Урок -лекция литературы в 6 классе

Тема: Мигель де Сервантес.

«Дон Кихот» – книга на все времена».

Учитель: Дмитриева С.Н.

План:

I.

Вступление. «Святы в нём- любовь и вера»…

II.

Основная часть. Вечная книга

1.

Время и место написания романа «Дон

Кихот». Судьба Мигеля де Сервантеса.

2.

Рыцарь- защитник униженных и

обездоленных.

3.

За что и против чего борется Дон Кихот.

4.

Мудрость речей Дон Кихота.

III.

Заключение. Непреходящая ценность романа

Сервантеса «Дон Кихот».

«Это самый

остроумный и занимательный в мире роман»

П. Мериме.

Посмотрите в учебник 6 класса на последнюю страницу,

где помещена репродукция Е.Е. Моисеенко «Ламанч».

((Учебник 6 класс М. «Просвещение» 2013г..)

Знаете ли вы этого удивительного

человека, изображённого на картине? Вот как описал его

Д. Мережковский в своём стихотворении.

Шлем- надтреснутое блюдо,

Щит- картонный, панцирь жалкий…

В стременах висят, качаясь,

Ноги тощие, как плети.

Но зато, как много детской

Доброты в улыбке нежной,

И в лице худом и бледном

Сколько веры безмятежной.

Он не чувствует, не видит

Ни насмешек, ни презренья;

Кроткий лик его- так светел,

Очи- полны вдохновенья.

Смейтесь, люди, но, быть может,

Вы когда- нибудь поймёте,

Что возвышенно и свято

В этом жалком Дон Кихоте:

Святы в нём- любовь и вера,-

Этой верою согреты

Все великие безумцы,

Все пророки и поэты!

Куда едет Дон Кихот? Почему у него такой

странный вид? Ответы на эти вопросы даст вам книга

Сервантеса «Дон Кихот». Полное название этого романа

«Хитроумный идальго Дон Кихот Ламанчский». Время

написания романа 1605-1615г.г.

Необычайно и интересно всё, что касается этого

романа и его автора Мигеля де Сервантеса Сааведры,

жившего в далёкой средневековой Испании. Посмотрите

на карту Европы, и вы увидите страну, омываемую

водами Средиземного моря и Атлантического океана.

(Приложение №2.)

Из уроков истории вам кое-что известно о средних

веках. Испания ведёт непрерывные войны с Турцией,

подчиняет себе земли в разных частях земного шара.

Вспомните Христофора Колумба, возглавившего

испанскую морскую экспедицию. «Его величество король

повелел укрепить берега Неаполя, Сицилии и острова

Мальты», - это были тоже испанские владения. Конечно,

неплохо, что расширились границы государства, но какой

ценой! Расплачивался за всё простой народ, который

беспощадно эксплуатировался герцогами и духовенством,

расплачивались своими жизнями солдаты.

Мигель де Сервантес (1547-1616г.) тоже разделил

свою судьбу с судьбой народа. Будущего писателя с самого

детства преследовали нужда и заботы, хотя он сумел

получить неплохое по тем временам образование. Едва

закончив учение, он был завербован в солдаты, и с этого

начались несчастья: многочисленные раны, простреленная

левая рука стала неподвижной; затем был взят в плен

алжирскими морскими разбойниками, пять лет рабства,

выкуп, возвращение на родину, беспросветная нужда, 6

лет на гражданской службе, заточение в тюрьму. Перед

смертью постригся в монахи. Умер в полной нищете, и

даже могила его до сих пор неизвестна. (Приложение

№3.)

Может быть, свои описав похождения, показав

мир жестокости, несправедливости и унижения человека,

Сервантес даже этим мог прославиться. Но великий

писатель- гуманист эпохи Возрождения пишет

своеобразную энциклопедию испанской жизни - роман

«Дон Кихот», притом начинает писать, находясь в тюрьме.

(Приложение №4.)

Проспер Мериме, французский писатель, прочитав

этот роман, сказал: «Это самый остроумный и

занимательный в мире роман». Эти слова сказаны были

через 200 лет после выхода романа, а ещё через 300 лет

уже мы с вами пытаемся познать загадку этой книги,

которая не оставляет равнодушным читателя вот уже

ровно на протяжении 500 лет.

Произведение рассказывает о необыкновенных, но

зачастую печальных приключениях разорившегося

дворянина Алонсо Кихано, который, начитавшись

рыцарских романов, вообразил себя защитником

униженных и обездоленных- благородным

странствующим рыцарем. Книжный мир рыцарских

романов сливается для Дон Кихота с действительностью,

которую он абсолютно не может понять. И невольно

задаёшься вопросом: «Кто же безумен?» В странных,

порой нелепых поступках Дон Кихота проявляется гораздо

больше человечности, гуманности и благородства, чем в

поступках многих других «разумных» персонажей романа.

