Методическая библиотека издания Педразвитие.
Раздел дополнительного образования.
Чтобы разместить материал в разделе дополнительного образования, перейдите сюда --->>>
Опубликовано: 01.12.2024
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Чернова Александра Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: Прикамский социальный институт
Населённый пункт: город Пермь
Наименование материала: статья
Тема: Творчество, наука, спорт: дополнительные грани образования
Перейти к публикации Опубликовано: 03.10.2024
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Букатникова Евгения Ивановна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБУ СО Центр помощи детям Агаповского муниципального района
Населённый пункт: п. Магнитный Челябинская область
Наименование материала: проект
Тема: "Азбука кулинарии"
Перейти к публикации Опубликовано: 28.08.2024
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Он Ольга Менчуновна
Должность: преподаватель общего курса фортепиано
Учебное заведение: МБУДО "ДШИ "Этнос"
Населённый пункт: города Южно-Сахалинска
Наименование материала: статья
Тема: Формирование комплекса технических навыков у обучающихся в классе общего курса фортепиано ДШИ
Перейти к публикации Опубликовано: 26.08.2024
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Эйсимонт Надежда Андреевна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МАУ ДО "ДДЮТ им.Е.А.Евтушенко" МО г.Братска
Населённый пункт: город Братск Иркутской области
Наименование материала: Конспект открытого занятия
Тема: "Знакомство с русским народным танцем"
Перейти к публикации Опубликовано: 24.06.2024
Раздел образования: дополнительное образование
Автор: Еремин Андрей Анатольевич
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО "Центр дополнительного образования"Перспектива"
Населённый пункт: г.Ханты-Мансийск
Наименование материала: "Как играть с трудным соперником"
Тема: Доклад Феномен «трудного соперника»
Перейти к публикации Страница - 1 из 31Первая страницаПоследняя страницаСледующая - 2 стр.
