Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Берёзовский детский сад №2»

Конспект НОД

по ознакомлению с окружающим миром

«Покормите птиц зимой»

(

средняя группа

)

Воспитатель: Ефремова Р.М.

Берёзовка 2019г.

Цель: обогащение представлений детей о зимующих птицах, их образе жизни,

особенностях их строения и поведения.

Задачи:

-дать детям знания о зимующих птицах , познакомить с птицей - клёст;

-обосновать необходимость подкормки птиц;

-способствовать возникновению чувства сопереживания и желания помочь

зимующим птицам;

-научить описывать зимующих птиц.

Материал: силуэты с изображением птиц, д/и «Чем питаются птицы», «Угадай, чья

тень», «Кто лишний», «Собери картинку». Корм для птиц (различные семена,

ягоды и т.д.)

Ход занятия

(На доске изображение силуэта зимнего дерева и зимующих птиц с

изнаночной стороны)

Дети сидят на ковре. В группу влетает сорока с письмом, кричит:

«Новости, новости, вот вам письмо».

- О, а здесь какое-то стихотворение! Вы поможете мне его прочесть? (педагог

зачитывает стихотворение «Птицы» В. Берестова)

Точки, крестики, цепочки

Под окном и на снегу.

Мне понятны эти строчки,

Прочитать я их могу.

Это мне письмо прислали

На заре друзья мои.

«С добрым утром!» - написали

Непоседы-воробьи.

Сорока приглашает детей к дереву и обращает внимание на силуэты птиц.

- Ребята что-то случилось и все птицы стали черными! Это, наверное, зима их

заморозила. А давайте отгадаем загадки и помешаем ей в её проказах.

Птичка-невеличка

Ножки имеет,

А ходить не умеет.

Хочет сделать шажок

- Получается прыжок. (Воробей)

Красногрудый, чернокрылый,

Любит зёрнышки клевать,

С первым снегом на рябине

Он появится опять. (Снегирь)

Спинкою зеленовата,

Животиком желтовата,

Чёрненькая шапочка

И полоска шарфика. (Синица)

Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

А зовут её ... (Cорока)

Я по дереву стучу,

Червячка добыть хочу,

Хоть и скрылся под корой

- Все равно он будет мой. (Дятел)

Эта птица всем знакома -

Важно ходит возле дома

Кар-Кар-Кар вдруг закричит,

И спокойно улетит.

Очень хитрая персона,

А зовут её (Ворона)

Если дети отгадывают загадку правильно, педагог переворачивает птицу

лицевой стороной.

Беседа по вопросам

Педагог: - Ребята, какие птицы на дереве, вам они знакомы? Каких из этих

птиц вам приходилось наблюдать на нашем участке зимой?

-Как называются птиц, которые остаются с нами зимовать?

Предложить детям внимательно рассмотреть и рассказать, как выглядит

каждая птица, какого цвета оперение на голове, туловище, крылышках,

хвостике.

Рассказы детей (дополняю и уточняю их).

- Давайте познакомимся с ёщё одной птицей. Это птица клёст.

Но эта вот птичка,

Хоть и невеличка,

Выводит птенцов,

Только лютой зимой.

Описание внешнего вида, повадок.

Игра «Найди лишнюю птицу» (поместить зимующих птиц и одну

перелётную; перелётных и одну зимующую).

-Легко ли птицам добывать корм зимой? Как можно помочь зимующим птицам?

Педагог:

-для корма птицам пригодны семена растений: подсолнуха, дыни, арбуза;

- овес, пшено клюют только воробьи, для них также годятся и крошки хлеба;

- синицы, кроме семян, очень любят сырое несоленое сало или мясо;

- вороны всеядные птицы;

- клесты любят семена еловых и сосновых шишек. Их очень много в лесу;

- снегири предпочитают ягоды рябины, облепихи.

Зимующие птицы не боятся морозов и ухитряются добывать еду даже в самую

холодную погоду. Они отыскивают плоды и семена лиственных растений,

шишки хвойных деревьев с семенами. Во время снегопадов, метелей и сильных

морозов птицы голодают и даже погибают. Они прилетают к нашим жилищам

за помощью. И мы с вами должны помочь пережить им эту суровую зиму.

Дидактическая игра «Собери картинку птицы» (из частей собрать целое).

(Проводится физкультминутка).

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают.( клюют)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели,

И на место сели .(улетают, садятся)

Дидактическая игра «Чем питаются птицы».

Игровое действие: педагог объявляет, что открылась столовая для птиц, и

выставляет кормушку на дереве. Дети подходят к доске, берут ту или иную

птицу и выбирают для неё пищу. Помещают птицу на дерево ,а корм в

кормушку.

Воспитатель читает стихи «Покормите птиц зимой» А. Яшина

Покормите птиц зимой.

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна —

И не страшна

Будет им зима.

Сорока:

-Детки спасибо вам! Вы помогли моим друзьям! Ну а мне пора лететь и

сообщить всем людям, что зимой птицы нуждаются в их помощи! (улетает).