Напоминание

"Антонимы"


Автор: Мамайханов Мамайхан Набиевич
Должность: учитель родного языка и литературы
Учебное заведение: МКОУ "Бугленская СОШ имени Ш.И.Шихсаидова"
Населённый пункт: с. Буглен,Буйнакский район, РД
Наименование материала: Разработка урока
Тема: "Антонимы"
Раздел: среднее образование





Назад




МКОУ «Бугленская СОШ имени Ш.И.Шихсаидова»

Открытый урок

по кумыкскому языку

в 6 классе на тему

«Антонимы»

Подготовил и провел

учитель родного языка и литературы

Мамайханов Мамайхан Набиевич.

2018-2019 уч. г.

Дарсны темасы: Къаршыдашлар.

Дарсны муратлары:

- Къаршыдашланы гьакъындагъы билимлерин аян этмек.

- Оьзбашына билим алыв, гьакълашыв.

- Тил культурасын ва чебер сезивню тарбиялав.

Къоллангъан къураллар: ИКТ, суратлар, карточкалар, сезлюклер, китаплар.

Дарсны барышы:

1. Гиришив.

2. Сынавун мекенлешдирив, токъташдырыв.

Муаллим яшлагъа соравлар бере.

Яшлар соравлагъа жаваплар бере.

Уьйге берилген тапшурув тергеле.

Карточкалар булан иш юрюле.

Карточкалар булан иш юрюле.

аваз явун

адам оразлы

алапа арымакъ

аш ожакъ

агьлю сыпат

талмакъ айлыкъ акъча

насипли инсан

янгур тавуш

Эки тапкъырны тенглешдирип, маънадаш сезлени гьыз булан бирлешдиригиз.

Сезлюк иш: алапа, агьлю, талмакъ, оразлы, азыкъ, инсан, тарих, шат, таржума.

3. « Янгылыкъ ачыв» - янгы теманы уьйренив.

- Янгы темагъа тюшюндюрюв.

Слайд № 1( Суратлар бири-биринден не булан алышынагъанын айта)

Суратлагъа тергев бериле. Жумлалар битдириле. (Тапшурув 275)

Белгиленген сезлер не сезлер экенни ачыкъ этиле.

Яшлар дарсны темасын токъташдыра.

Муаллимни сезю.

Бир-бирине къаршы маъналары булангъы сезлеге къаршыдашлар деп айтыла.

Масала: уллу-гиччи, базыкъ-назик, исси-сувукъ.

Къаршыдашлар халкъара яшавдагъы, табиатдагъы, тарихдеги къаршылыкъланы герсете.

Слайд № 2,3

Тапшурув № 280

Шу сезлеге къаршыдашлар языгъыз. Къаршыдашланы къоллап, жумлалар тизигиз.

Узун-…, гир-…, геч-…, тюзсюзлюк-…, пашман-…, эртен-…, ярыкъ-…, янгурлу-…, яхшы-…,

базыкъ-…, къатты-… .

Яшлар бири-бирин тергей.

Физминутка оьтгериле.

Тапшурув № 282

Бир тамурдан этилген ва башгъа-башгъа тамурлардан этилген къаршыдашланы эки

тапкъыр этип языгъыз.

Гече-гюн, намус-намуссуз, къошмакъ-чыгъармакъ, абурлу-абурсуз, таза-нас, аз-кеп,

сувлу-сувсуз, акъ-къара, тузлу-тузсуз.

4. Беклешдирив.

Къаршыдашлар болуп гелген сыпатлыкълагъа сиз билеген чакъы атлыкълар языгъыз.

- Яшлар жут болуп ишлей.

Исси…

Сувукъ…

Авур…

Енгил…

Слайд № 4

Маънадаш сезлери булангъы суратлар бериле, яшлар рус тилден таржума эте.

Муаллим дарсны жамын чыгъара.

- Охувчулар оьз-оьзюн къыйматлай.

5. Уьйге иш ва рефлексия.

Къаршыдашланы гьакъында хабарлап бажармакъ.

Тапшурув № 278 яда 281

Рефлексия.

-

Дарсны къужурлу тийген ерлерин эсгеригиз.

-

Не йимик четимликлени эсгерме боласыз?

-

Дарсны не пайдасы болду?



В раздел образования