Воображение Дон Кихота претворяло всё, что он

видел в фантастическом рыцарском царстве волшебников

и принцесс: ветряные мельницы ему представляются

злыми великанами. Постоялый двор- величественным

замком, а служанки- принцессами.

Порой Дон Кихот кажется смешным и жалким в

своей наивности и беззащитности. Но только человек без

сердца может посмеяться или не понять этого милого

пожилого господина, вся трагедия которого заключалась в

том, что книжные идеалы справедливости не имели ничего

общего с пошлой, жестокой и грубой жизнью.

Да, может быть, и смешно, может быть, и не реальны

действия Дон Кихота, но ведь он хочет бескорыстно

служить высокому идеалу. И пусть средства, применяемые

Дон Кихотом, нелепы, зато цель его высока.

Дон Кихот старается «выпрямлять кривду и

заступаться за обиженных». Сервантес всячески

подчёркивает высокие нравственные качества,

великодушие Дон Кихота, его искреннее желание

принести человечеству пользу. По словам Санчо Пансы,

его господин обладает « голубиным сердцем». В минуты

умственного просветления, когда Дон Кихот забывает свои

рыцарские фантазии, он необычайно привлекателен,

человечен и разумен. Его речи полны гуманизма.

Прочитайте, какие советы даёт он Санчо Пансе перед

вступлением того в управление «губернаторством».

Читаем: «Загляни внутрь себя и постарайся себя познать,

познание есть наитруднейшее из всех, какие только могут

быть»…, и свобода, Санчо, есть одна из самых

драгоценных щедрот…» А вот его слова в эпизоде с

каторжанами: «…превращать же в рабов тех, кого господь

и природа создали свободными, представления мне крайне

жестоки». Подать Дон К

Дон Кихот поэтизировал женщину, благоговел

перед ней, видел в ней принцессу. А быть Дульсинеей

Тобосской мечтает, мне кажется, каждая девушка.

Так в чём же непреходящая ценность романа

Сервантеса Дон Кихот»? Да в том, что во все века

передовые люди своего времени боролись за те же

ценности, что и «Дон Кихот»: за гуманность,

нравственность, служение высокому идеалу, за

искренность, доброту, любовь и свободу, о которой сам

Сервантес сказал: « Свобода… есть одна из самых

драгоценных щедрот, которое небо изливает на людей: с

нею не могут сравниться никакие сокровища».

Оценивая роман «Дон Кихот», Фёдор

Достоевский писал: «Во всём мире нет глубже и сильнее

этого сочинения. Это пока последнее и величайшее слово

человеческой мысли, это самая горькая ирония, которую

мог выразить человек, и если б кончилась земля, и

спросили там, где-нибудь, людей: «Что вы, поняли ли

вашу жизнь на земле и что об ней заключили?»- то человек

мог бы молча подать Дон Кихота: «Вот моё заключение о

жизни и – можете ли вы за него осудить меня?» Вот

поэтому роман Мигеля де Сервантеса «Дон Кихот» можно

считать книгой на все времена.

Подумайте над следующими вопросами:

1.

Может ли «Дон Кихот» существовать в этом мире и

может ли мир существовать без него?

2.

Почему герои упрекают доброго идальго, искренне

желающего помочь им?

3.

«Кто он- «Дон Кихот» Ламанчский? Кто же он-

безумец, чудак или благородный, мужественный

рыцарь, защитник свободы и справедливости?»

4.

Почему перед смертью Сервантеса о нём говорили,

что умирает последний рыцарь и совесть Испании?

5.

Может ли похвастаться благородством сегодняшний

день, нашего с вами времени?

6.

Какое крылатое выражение появилось благодаря

роману Сервантеса? Что оно означает? (Сражаться с

ветряными мельницами

Литература:

1.

Агибалова Е.В., Донской Г.М. история средних

веков. Москва 1985г.

2.

Библиотека мировой литературы для детей. Москва

«Детская литература» 1980г.

3.

Мериме Проспер. Жизнь и творчество Сервантеса.

Москва 1963г.

4.

Мигель де Сервантес Сааведра . Роман

«Хитроумный идальго «Дон Кихот Ламанчский».

Москва «Детская литература» 1980г.

5.

Нартов К.М. Зарубежная литература в школе.

Москва 1976г.

6.

Степанова В.Е. , Шевеленко А.Я. «История средних

веков (хрестоматия). Москва «Просвещение»

Приложение №1.

Приложение №2.

Приложение №3.