Урок русского языка в 6-м классе по теме: « Употребление наклонений глагола в

речи. Урок закрепление знаний.

Цели урока:

научить определять глаголы в одном из наклонений глагола.

способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания;

формировать интерес к изучению русского языка, воспитывать гордость за красоту и

богатство выразительных возможностей русского языка.

I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА

Сегодня мы повторим известные нам сведения о наклонениях, поговорим о том, какую

роль играют наклонения в нашей жизни, будем учиться правильно употреблять

глаголы в речи.

Запишем число и тему урока в тетрадь.

Закрепить пройденное и усвоить новый материал нам поможет лингвистическая

сказка, в которой вы тоже примете участие. Итак, слушайте сказку.

II. ПОВТОРЕНИЕ.

Вопросы по теме «Наклонение глагола» Мозговой штурм или штурм города Глагол

1. Индивидуальное задание на карточках

синтаксический разбор предложения.

В предложении найти глаголы и определить их наклонение

2. Повторение изученного о глаголах изъявительного наклонения

3. Работа с сигнальными карточками. 5 правильных ответов- вход в город.

глаголы I спряжения, глаголы II спряжения.

4. Повторение изученного о глаголах условного наклонения. Расскажите, как

образуются глаголы повелительного наклонения. Каждая группа пишет 3 предложения,

используя правила «Образование повелительного наклонения»

- Что обозначают глаголы в условном наклонении (обозначают действия, желаемые

или возможные при определённых условиях).

- Как образуются глаголы в условном наклонении. Глаголы в условном наклонении

образуются от основы неопределенной формы при помощи суффикса -л- и частицы бы

(б).

- Как изменяются глаголы в условном наклонении? (по числам и в ед. числе по

родам)

5. Выборочный диктант

Послушайте, какое стихотворение, прославляющее Сослагательное наклонение (это

старое название города), написал известный поэт Джанни Родари.

ЗАДАНИЕ

Выпишите через запятую все глаголы в условном (сослагательном) наклонении.

Итак, давайте помечтаем.

6. ЗАДАНИЕ

Допишите предложения, употребляя однородные сказуемые, выраженные глаголами в

условном наклонении.

1 ряд. Если бы я был директором школы, то …

2 ряд. Если бы я выиграл миллион, то …

3 ряд. Если бы у меня была волшебная палочка, то…

7. Повторение изученного о глаголах повелительного наклонения

И вот наконец мы в городе — Повелительное наклонение. Вы слышите какой-то шум?

Кажется, там народ собрался, конкурсы устраивают.

8. Редактирование текста.

- А теперь замените, где необходимо, и запишите в тетрадь, глаголы одного

наклонения (какого?) глаголами в форме повелительного.

- Что же обозначает глагол в повелительном наклонении? (Такие действия, которые

кто-то просит или требует выполнить).

- Молодцы! Всё правильно! А всё же Глагол I приказал мне просто так вас не

отпускать, а проверить ваши знания с помощью теста

«Употребление наклонений глагола в речи»

1. Глаголы в изъявительном наклонении

а) изменяются по временам;

б) не изменяются по временам

2. В каком ряду имеется ошибка в образовании времён глагола?

а) смотрю, смотрел, посмотрю;

б) побеждаю, победил, победю;

в) говорю, говорил, скажу

3. Может ли частица бы быть отделена от глагола другими словами?

а) да;

б) нет

4. Укажите пример без грамматической ошибки

а) ездию каждое лето;

б) лягте поудобнее;

в) поехайте туда зимой

5. Найдите глагол в повелительном наклонении

а) отправился бы;

б) смотрел;

в) встаньте

III. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

- О чём мы сегодня говорили? Было ли вам интересно?