«Зеленый огонек»

Развлечение по правилам дорожного движения в подготовительной группе

Программное содержание:

Образовательная область: «Социально – коммуникативное развитие»:

1.

Активизировать и проверить знания детей о Правилах дорожного движения, о

назначении некоторых дорожных знаков;

2.

Развивать стремление к изучению Правил дорожного движения;

3.

Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.

4.

Воспитывать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.

5.

Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, развивать умение

самостоятельно объединяться для совместной игры, договариваться, помогать друг

другу.

6.

Воспитывать организованность, дисциплинированность, коллективизм.

Образовательная область: «Речевое развитие»:

1.

Приучать детей к самостоятельности суждений;

2.

Воспитывать культуру речевого общения;

3.

Учить излагать свои мысли понятно для окружающих;

4.

Отрабатывать интонационную выразительность речи.

Предварительная работа:

Знакомство со знаками, разучивание частушек, чтение произведений о ПДД, разучивание

стихотворений о ПДД, о знаках, беседы по ПДД.

Оборудование: знаки, 2 светофора, магнитная доска,конверты с заданиями, картинки с

изображением транспорта, кегли, дорожка, тоннель.

Ход:

1 слайд

Ведущий: Мы с вами живем в красивом городе, с широкими улицами,

по которым движется много грузовых и легковых машин, ходит много людей.

И никто никому не мешает!

Это потому, что есть

строгие правила

для водителей и пешеходов.

Сегодня мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном – правилах дорожного

движения, культуре поведения на дорогах.

Очень скоро наши воспитанники попрощаются с детским садом и пойдут в школу.

Сейчас мы с вами проведем игру «Знатоки правил дорожного движения».

В игре участвуют две команды: «Светофорчик» и «Зебра»

Ведущий: Команды приветствуют друг друга. Можно начинать игру. Желаю вам успеха.

2 слайд

Игра «Вопрос - ответ» (дети отвечают на вопросы)

3 слайд

- Где нужно переходить улицу?

- Где должны ходить пешеходы?

- Можно ли играть на проезжей части?

-Как называются люди, которые ходят по улице?

-Как называются люди, которые едут в автобусе?

-Как называется человек, который управляет автомобилем?

- Как называется часть улицы, по которой едут машины?

Ведущий: Молодцы!

5-6 слайд

Загадка

У полоски перехода на обочине дороги,

Зверь трёхглазый одноногий.

Не известной нам погоды

Разноцветными глазами – разговаривает с нами!

Красный глаз – глядит на нас,

-Стоп! Гласит его приказ.

Жёлтый глаз – глядит на нас,

-Осторожно!

А зелёный глаз – для нас,

- Можно!

Так ведёт свой разговор молчаливый …..

7 слайд

Эстафета «Собери светофор». (Участвуют по четыре ребенка из каждой команды.

Дети должны быстро и правильно выложить на магнитной доске модель светофора).

Ведущий: Молодцы!

Игра «Сигналы светофоров». (Участвуют две команды. На зеленый сигнал участники

шагают на месте, на желтый – хлопают в ладоши, на красный – стоят).

8 слайд

Загадка

Всем знакомые полоски:

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный …

9 слайд

Эстафета «Пройди по переходу» (Перед каждой командой выкладывается «зебра», кегли

и тоннель. Дети поочередно проходят все три перехода.

(Выигрывает команда, которая быстрее выполнит задание.)

10 слайд

Загадка

На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

Всем готовы помогать.

Главное – их понимать.

11-12 слайд

Соревнование «Дорожные знаки» (Выходят по пять человек от каждой команды.

Дети по одному подбегают к столу, берут знак, возвращаются на место. 1- я команда

выбирает знаки для пешеходов. 2- я команда выбирает знаки для водителей).

Игра « Запрещается – разрешается»

Ведущий задает вопросы, а дети отвечают «разрешается» или «запрещается»

- Идти толпой по тротуару….

- Перебегать улицу на красный свет…..

-Переходить улицу на красный свет светофора…..

-Уступать место старшим в общественном транспорте…..

-Обходить стоящий транспортсзади….

-Играть возле проезжей части…..

-Уважать правила движения….

Ведущий. Молодцы! Вы твердо усвоили, что правила нужно не только хорошознать, но

надо их и выполнять.

13 слайд

Подводятся итоги.

Награждаются победители. Под звуки марша И. Дунаевского «Веселый ветер» участники

возвращаются в группы.