целевой
  содержательный
  организационный

  разработки вариативных примерных образовательных программ дошкольного образования
  создания условий социальной ситуации развития дошкольников
  основных образовательных программ начального, среднего и высшего профессионального образования

  становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности, неповторимости
  обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования
  учёт индивидуальных особенностей развития обучающегося и состояния здоровья

  содержательный
  организационный
  целевой