жизни большей части населения; социальная незащищенность;
неуверенность в завтрашнем дне. По данным криминологических исследований, около 80% детей, доставляемых в приемники-распределители для несовершеннолетних, - в возрасте до 14 лет, все из неблагополучных семей, многие страдают зависимостью от алкоголя, наркотиков и токсических средств.
Воспитатель
рассказывает учащимся начало одной истории, а затем обсуждает ее вместе с ними. Сергей и Алеша учатся в седьмом классе. Они подружились в шестом классе, когда Сергей впервые появился в школе, где учился Алеша. Мальчики живут недалеко друг от друга. У них много общих интересов. В последнее время они одержимы идеей - купить велосипеды, которые стоят очень дорого. У всех друзей они уже есть. Один знакомый парень с соседней улицы, который старше их на четыре года, предложил ребятам купить у него велосипед, за половину цены. Мальчики догадывались, что велосипед краденый, но все равно обрадовались, считая, что им выпал счастливый случай. И они решили, что постараются любой ценой найти необходимую сумму денег. Учащиеся делятся на группы: 1 -я группа - те, кто считает, что стоит сделать подобную покупку; 2-я группа - те, кто против покупки; 3-я группа - те, кто сомневается. Ребята по очереди обосновывают свое мнение. Вопрос классу: Подумайте, если мальчики купят у знакомого парня ворованный велосипед , может ли это быть расценено как соучастие в преступлении? Что ждет молодых людей в этом случае?
Далее один из учащихся раскрывает понятие "преступление", рассказывает о видах преступлений. Преступление - это деяние, которое представляет опасность для человека, общества или государства, совершенное лицом, вина которого доказана судом. Преступления могут быть умышленные и совершенные по неосторожности. Групповые преступления - совместно совершенные двумя или более исполнителями по предварительному сговору или без него. Соучастие - групповое преступление, совершенное умышленно.
Воспитатель
подводит итог обсуждения и напоминает школьникам, что возраст, с которого наступает уголовная ответственность, - 14 лет. Классный руководитель знакомит учащихся со списком преступлений, за которые осуждаются подростки 14-16 лет; видами наказаний для несовершеннолетних, совершивших преступление, согласно Уголовному кодексу РФ . Преступления, за которые осуждаются подростки 14-16 лет: совершение убийства; умышленное причинение вреда здоровью, похищение человека, изнасилование; разбой, грабеж, кража, вымогательство; угон и приведение в негодность транспорта; вандализм, хулиганство при отягощающих обстоятельствах; умышленное уничтожение и похищение чужого имущества; хищение оружия, наркотиков, взрывчатых веществ; терроризм, захват заложника. Виды наказаний для несовершеннолетних, согласно УК РФ: штраф; обязательные работы;
лишение свободы на определенный срок; исправительные работы; арест; лишение права заниматься определенной деятельностью. К подросткам, впервые совершившим преступление, применяются меры воспитательного воздействия: предупреждение, передача под надзор, ограничение досуга и установление требований к поведению, возложение обязанностей загладить причиненный вред.
,
В раздел среднее профессиональное образование